Siklus II SIKLUS PENELITIAN
3 Guru menjelaskan materi pembelajaran hari itu dan menjelaskan
langkah kerja yang akan dilaksanakan dalam proses pembelajaran, 4
Guru menjelaskan materi pembelajaran hari itu dan menjelaskan langkah kerja yang akan dilaksanakan dalam proses pembelajaran,
5 Guru membagi kelompok yang satu kelompok terdiri 5-7siswa,
6 Guru menayangkanmembagikan contoh puisi anak,
7 Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan tentang hal-hal yang
belum dipahami mengenai pembelajaran yang akan dilaksanakan, 8
Guru memotivasi seluruh siswa untuk berpartisipasi aktif dalam seluruh kegiatan pembelajaran,
9 Guru berperan sebagai fasilitator, pendamping dan membimbing
siswa selama proses pembelajaran. 10
Secara bergantian dalam kelompok siswa membacakan puisi yang didapat dari tugas yang diberikan sebelumnya.
11 Secara berkelompok siswa melaksanakan diskusi membahas
contoh-contoh puisi yang diberikan guru dan contoh-contoh puisi dari teman yang didapat dari tugas sebelumnya dengan bimbingan
guru. 12
Guru memberi kesempatan untuk salah satu anak dalam setiap kelompok untuk mempresentasikan membacakan puisi anak dibuat
bersama kelompok sebagai hasil diskusi. 13
Guru memberi penguatan pada hasil kerja seluruh siswa 14
Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
15 Guru mengadakan evaluasi
16 Sementara siswa mengisi wawancara guru mengadakan penilaian
3.4.2.3 Observasi 1
Guru mengamati mengobservasi kegiatan siswa selama proses
pembelajaran berlangsung dengan menggunakan lembar observasi.
2 Guru mengevaluasi respon siswa selama proses pembelajaran
berdasarkan wawancara yang telah diisi siswa.
3 Guru mengevaluasi seluruh kegiatan yang telah berlangsung pada
hari itu.
3.4.2.4 Refleksi 1
Mengevaluasi hasil observasi siklus II. 2
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran dan efek tindakan pada siklus II.
3 Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus II.
4 Merencanakan perlu atau tidaknya tindak lanjut untuk siklus III.