50
b Mengamati keterampilan guru dalam pembelajaran menyimak cerita melalui
metode NHT dengan media audio. c
Keterampilan siswa dalam pembelajaran menyimak cerita melalui metode NHT dengan media audio.
4 Refleksi
Refleksi yang akan dilakukan oleh peneliti meliputi: a
Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus dua. b
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran dan efek tindakan pada siklus dua. c
Membuat daftar permasalahankekurangan pembelajaran pada siklus dua. d
Merencanakan perencanaan tindak lanjut untuk siklus kedua dengan mengacu pada hasil siklus dua.
3.5.3 Perencanaan Siklus Tiga
Perencanaan pada siklus tiga ini meliputi perencanaan, pelaksanaan tin- dakan, observasi dan refleksi.
1 Perencanaan
a RPP dengan materi menyimak isi cerita.
b Menyiapkan media pembelajaran sesuai materi pembelajaran.
c Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati aktivitas guru dan aktivitas
siswa dalam pembelajaran melalui metode NHT dengan media audio. d
Menyiapkan alat evaluasi yang berupa tes tertulis lembar kerja siswa dan latihan soal individu.
2 Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan yang akan dilakukan peneliti meliputi:
51
a Guru melakukan apersepsi dengan melakukan tanya jawab terkait cerita yang
sering mereka dengar. b
Siswa menebak mana yang termasuk cerita dari beberapa judul yang di- sampaikan guru degan cara memanggil acak.
c Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan.
d Guru menginformasikan penggunaan media audio.
e Guru menjelaskan tentang materi cerita.
f Siswa menyimak menyimak media rekaman audio tentang “Kancil dan Siput”.
g Siswa mencatat hal-hal penting dari cerita yang disimak.
h Siswa membentuk kelompok sesuai dengan informasi yang disampaikan guru.
i Guru membagi nomor kepala pada masing-masing anggota kelompok
j Siswa berdiskusi dengan kelompoknya tentang hasil yang dicatat.
k Guru mengamati kerja kelompok dan memberi bantuan seperlunya.
l Guru memanggil salah satu nomor kepala untuk mempresentasikan hasil dis-
kusinya dengan menceritakan kembali cerita yang disimak. m
Guru membantu siswa membuat kesimpulan dan rangkuman serta mem- berikan penegasan.
n Setiap siswa menyelesaikan evaluasi pembelajaran menyimak cerita.
o Guru memberikan penghargaan pada kelompok terbaik.
3 Observasi
Observasi yang dilakukan meliputi: a
Mengamati aktivitas siswa dalam pembelajaran menyimak cerita melalui metode NHT dengan media audio.
52
b Mengamati keterampilan guru dalam pembelajaran menyimak cerita melalui
metode NHT dengan media audio. c
Meterampilan siswa dalam pembelajaran menyimak cerita melalui metode NHT dengan media audio.
4 Refleksi
Refleksi yang akan dilakukan oleh peneliti meliputi: d
Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus tiga. e
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran dan efek tindakan pada siklus tiga. f
Membuat daftar permasalahankekurangan pembelajaran pada siklus tiga. g
Merencanakan perencanaan tindak lanjut untuk siklus kedua dengan mengacu pada hasil siklus tiga.
3.5.4 Perencanaan Siklus Empat
