Evaluasi
c. Melibatkan orang tua dalam pembelajaran ketika menggunakan media realita.
d. Menghindari hal-hal yang tidak diinginkan atau resiko yang akan dihadapi siswa pada saat mempelajari media realita.
4. Menurut Kemp dan Dayton dalam Arsyad, 2011: 19, media pembelajaran
dapat memenuhi tiga fungsi utama apabila media itu digunakan untuk perorangan, kelompok, atau kelompok pendengar yang besar jumlahnya,
kecuali … a. memotivasi minat atau tindakan
b. menyajikan informasi c. mendapat dorongan
d. memberi instruksi.
5. Salah satu kelebihan media video dan VCD kecuali …
a. Menyajikan objek belajar secara konkret atau pesan pembelajaran secara realistic, sehingga sangat baik untuk menambah pengalaman
belajar. b. Sifatnya yang audio-visual, sehingga memiliki daya tarik tersendiri dan
dapat menjadi pemicu atau memotivasi pembelajar untuk belajar c. Pengadaannya memerlukan biaya mahal
d. Sangat baik untuk pencapaian tujuan belajar psikomotorik
6. Berikut ini adalah manfaat mendayagunakan komputer dalam pembelajaran, kecuali...
a. Membangkitkan motivasi kepada peserta didik dalam belajar b. Menghasilkan penguatan yang tinggi
c. Peran guru dalam pembelajaran dapat dihilangkan d. arna, musik, dan grafis animasi dapat menambahkan kesan realism
7. Secara teoretis, teknologi komputer memainkan peran yang sangat luar biasa untuk mendukung terjadinya proses belajar yang konstruktif yang
artinya... a. memungkinkan siswa dapat terlibat aktif oleh adanya proses belajar yang
menarik dan bermakna. b. memungkinkan siswa dapat menggabungkan ide-ide baru kedalam
pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya untuk memahami makna atau keinginantahuan dan keraguan yang selama ini ada dalam
benaknya c. memungkinkan siswa dalam suatu kelompok atau komunitas yang saling
bekerjasama, berbagi ide, saran atau pengalaman, menasehati dan memberi masukan untuk sesama anggota kelompoknya.
d. memungkinkan siswa dapat secara aktif dan antusias berusaha untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
8. Bentuk-bentuk media pembelajaran berbasis komputer yang paling tepat
dapat digunakan dalam pembelajaran IPA dengan tujuan untuk melatih kecakapan dan keterampilan siswa dimana konsep telah diberikan dalam
pembelajarann sebelumnya adalah ...
a. drill and practice b. tutorial
c. games d. simulasi
9. Berikut ini adalah alasan yang paling tepat untuk memilih simulasi komputer dalam pembelajaran, kecuali...
a. dapat melibatkan siswa dalam persoalan yang mirip dengan situasi yang
sebenarnya, namun tanpa resiko yang nyata.
b. lebih menghemat waktu jika dibandingkan menggunakan situasi real c. mudah digunakan dan software simulasi mudah dicari
d. peserta didik belajar untuk membuat keputusan yang tepat dari beberapa
alternatif solusi yang ada
