5 Mendiskusikan alternatif tindakan yang akan dilakukan bersama pelatih paduan suara Efrata GKI Pondok Tjandra Indah. Kegiatan
latihan akan dibantu oleh Ibu Cindy Lekatompessy sebagai kolaborator. Kolaborator bertugas mendampingi proses latihan,
mengamati proses latihan, memberi masukan, dan menganalisis hasil tes praktek bernyanyi.
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I
Pada tahap ini dilaksanakan tindakan sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun sebelumnya. Pelaksanaan pembelajaran
pada siklus I dilakukan sebanyak 4 kali sesi tatap muka. Kolaborator mengobservasi jalannya proses pembelajaran untuk mengetahui aktivitas
anggota paduan suara, kekurangan dan kelebihan yang ada selama kegiatan pembelajaran serta terlibat dalam proses melatih anggota
paduan suara Efrata GKI Pondok Tjandra Indah saat membaca partitur lagu yang dituliskan dalam notasi balok. Kegiatan pada siklus ini
berlansung selama 60 – 90 menit dalam setiap sesi tatap muka melalui pembelajaran teori musik dengan menggunakansoftware sibeliussebagai
media pembelajaran. 1 Sesi Pertama
Sesi pertama pada siklus I ini dilaksanakan pada tanggal 5 April 2016, pukul 18.30 – 20.00 WIB. Berikut ini merupakan uraian kegiatan pada
sesi pertama :
- Peneliti bersama kolaborator masuk ke dalam ruang GSG lantai 2 yang difungsikan sebagai ruang latihan sementara untuk memulai
kegiatan bersama-sama dengan anggota paduan suara Efrata GKI Pondok Tjandra Indah. Dalam hal ini, peneliti bertindak sebagai
pemateri. Setelah semua anggota siap mengikuti pembelajaran dan materi serta LCD yang menampilkan program software sibeliussiap
digunakan, kolaborator mengucapkan salam dan berdoa kemudian mempersilahkan pemateri untuk mengenalkan diri dan
menyampaikan tujuan pembelajaran serta harapan yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan latihan ini yaitu dapat membaca partitur
lagu “Locus Iste” yang dituliskan dalam notasi balok - Selanjutnya pemateri membagikan modul pembelajaran teori musik
dasar. Pembagian modul ini dilakukan dengan tujuan agar anggota paduan suara Efrata mempunyai panduan dan ringkasan materi dari
materi teori musik dasar yang akan diajarkan. Setelah modul dibagikan pemateri mulai menjelaskan tentang materi yang berkaitan
dengan nilai nada, tanda istirahat, serta tanda birama. - Selanjutnya pemateri menampilkan materi dalam software
sibeliusyang akan digunakan untuk latihan membaca ritme. Pemateri mencontohkan cara membaca ritme menggunakan lafal “ta” untuk
nilai nada setengah serta seperempat, lafal “ti” untuk nilai nada seperdelapan, lafal “rest” untuk tanda istirahat bernilai setengah dan
