Identitas Responden Kegiatan Belajar Mengajar Kebutuhan Informasi

Lampiran 9 Kuesioner Penelitian Assalamu’alaikum, Wr. Wb. BapakIbu guru yang saya hormati, saya Maulidya Istiqfani, Mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, memohon bantuan BapakIbu guru untuk mengisi kuesioner berikut ini. jawaban dari kuesioner ini sangat saya butuhkan sebagai data penelitian saya yang berjudul: Kebutuhan Informasi Guru-guru Fiqh dalam Proses Belajar Mengajar: Studi Kasus Pada MTsN Tangerang II Pamulang . Atas bantuan BapakIbu Saya ucapkan terima kasih.

A. Identitas Responden

Nama : Uung Suryadi US Latar belakang pendidikan : S1 Pend. Agama Islam Usia : 36

B. Kegiatan Belajar Mengajar

1. Berapa Jam BapakIbu Mengajar Fiqh di Sekolah? “saya mengajar selama 14 jam untuk mata pelajaran fiqh saja” 2. Apakah BapakIbu pernah mendapat pelatihan Mengajar sebelumnya? “iya, pernah” 3. Hal Apa saja yang BapakIbu persiapkan sebelum mengajar? “Sebelum memulai kagiatan belajar mengajar, saya biasanya membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, alat evaluasi pembelajaran, serta menentukan media pembelajaran yang akan saya gunakan di kelas” 4. Apakah Bapak Ibu membutuhkan informasi pada saat membuat RPP? Informasi apa yang BapakIbu butuhkan ketika untuk menyusun RPP? “Iya, saya butuh Informasi tentang model pembelajaran yang tepat, dan tujuankompetensi yang diharapkan”. 5. Metode belajar apa yang BapakIbu gunakan di Kelas? “ketika belajar, biasanya saya menggunakan model pembelajaran CTL contextual teach learning, jigsaw, snowball, the power of two, saintifik teaching and learning dan bermain peran” 6. Ketika menggunakan model pembelajaran CTL informasi apa yang BapakIbu butuhkan? “saya butuh informasi tentang fasilitas pembelajaran untuk peserta didik dan metode pengajaran”. 7. Apakah BapakIbu juga menggunakan media teknologi untuk mengajar di kelas? “iya, multimedia saya gunakan untuk mengajar agar lebih menarik” 8. Media Teknologi apa yang digunakan BapakIbu di Kelas? “biasanya saya menggunakan internet dan multimedia untuk mendukung kegiatan belajar mengajar saya di kelas”

C. Kebutuhan Informasi

1. Sebagai guru, apakah bapakibu membutuhkan informasi? “ya, tentunya saya membutuhkan informasi” 2. Informasi apa saja yang BapakIbu butuhkan sebagai guru? “sebagai guru saya butuh informasi mengenai pembelajaran terbaru, perkembangan IPTEK dan perkembangan ilmu fiqh tentunya” 3. Bagaimana cara BapakIbu memenuhi kebutuhan informasi tersebut? “caranya ya mencari informasi yang saya butuhkan melalui berbagai media cetak buku, majalah, dan lain-lain dan media elektronik, serta internet” 4. Sumber informasi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi tersebut? “sumber informasinya yaa, media tercetak dan media elektronik 5. Media cetak atau non cetak apa yang BapakIbu gunakan untuk menyimpan informasi-informasi yang relevan dengan kebutuhan? “untuk menyimpan informasi-informasi yang relevan seringnya saya menggunakan rak buku, tab, HP, CD, Laptop, dan Flashdisk” 6. Apakah BapakIbu mengalami kesulitandalam memenuhi kebutuhan informasi? Bila ada mohon disebutkan kesulitannya apa saja? “iya, ada. Kesulitannya yaa karena terbatasnya blog yang dapat diakses dan terpercaya” 7. Apakah BapakIbu membutuhkan informasi mengenai fiqh sebagai bahan mengajar? Jika iya, informasi apa saja yang bapakibu butuhkan yang terkait dengan fiqh? “selain informasi-informasi yang saya butuhkan sebagai guru, saya juga membutuhkan informasi-informasi yang berhubungan dengan fiqh, yaitu informasi mengenai perkembangan ilmu fiqh, perkembangan hukum islam, dan informasi dari berita-berita untuk dihubungkan dalam pembelajaran fiqh” 8. Sumber informasi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi mengenai fiqh? Mengapa bapakibu menggunakan sumber tersebut? “saya lebih sering menggunakan media cetak dan media elektronik sebagai sumber informasi saya karena dari sumber tersebut informasi yang saya butuhkan dapat diakses” 9. Ketika ingin mencari informasi yang dibutuhkan melalui internet, mesin pencarian apa yang BapakIbu butuhkan? Sertakan alasan mengapa menggunakan mesin pencarian tersebut? “Google dan Youtube, karena mudah menggunakannya”. 10. Situs-situs internet apa yang bapakibu biasa gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi? Mengapa bapakibu menggunakan Situs tersebut? “situs-situs www.dikdasmen.org , www.e-dukasi.net , www.e- smartschool.com dan www.pesonaedu.com , kalau untuk ilmu Fiqhnya saya menggunakan situs dakwah, majalah. Karena, situs-situs tersebut mudah diakses dan informasi yang saya butuhkan ada di situs tersebut.” 11. Bagaimana cara Bapakibu mencari informasi mengenai fiqh melalui internet? “untuk mencari informasi fiqh melalui internet saya menggunakan google, youtube dan yahoo” 12. Bagaimana cara BapakIbu mencari informasi mengenai fiqh yang relevan dengan materi pembelajaran? “untuk mencari informasi mengenai fiqh saya biasanya dengan cara membaca buku, dan browsing di internet” 13. Media informasi apa saja yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi mengenai fiqh? “media informasi yang saya gunakan yaitu, media cetak dan media elektronik” 14. Perangkat teknologi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi? “untuk memenuhi kebutuhan informasi, saya biasanya menggunakan laptop, komputer, tab, dan hp”