2 Data Kualitatif
Data kualitatif menurut Sugiyono 2007: 23 adalah data yang ber- bentuk kalimat, kata, atau gambar. Data kualitatif pada penelitian ini
diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar observasi keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, lembar observasi
aktivitas siswa, wawancara, dan catatan lapangan dalam pembelajaran menulis puisi dengan menerapkan teknik TTW.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
3.5.3.1 Metode observasi
Pengamatan atau observasi merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan observasi terhadap
kegiatan yang sedan berlangsung Sugiyono, 2006: 220. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengamati keterampilan guru
dalam mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa sesuai dengan skenario.
3.5.3.2 Catatan Lapangan
Sumber informasi yang sangat penting dalam penelitian adalah catatan lapangan field notes yang dibuat oleh peneliti yang melakukan
pengamatan atau observasi Wiriaatmadja, 2008:125. Kekayaan data dalam catatan lapangan ini, yang memuat secara deskriptif berbagai
kegiatan, suasana kelas, iklim sekolah, kepemimpinan, berbagai bentuk interaksi sosial dan nuansa-nuansa lainnya.
Catatan lapangan dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui keadaan lapangan ketika dilakukan pembelajaran menulis puisi dengan
menerapkan teknik TTW dan memperjelas hasil observasi. 3.5.3.3
Wawancara Wawancara adalah teknik pengumpulan data yang digunakan pe-
neliti untuk mendapatkan keterangan lisan melalui bercakap-cakap dan berhadapan muka dengan orang yang dapat memberikan keterangan ke-
pada peneliti Mardalis, 2007: 64. Metode wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan informasi langsung dari guru observer
kolaborator tentang pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dan dari siswa tentang kegiatan yang dilaksanakan dalam pembelajaran.
3.5.3.4 Metode tes
Tes merupakan seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa untuk mengukur
tingkat pemahaman dan penguasaannyaterhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai dengan tujuan pengajaran tertentu Poerwanti,
dkk, 2008: 5. Metode tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui
hasil belajar menulis puisi siswa dalam pembelajaran dengan menerap- kan teknik TTW.
