Pertemuan Ke-2 3 x 45 m Pertemuan Ke-3 3 x 45 m Kegiatan Pendahuluan

www.divapendidikan.com

2. Pertemuan Ke-2 3 x 45 m

diperlukan. • Mengagendakan pek • Menyampaikan renc

3. Pertemuan Ke-3 3 x 45 m Kegiatan Pendahuluan

Guru : Orientasi  Melakukan pembuk pembelajaran  Memeriksa kehadira  Menyiapkan fisik da Apersepsi  Mengaitkan mater pengalaman peserta di  Tindak tutur untu tulis pendek dan  Mengingatkan kemba  Mengajukan pertany dilakukan. Motivasi  Memberikan gamba  Apabila materitem dikuasai dengan baik  Tindak tutur unt lisan dan tulis pe  Menyampaikan tuju  Mengajukan pertany Pemberian Acuan  Memberitahukan m  Memberitahukan tent pertemuan yang ber  Pembagian kelompo  Menjelaskan mekani langkah pembelajara Sintak Model Pembelajaran Orientasi peserta didik kepada masalah Men Peser perha  T i deng  M M  M l di be www.divapendidikan.com 45 menit n pekerjaan rumah. encana pembelajaran pada pertemuan berikutny 45 menit  bukaan dengan salam pembuka dan berdoa  diran peserta didik sebagai sikap disiplin  dan psikis peserta didik dalam mengawali keg  teritemakegiatan pembelajaran yang aka rta didik dengan materitemakegiatan sebelum  ntuk berpamitan,dalam bentuk teks interaksi dan sederhana  mbali materi prasyarat dengan bertanya.  tanyaan yang ada keterkaitannya dengan  baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y  emaprojek ini kerjakan dengan baik dan n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men  untuk ucapan terimakasih dalam bentuk teks pendek dan sederhana  juan pembelajaran pada pertemuan yang berla  anyaan.  n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte  n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, ind berlangsung  pok belajar  kanisme pelaksanaan pengalaman belajar s jaran. Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran engamati serta didik diberi motivasi atau rangsanga rhatian pada topik  Tindak tutur untuk ucapan terimakasih interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek ngan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambarfototabel berikut ini  Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh m dikembangkan peserta didik, dari media berhubungan dengan www.divapendidikan.com Waktu utnya Waktu  rdoa untuk memulai   kegiatan pembelajaran.  akan dilakukan dengan umnya,  si interpersonal lisan dan   an pelajaran yang akan  n yang akan dipelajari.  dan sungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:  ks interaksi interpersonal  berlangsung   rtemuan saat itu.  , indikator, dan KKM pada   sesuai dengan langkah- 15 menit an ngan untuk memusatkan  asih dalam bentuk teks ndek dan sederhana  ni  materisoal untuk dapat dia interaktif, dsb yang 105 menit www.divapendidikan.com                    www.divapendidikan.com

3. Pertemuan Ke-3 3 x 45 m