Kegiatan Belajar Mengajar Kebutuhan Informasi

D. Cara Mengatasi Kesulitan dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi.

1. Bagaimana cara BapakIbu mengatasi kesulitan dalam memenuhi kebutuhan informasi sebagai guru dan kebutuhan informasi mengenai fiqh? “untuk mengatasi kesulitan tersebut saya lebih sering membaca sumber- sumber informasi, baik itu tercetak maupun elektronik, kemudian dikomunikasikan dengan teman” 2. Dengan siapa BapakIbu bertanya jika mendapat kesulitan dalam memenuhi kebutuhan informasi terutama yang berkaitan profesi sebagai guru fiqh? “biasanya saya bertanya dengan teman-teman melalui dunia maya atau dunia nyata” 3. Informasi-informasi apa saja yang BapakIbu dapatkan ketika meminta bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhan informasi? “setelah melakukan diskusi, saya bisa mendapatkan informasi mengenai perkembangan pembelajaran dan perkembangan IPTEK” Lampiran 10 Kuesioner Penelitian Assalamu’alaikum, Wr. Wb. BapakIbu guru yang saya hormati, saya Maulidya Istiqfani, Mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, memohon bantuan BapakIbu guru untuk mengisi kuesioner berikut ini. jawaban dari kuesioner ini sangat saya butuhkan sebagai data penelitian saya yang berjudul: Kebutuhan Informasi Guru-guru Fiqh dalam Proses Belajar Mengajar: Studi Kasus Pada MTsN Tangerang II Pamulang . Atas bantuan BapakIbu Saya ucapkan terima kasih.

A. Identitas Responden

Nama : Nuraini N Latar belakang pendidikan : S2 IIQ Usia : 36

B. Kegiatan Belajar Mengajar

1. Berapa Jam BapakIbu Mengajar Fiqh di Sekolah? “saya mengajar selama 4 jam untuk mata pelajaran fiqh” 2. Apakah BapakIbu pernah mendapat pelatihan Mengajar sebelumnya? “iya, saya pernah mendapat pelatihan untuk mengajar” 3. Hal Apa saja yang BapakIbu persiapkan sebelum mengajar? “Sebelum kagiatan belajar mengajar dimulai, saya biasanya membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, serta menentukan media pembelajaran yang akan saya gunakan di kelas” 4. Apakah Bapak Ibu membutuhkan informasi pada saat membuat RPP? Informasi apa yang BapakIbu butuhkan ketika untuk menyusun RPP? “Iya, saya butuh Informasi tentang materi dan model pembelajaran dan kompetensi dasar pembelajaran”. 5. Metode belajar apa yang BapakIbu gunakan di Kelas? “ketika belajar, biasanya saya menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, seperti CTL contextual teach learning, jigsaw, snowball, the power of two, ular tangga, talking stick dan bermain peran” 6. Ketika menggunakan model pembelajaran CTL informasi apa yang BapakIbu butuhkan? “saya membutuhkan informasi mengenai fasilitas pembelajaran untuk peserta didik saat menggunakan model pembelajaran CTL”. 7. Apakah BapakIbu juga menggunakan media teknologi untuk mengajar di kelas? “iya, biar engga membosankan kegiatan balajar mengajarnya” 8. Media Teknologi apa yang digunakan BapakIbu di Kelas? “biasanya saya menggunakan VCD atau film-film yang sudah dipilih”

C. Kebutuhan Informasi

1. Sebagai guru, apakah bapakibu membutuhkan informasi? “iya, saya membutuhkan informasi” 2. Informasi apa saja yang BapakIbu butuhkan sebagai guru? “sebagai guru saya butuh informasi-informasi tentang pendidikan” 3. Bagaimana cara BapakIbu memenuhi kebutuhan informasi tersebut? “untuk memenuhi kebutuhan informasi saya membaca buku, browsing di internet, dan lain-lain” 4. Sumber informasi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi tersebut? “sumber informasinya saya, yaitu buku-buku yang relevan, dan internet 5. Media cetak atau non cetak apa yang BapakIbu gunakan untuk menyimpan informasi-informasi yang relevan dengan kebutuhan? “untuk menyimpan informasi-informasi yang relevan saya menggunakan CD dan Flashdisk” 6. Apakah BapakIbu mengalami kesulitandalam memenuhi kebutuhan informasi? Bila ada mohon disebutkan kesulitannya apa saja? “Alhamdulillah, tidak ada” 7. Apakah BapakIbu membutuhkan informasi mengenai fiqh sebagai bahan mengajar? Jika iya, informasi apa saja yang bapakibu butuhkan yang terkait dengan fiqh? “selain informasi-informasi yang saya butuhkan sebagai guru, saya juga membutuhkan informasi-informasi yang berhubungan dengan fiqh, yaitu informasi mengenai perkembangan ilmu fiqh, dan perkembangan metode- metode pembelajaran” 8. Sumber informasi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi mengenai fiqh? Mengapa bapakibu menggunakan sumber tersebut? “saya lebih sering menggunakan buku, internet dan media elektronik sebagai sumber informasi saya karena melalui media tersebut informasi yang saya butuhkan mudah diakses” 9. Ketika ingin mencari informasi yang dibutuhkan melalui internet, mesin pencarian apa yang BapakIbu butuhkan? Sertakan alasan mengapa menggunakan mesin pencarian tersebut? “Google dan Youtube, karena mudah dioperasikannya”. 10. Situs-situs internet apa yang bapakibu biasa gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi? Mengapa bapakibu menggunakan Situs tersebut? “situs-situs www.dikdasmen.org , www.e-dukasi.net dan www.pesonaedu.com , kalau untuk ilmu Fiqhnya saya menggunakan situs dakwah, majalah. Karena, situs-situs tersebut mudah diakses dan informasi yang saya butuhkan ada di situs tersebut.” 11. Bagaimana cara BapakIbu mencari informasi mengenai fiqh yang relevan dengan materi pembelajaran? “untuk mencari informasi mengenai fiqh saya biasanya dengan cara membaca buku, kemudian memilih yang relevan dengan kebutuhan” 12. Media informasi apa saja yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi mengenai fiqh? “media informasi yang saya gunakan yaitu, media cetak dan media elektronik” 13. Perangkat teknologi apa yang BapakIbu gunakan untuk memenuhi kebutuhan informasi? “untuk memenuhi kebutuhan informasi, saya biasanya menggunakan laptop, komputer, tab dan hp”

15. Cara Mengatasi Kesulitan dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi.