www.divapendidikan.com
4. Pertemuan Ke-4 3 x 45 m
• Merencanakan kegia
diperlukan. •
Mengagendakan pek •
Menyampaikan renc
5. Pertemuan Ke-5 3 x 45 m Kegiatan Pendahuluan
Guru : Orientasi
Melakukan pembuk pembelajaran
Memeriksa kehadira Menyiapkan fisik da
Apersepsi
Mengaitkan mater pengalaman peserta di
Tindak tutur untuk dan tulis pendek d
Mengingatkan kemba Mengajukan pertany
dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitem
dikuasai dengan baik Tindak tutur un
interpersonal lisan dan Menyampaikan tuju
Mengajukan pertany
Pemberian Acuan
Memberitahukan m Memberitahukan tent
pertemuan yang ber Pembagian kelompo
Menjelaskan mekani langkah pembelajara
Sintak Model Pembelajaran
Orientasi peserta didik kepada masalah
M
P pe
de
www.divapendidikan.com
45 menit
giatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelom n pekerjaan rumah.
encana pembelajaran pada pertemuan berikutny
45 menit
bukaan dengan salam pembuka dan berdoa
diran peserta didik sebagai sikap disiplin
dan psikis peserta didik dalam mengawali keg
teritemakegiatan
pembelajaran yang aka rta didik dengan materitemakegiatan sebelum
untuk permintaan maaf dalam bentuk teks inter
dek dan sederhana
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
tanyaan yang ada keterkaitannya dengan
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
emaprojek ini kerjakan dengan baik dan n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men
untuk mengungkapkan pendapat dalam
lisan dan tulis pendek dan sederhana
juan pembelajaran pada pertemuan yang berla
anyaan.
n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte
n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, ind berlangsung
pok belajar
kanisme pelaksanaan pengalaman belajar s
jaran.
Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik
Tindak tutur untuk mengungkapkan pe teks interaksi interpersonal lisan dan
sederhana dengan cara :
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfototabel berikut
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh dapat dikembangkan peserta didik, dari
yang berhubungan dengan
Membaca
dilakukan di
rumah
www.divapendidikan.com
Waktu
ompok perseorangan jika utnya
Waktu
rdoa untuk memulai
kegiatan pembelajaran.
akan dilakukan dengan umnya,
teraksi interpersonal lisan
an pelajaran yang akan
n yang akan dipelajari.
dan sungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:
bentuk teks interaksi
berlangsung
rtemuan saat itu.
, indikator, dan KKM pada
sesuai dengan langkah-
15 menit
ran
ngan untuk memusatkan
pendapat dalam bentuk dan tulis pendek dan
ut ini
ontoh materisoal untuk
dari media interaktif, dsb
h
sebelum kegiatan
105 menit
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
5. Pertemuan Ke-5 3 x 45 m