www.divapendidikan.com
5. Pertemuan Ke-5 3 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
M G
m de
be
Membimbing penyelidikan individu
dan kelompok M
P m
Ich finde,
www.divapendidikan.com
45 menit
pembelajaran berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku
internetmateri yang berhubungan denga Tindak tutur untuk mengungkapk
bentuk teks interaksi interpersonal dan sederhana
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkait Tindak tutur untuk mengungkapk
bentuk teks interaksi interpersonal dan sederhana
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri sec tentang materi pelajaran mengenai :
Tindak tutur untuk mengungkapk bentuk teks interaksi interpersonal
dan sederhana untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan pada pe
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany dengan gambar yang disajikan dan akan dija
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Tindak tutur untuk mengungkapk bentuk teks interaksi interpersonal
dan sederhana yang tidak dipahami dari apa yang dia
untuk mendapatkan informasi tambaha diamati dimulai dari pertanyaan faktual
yang bersifat hipotetik untuk mengem rasa ingin tahu, kemampuan merumusk
membentuk pikiran kritis yang perlu unt belajar sepanjang hayat. Misalnya
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku tek
mengunjungi laboratorium komputer untuk mencari dan membaca artikel tenta
Tindak tutur untuk mengungkapk bentuk teks interaksi interpersonal
dan sederhana
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui di kegiatan lain guna menemukan solusi m
pokok yaitu Tindak tutur untuk mengungkapk
bentuk teks interaksi interpersonal dan sederhana
Aktivitas
Peserta didik diminta membuat kal berikut ini
Ich finde,
Peserta didik diminta mengidentif perbedaan fungsi sosial, struktur
kebahasaan pada tindakan mengungk
dalam bentuk
teks interaksi
meresponnya dalam konteks yang topik, moda, dan hubungan fungsiona
www.divapendidikan.com
Waktu
ku penunjang lain, dari ngan
apkan pendapat dalam
onal lisan dan tulis pendek
aitan dengan
apkan pendapat dalam onal lisan dan tulis pendek
secara garis besarglobal
apkan pendapat dalam
onal lisan dan tulis pendek n, mencari informasi.
peserta didik untuk tanyaan yang berkaitan
dijawab melalui kegiatan
apkan pendapat dalam
onal lisan dan tulis pendek diamati atau pertanyaan
bahan tentang apa yang ual sampai ke pertanyaan
ngembangkan kreativitas, uskan pertanyaan untuk
u untuk hidup cerdas dan i yang relevan untuk
asi melalui kegiatan:
teks,
r perpustakaan sekolah ntang
apkan pendapat dalam
onal lisan dan tulis pendek
i diskusi kelompok atau i masalah terkait materi
apkan pendapat dalam
onal lisan dan tulis pendek
kalimat pada kosakata
Ich finde,
ntifikasi persamaan dan
uktur teks, dan unsur engungkapkan pendapat
i interpersonal
serta ang berbeda dalam hal
ional antar penutur www.divapendidikan.com
Ich finde,
www.divapendidikan.com
5. Pertemuan Ke-5 3 x 45 m
Kategori