Bagaimana karakteristik siswa Al-Azhar yang Anda ketahui? Apakah Pustakawan memiliki silabus atau kurikulum KBM ? Berapa kali dalam setahun koleksi diadakan? Bagaimana dengan frekuensi weeding? Bagaimana dengan frekuensi kegiatan perpustakaan? Bagaimana k

Jawaban: Tiga kali

5. Penyiangan weeding;

17 Desember 2008, Nazmunnisa dan Yayu Rahayu a. Apa kriteria weeding yg diterapkan di perpustakaan ini ? Jawaban: rusak, jarang terjamah b. apa yang dilakukan selanjutnya terhadap buku yang di weeding ? dibuangdisumbang atau.. Jawaban: i. untuk koleksi-koleksi yang masih layak pakai, disumbangkan ii. untuk koleksi-koleksi yang rusak dibuang 6. Evaluasi koleksi a. Bagaimana evaluasi koleksi dilakukan ? Jawaban: kondisional, tidak berkala b. Siapa saja yang melakukan evaluasi koleksi ? Jawaban: Pustakawan, pengguna memberikan masukan Wawancara tambahan : 23 Maret 2009, Yayu Rahayu 7. Bagaimana karakteristik siswa Al-Azhar yang Anda ketahui? Jawaban: menengah keatas, kurang mandiri, kurang disiplin 8. Apakah Pustakawan memiliki silabus atau kurikulum KBM ? Jawaban: ada, proaktif meminta ke bagian kurikulum 9. Untuk mengetahui tingkat pemahaman terhadap buku ditanyakan kepada pustakawan sebutkan buku-buku bestseller 1-2 bulan terakhir? Jawaban: Maryamah Karpov, kambing Jantan, ma’yan, Jejak Langkah, Kegagalan CIA, Enteria 10. Berapa kali dalam setahun koleksi diadakan? Jawaban: 2x dalam setahun atau 1x per semester 11. Bagaimana dgn anggaran pengadaan koleksi limitedunlimitted 5jt 5jt….? Jawaban: di atas lima juta 12. Berapa waktu yg dibutuhkan untuk mendisplaymenampilkan buku baru setelah buku diadakan 1pekan2pekan… ? Jawaban: 2 pekan 13. Bagaimana dengan frekuensi weeding? Jawaban: fleksibel, sepekan sekali tetapi hampir tiap hari kami mengecek ke rak buku. Bila ditemukan buku rusak langsung kami angkat, kemudian kami lihat statistik buku bila ada buku yang sangat jarang dipinjam atau tersentuh akan kami pertimbangkan untuk diangkat juga. 14. Bagaimana format Evaluasi koleksi dilakukan rapat evaluasi.…? Jawaban: fleksibel, langsung dikomunikasikan di antara staff, kami jarang melakukan rapat evaluasi rutin, namun bila ada program kami akan buat rapat Faktor pendukung lainnya 15. Berapa luas m 2 perpustakaan? Jawaban: 684m 2 16. Bagaimana dengan frekuensi kegiatan perpustakaan? Jawaban: tidak ada BERITA WAWANCARA Nama Responden : Hj. Sri Darma Lokandari Jabatan : Kepala Perpustakaan Al-Izhar PIIPL Tempat Wawancara : Perpustakaan SMP SMA Al-Izhar PIIPL Waktu Wawancara : 2 Februari 2009 1. Kebijakan umum pengembangan koleksi PK a. PK mengedepankan aspek pendidikan atau rekreasi ? Jawaban: Sangat mengedepankan unsur pendidikan dan rekreasi b. PK mengedepankan aspek kualitas atau permintaan pemakai ? Jawaban: tentu kualitas yang dikedepankan, dan permintaan pemakai sebagai pertimbangan c. PK mengedepankan aspek kualitas atau kuantitas ? Jawaban: mengedepankan aspek kualitas d. Filosofi dalam PK adalah idealisme atau realisme ? Jawaban: Idealisme dan kedua-duanya e. Siapa yang menyusun kebijakan PK ? Jawaban: Kepala Bagian Perpustakaan bersama dengan pustakawan dan disetujui oleh Kepala Biro Akademik f. Apakah kebijakan PK ada atau tertulis ? Jawaban: sebagian tertulis g. Apakah rutin diperbaharui ?........ setahun sekali atau ? Jawaban: ya, setiap tahun pengembangan koleksi selalu nertambah dan disesuaikan dengan kebutuhan. h. pertanyaan umum Apakah perpustakaan ini memiliki rencana tertulis work plan untuk mengembangkan koleksi dan SDM satu atau dua tahun kedepan? Jawaban: perpustakaan Al-Izahr mempunyai rencana program kerja jangka pendek dan jangka panjang, bulanan, tahunan dan dua tahunan.

