44
Pada proses berikutnya individu kembali mengumpulkan dan menyeleksi informasi yang telah dimiliki menjadi lebih fokus. Selanjutnya,
pada proses akhir individu menentukan puas atau tidak puas terhadap hasil yang telah ditemukannya Laksmi, 2006:42.
Dari penjelasan di atas bisa diketahui bahwa untuk memenuhi kebutuhan seseorang harus memiliki sumber-sumber informasi, setelah
memiliki sumber-sumber informasi seseorang harus menyusun strategi pencarian informasi agar informasi yang dibutuhkan dapat didapatkan dengan
mudah dan cepat, strategi tersebut menjadi ciri dari perilaku pencarian informasi. Karena perilaku pencarian informasi setiap orang berbeda-beda
yang dipengaruhi oleh strategi penelusuran informasi dan sumber informasi yang digunakan.
C. Penelitian Terdahulu
Penelitian yang relevan dengan proposal penelitian ini diperoleh dari artikel-artikel ilmiah dan skripsi.
Artikel yang
pertama berjudul
“PERILAKU PENEMUAN
INFORMASI DI KALANGAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI SURABAYA” yang ditulis oleh Nurul Syamsiyah
Darah Puspita. Artikel ini berisi tentang guru sekolah dasar dalam memenuhi kebutuhan informasi. Abstrak dari artikel ini : Guru sekolah dasar merupakan
salah satu dari sekian banyak profesi di bidang pendidikan. Di dalam dunia kerjanya, guru sekolah dasar tentu memiliki kebutuhan informasi yang amat
kompleks. Peneliti tertarik untuk meneliti model perilaku penemuan informasi dikalangan profesional guru sekolah dasar negeri di kota Surabaya.
45
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang menggunakan metode simple random sampling dengan total sampel yang digunakan
sebanyak 100 orang guru sekolah dasar negeri di Surabaya. Hasil penelitian diketahui bahwa 6 komponen model perilaku penemuan informasi dikalangan
profesional yang dicetuskan oleh Leckie et al, berlaku pada guru sekolah dasar negeri di Surabya khususnya pada peran pendidik.
Selain artikel, penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah: Skripsi yang berjudul: “Kebutuhan Informasi Anak Didik di Perpustakaan
Lembaga Pemasyarakatan Anak Pria Kelas IIA Tangerang” yang ditulis oleh Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan bernama Indah Permatasari, yang diuji
pada tanggal 5 Februari 2013 dan dibimbing oleh Bapak Pungki Purnomo, M.LIS di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa dalam kehidupan
sehari-hari anak didik membutuhkan informasi. Informasi yang dibutuhkan mereka berkaitan dengan informasi umum, sekolah, hobi, dan agama.
Hal yang membedakan penelitian diatas dengan penelitian yang peneliti lakukan terletak pada sasaran dalam penelitian, karena dalam
penelitian ini yang dijadikan sasaran ialah guru-guru fikih dan selain itu pembahasan dari hasil penelitian ini bertumpukan pada kebutuhan informasi
guru fikih di MTsN Tangerang II Pamulang dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Penelitian yang ketiga ini merupakan penelitian yang sejenis dengan peneliti lakukan. Penelitian yang berjudul “Kebutuhan Informasi Pengajar
