menguntungkan para pemakainya karena dapat mengenali berbagai macam karateristik bunyi baik dari alat musik instrumen maupun musik vokal.
Berdasarkan pemaparan di atas, penelliti dapat mengambil kesimpulan bahwa penggunaan software sibeliussebagai media
pembelajaran berbasis audio-visual dapat menjadi media pembelajaran yang tepat untuk pemaparan materi teori musik, sehingga dapat membantu
peserta didik untuk meningkatkan kemampuan membaca notasi balok.
E. Penelitian yang Relevan
1. Ardi Magara 2013 dalam penelitiannya yang berjudul Efektivitas Penggunaan Media Sibelius 7 Terhadap Tingkat Pemahaman Notasi
Musik dan Akor di SMP Negeri 1 Mungkid menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara siswa yang diajar menggunakan media
sibelius 7 dengan siswa yang diajar tidak menggunakan media sibelius 7. Siswa yang diajar menggunakan media sibelius 7 memiliki tingkat
pemahaman yang lebih baik tentang notasi musik dan akor. Hal ini ditunjukan dengan adanya perbedaan rata-rata hasil prestasi belajar
siswa yang diajar menggunakan media sibelius 7 yaitu lebih tinggi 11,12 poin daripada siswa yang tidak diajar menggunakan media
sibelius 7. 2. Anggi Imam Kartika 2013 dalam penelitiannya yang berjudul Upaya
Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Ngaglik,
Sleman, Yogyakarta Tentang Notasi Balok Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray TS-TS
menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang pembelajaran notasi balok.
Kedua hasil penelitian di atas relevan dengan penelitian tentang Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Notasi Balok Anggota Paduan
Suara Efrata GKI Pondok Tjandra Indah Sidoarjo MenggunakanSoftware sibelius sebagai media untuk meningkatkan kemampuan membaca notasi
balokantara lain yaitu upaya peningkatan kemampuan membaca dan memahami notasi balok menggunakan media pembelajaran serta
penggunaan model pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi peserta didik. Dalam penelitian yang dilakukan oleh Magara, peneliti melakukan
upaya peningkatan menggunakan media pembelajaran yang sama yaitu media software sibelius. Sedangkan dalam penelitian Kartika, peneliti
menggunakan metode penelitian yang sama yaitu metode penelitian tindakan kelas.
F. Kerangka berpikir
Paduan suara adalah sebuah ansambel musik vokal yang dalam pelaksanaannya memerlukan banyak persiapan dan perencanaan yang
matang. Selain digunakan untuk hiburan, paduan suara juga biasanya digunakan dalam ibadah di dalam gereja sebagai pembawa pelayanan
pujian serta juga sebagai pemandu lagu dalam nyanyian bersama jemaat. Paduan suara Efrata adalah salah satu bentuk paduan suara dewasa yang
terdapat di gereja GKI Pondok Tjandra Indah, Sidoarjo, Jawa Timur. Paduan suara ini memiliki beberapa kendala teknis dalam pelaksanaanya,
salah satunya adalah kurangnya kemampuan anggota paduan suara Efrata dalam membaca partitur yang dituliskan menggunakan notasi balok.
Not Balok merupakan salah satu bagian dalam pembelajaran teori musik. Menurut Gehrels Banoe 2013: 30 Not balok digunakan sebagai
notasi standar di dunia agar tercipta persepsi dan pemahaman yang sama dalam membaca sebuah karya musik guna memberantas kondisi ”buta
musik” secara internasional. Dalam perkembangan teknologi komputer dapat kita temukan banyak sekali software musik yang mampu membantu
kita untuk mempelajari tentang notasi balok. Software sibeliusmerupakan salah satu software notater musik yang memiliki banyak kegunaan dan
manfaat antara lain mampu menampilkan notasi dalam bentuk audio visual serta mampu menjadi sebuah media yang memudahkan para arranger
maupun composser dalam menuliskan karya musik mereka. Dalam sebuah proses pembelajaran tentu diperlukan sebuah media
agar pesan pembelajaran dapat tersampaikan dengan baik. Bentuk media pembelajaran berbasis audio visual merupakan bentuk media yang
dianggap paling efektif dalam sebuah proses pembelajaran. Hal ini dikarenakan peran media audio visual yang lebih banyak melibatkan
indera peserta didik dalam pelaksanaannya sebagai perantara untuk menyampaikan pesan pembelajaran.
Salah satu yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran teori musik khususnya untuk mempelajari not balok adalah melalui penggunaan
software sibeliussebagai media pembelajaran. Pembelajaran notasi balok dengan menggunakansoftware sibeliussebagai media pembelajaran dalam
bentuk audio-visual, dirasa sesuai dengan kondisi paduan suara Efrata yang merasa sulit untuk mempelajari not balok, karena melalui media ini
mereka tidak hanya belajar secara visual melihat bentuk, menghafal letak not, dan lain-lain tetapi juga dapat belajar secara audio mengenal bunyi
nada yang diletakan dalam garis paranada. Diharapkan melalui penelitian ini, kemampuan membaca notasi balok yang dimiliki oleh paduan suara
Efrata dapat ditingkatkan.
G. Hipotesis tindakan
Berdasarkan pembahasan diatas peneliti membuat hipotesis bahwa penggunaan software sibelius sebagai media pembelajaran dapat
meningkatkan kemampuan membaca notasi balok pada paduan suara Efrata GKI Pondok Tjandra Indah.
