kegiatan kepramukaan yang diselenggarakan di MTs Al-Mubarok, Tangerang Selatan.
B. Deskripsi Data
Penelitian yang dilakukan di SMP Raudlatul Hikmah Tangerang Selatan menggunakan teknik pengumpulan dan pengolahan data kebiasaan
membaca yakni melalui angket. Dalam hal ini, peneliti menggunakan kuisioner yang terdiri dari 25 pernyataan yang harus dijawab dengan memilih
dari salah satu jawaban berikut: SS Sangat Setuju, S Setuju, KS Kurang Setuju, TS Tidak Setuju. Sedangkan untuk memperoleh data atau informasi
mengenai kemampuan menemukan gagasan utama, peneliti menggunakan instrumen berupa tes menemukan gagasan utama pada paragraf yang sudah
disediakan. Berikut ini akan dideskripsikan secara rinci dan terpisah pada tiap
variabel, khususnya variabel kebiasaan membaca dan variabel kemampuan menemukan gagasan utama.
1. Hasil Analisis Kebiasaan Membaca
Data kebiasaan membaca diperoleh dari hasil angket. Sampel diambil dari 30 responden siswa kelas VIII
B
SMP Raudlatul Hikmah Tahun Ajaran 20122013. Dari jumlah sampel itu, peneliti kemudian mengumpulkan data
dan melakukan pengelompokkan data tentang kebiasaan membaca. Hasil analisis kebiasaan membaca dapat dilihat secara rinci pada tabel berikut ini.
Tabel 4.1 Hasil Kebiasaan Membaca
No. Nama Responden
Hasil Kebiasaan Membaca
1 M. H a d i t i a
68 2
S y a h d a n 70
3 M. Syaiful Bahri
72
No. Nama Responden
Hasil Kebiasaan Membaca
4 Irfan Fahreza
78 5
R. A l f a r o 81
6 A l d o
76 7
Rico Febriansyah 81
8 A n d i k a
72 9
Surya Syahrul 62
10 Muhamad Fajar
76 11
I s m a y a d i 70
12 A g e n g
86 13
Husnawiyah 74
14 Virna Melania Sari
74 15
A f r i a n i 70
16 M u f l i h a
82 17
Nurfatimah 42
18 Levia Fathonah
70 19
Claudia Danilia 66
20 Yeyen Noviyanti
50 21
Dea Sagita 55
22 Nisa Novalia
40 23
M. R i z k y 87
24 Argian Fahrozi
83 25
M. R i f q i 76
26 Kevin Septian Hadi
74 27
Febby Millenia 68
28 Adam Arief
76 29
Kiki Havid 62
30 Rivai Tanjung
78
2119
a. Rentang Nilai r
r = Nilai Tertinggi
– Nilai Terendah = 87
– 40 = 47
b. Jumlah Kelas k
k = 1 + 3,3 log n
= 1 + 3,3 log 30 = 1 + 4,87
= 5,87 6
c. Panjang Interval i
i = Jumlah Rentang r : Jumlah Kelas k
= 47 : 6 = 7,83
8
d. Tabel Distribusi Frekuensi Variabel Kebiasaan Membaca
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Kebiasaan Membaca
Kelas Interval Fi
Xi Fi Xi
40-47 2
43.5 87
48-55 2
51.5 103
56-63 2
59.5 119
64-71 7
67.5 472.5
72-79 11
75.5 830.5
80-87 6
83.5 501
∑ 30
381 2113
Kategori