2. Analisis Pemakai a. Berapa jumlah anggota perpustakaan disini :

SMP, jumlah siswa-siswi 418 orang, dengan guru 34 orang sedangkan SMA jumlah siswa-siswinya 365 orang dengan guru 39 orang b. Apakah perpustakaan Anda mengeluarkan angket untuk menggali kebutuhan pemakai ? Jawaban: ya, sesuai kebutuhan, bisa satu tahun sekali bisa dua tahun sekali dikeluarkan angket untuk guru dan siswa. 3. Seleksi dan ketetuannya a. Apa kriteria bahan pustaka buku dll yg dikembangkan ? Jawaban: untuk menunjang proses belajar mengajar sesuai perkembangan ilmu dan teknologi, bermutu dan bersifat mendidik b. Alat seleksi apa yg digunakan untuk menyeleksi bahan pustaka ? Jawaban: pameran buku IKAPI, katalog bukuterbaru dari penerbit, dan resensi buku c. Siapa yg memilih buku atau pengambil keputusan ? Jawaban: guru-guru dan siswa-siswi bisa memilih namun persetujuan ada di kepala sekolah dan pengurus perguruan d. apakah Anda mengetahui update terhadap perkembangan buku – buku yang terbit, bestseller dan sebagainya ? Jawaban: ya, informasi dari surat kabar, majalah maupun dari internet, dan lain-lain e. Cara apa yang Anda lakukan agar tetap update ? Jawaban: mencari informasi terbaru dari para penerbit buku, informasi dari kepala sekolah dan para guru disesuaikan dengan media pembelajaran saat kini, dan informasi dari distributor, toko buku dan lain-lain 4. Pengadaan koleksi; a. Apa kriteria penerimaan buku ? Jawaban: Bermutu dan update, tidak berbau SARA, sesuai materi untuk KBM b. Apa kriteria penolakan buku ? Jawaban: Komik fantasi, buku-buku yang tidak sesuai untuk pendidikan pornografi, dan lain-lain c. Brp jumlah perbandingan antara fiksi dengan nonfiksi ? Jawaban: non fiksi 60, fiksi 40 d. Bagaimana prioritas pengadaan buku kaitannya dengan dana ? Jawaban: pengadaan buku disesuaikan dengan dana anggaran yang telah disetujui oleh Yayasan. e. Apakah buku paket diadakan ? bila tidak diadakan mengapa ? Jawaban: buku paket hanya diadakan di perpustakaan kelas bukan di perpustakaan utama, disini jumlahnya terbatas. f. Bagaimana prosedur permintaan pemakai terhadap buku baru ? Jawaban: Mengisi formulir pengajuan buku yang telah disediakan oleh perpustakaan, disetujui oleh kepala sekolah setiap unit g. Jumlah frekuensi dalam pengadaan selama satu tahun ? satu kali, dua kali atau kondisional ? Jawaban: kondisional sesuai keperluan 5. Penyiangan weeding; a. Apa kriteria weeding yg diterapkan di perpustakaan ini ? Jawaban: buku-buku yang tidak sesuai atau sudah tidak up to date, jumlah eksemplar terlalu banyak, dan rusak atau halaman hilang b. apa yang dilakukan selanjutnya terhadap buku yang di weeding ? dibuangdisumbang atau.. Jawaban: Disumbangkan kepada sekolah-sekolah maupun yayasan-yayasan yang membutuhkan 6. Evaluasi koleksi a. Bagaimana evaluasi koleksi dilakukan ? Jawaban: menyebarkan angket kepada siswa dan guru-guru, melalui atau mengadakan stock opname minimal 2 tahun sekali dan melihat data statistik b. Siapa saja yang melakukan evaluasi koleksi ? Jawaban: Kabag perpustakaan dan para pustakawan Wawancara tambahan : Nama Responden : Sutisna Jabatan : Bagian Pengembangan dan Administrasi Koleksi Perpustakaan PIIPL PIIPL Tempat Wawancara : Perpustakaan SMP SMA Al-Izhar PIIPL Waktu Wawancara : 4 Februari 2009 7. Bagaimana karakteristik siswa Al-Azhar yang Anda ketahui? Jawaban: Kritis, melek IT, update terhadap informasi khususnya buku baru dan aktif 8. Apakah Pustakawan memiliki silabus atau kurikulum KBM ?