61
seperti itu diharapkan akan lebih mempermudah pembelajaran guru dalam menyampaikan materi sistem pencernaan karena siswa akan lebih tertarik dan
antusias karena media dilengkapi dengan animasi dan video yang akan memperjelas materi.
4.1.2.2 Sasaran Pengguna Smart Science Learning
Pengembangan media pembelajaran Smart Science Learning pada mata pelajaran IPA terpadu ini ditujukan untuk membantu proses pembelajaran dengan
memberikan gambaran secara nyata dari materi yang disampaikan guru. Untuk itu dalam pengembangan media harus memperhatikan sisi kepentingan penggunanya.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan media yaitu, kemampuan guru dalam mengoperasikan laptop atau komputer, LCD dan pengeras
suara atau sound system yang mendukung pembelajaran sistem pencernaan manusia dengan media Smart Science Learning karena guru adalah yang menyampaikan
materi pada media kepada siswa. Aspek berikutnya dari sisi pengguna media yaitu, Siswa kelas VIII yang merupakan pengguna utama atau penerima media yang
disampaikan guru. Setelah penerapan media Smart Science Learning diharapkan siswa dapat memahami dengan mudah, jelas dan menyenangkan karena animasi yang
menarik, motivasi belajar siswa lebih besar sehingga terjadi peningkatan pembelajaran yang diharapkan.
62
4.1.2.3 Materi Smart Science Learning
Pembelajaran IPA terpadu materi sistem pencernaan manusia termasuk materi yang bersifat abstrak dimana materi ini menjelaskan tentang proses pencernaan
manusia berserta fungsi organ pencernaan. Oleh karena itu diperlukan media yang dapat memvisualkan materi pencernaan sehingga dapat dilihat dan dapat memahami
konsep yang diajarkan. Selain itu pengunaan media juga dapat mengatasi masalah keterbatasan ruang dan waktu.
Dalam pembuatan Multimedia pembelajaran Interaktif diharapkan dapat membantu guru dalam mempermudah pembelajaran IPA. Media dibuat sesuai dengan
RPP, Silabus, buku mata pelajaran IPA Terpadu Kelas VIII Kurikulum KTSP yang digunakan oleh siswa dan guru di SMP Negeri 1 Bae Kudus. Agar nantinya isi yang
terdapat pada media interaktif Smart Science Learning materi sistem pencernaan sesuai dengan konsep pembelajaran yang disampaikan guru.
4.1.2.4 Pemilahan Media Pembelajaran
