Kegiatan Pembelajaran 2
Kegiatan Pembelajaran 2 Perancangan Pembelajaran dengan
Mengintegrasikan Penggunaan Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
Keberadaan media pembelajaran dan sumber belajar merupakan bagian penting yang harus disiapkan oleh guru. Keduanya sangat diperlukan dalam rangka
mengoptimalkan proses pembelajaran yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar IPA. Agar pemanfaatan media pembelajaran dan sumber belajar
dapat mendukung pencapaian tujuan pembelajaran secara efektif, guru harus melakukan perencanaanperancangan pembelajaran dengan benar. Pada
kegiatan pembelajaran ini, Anda akan berlatih merancang pembelajaran yang mengintegrasikan penggunaan media pembelajaran dan sumber belajar di
dalamnya. Pelajarilah secara seksama materi pembelajaran yang diuraikan pada masing-
masing topik. Buatlah catatan tentang materi yang sulit Anda pahami. Cobalah terlebih dahulu mendiskusikannya dengan sesama peserta pelatihan. Apabila
memang masih dibutuhkan, Anda dianjurkan untuk mendiskusikannya dengan narasumber pelatihan pada saat dilaksanakan kegiatan pembelajaran secara
tatap muka.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini secara mandiri dan motivasi yang tinggi ,
Anda diharapkan mampu merancang pembelajaran yang melibatkan penggunaan
media pembelajaran dan sumber belajar yang tepat .
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Adapun indikator pencapaian kompetensi yang diharapkan adalah sebagai berikut.
1 Menjelaskan tahapan perancangan pembelajaran menggunakan model ASSURE.
2 Merancang pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar menggunakan model ASSURE.
C. Uraian Materi
Setelah Anda mencermati tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian kompetensi, Anda dipersilakan untuk membaca dan mempelajari uraian materi
berikut ini.
1. Konsep Perancangan Pembelajaran Model ASSURE
Model ASSURE merupakan langkah merencanakan pelaksanaan pembelajaran dengan memadukan penggunaan terknologi dan media di kelas secara
sistematis. Model ASSURE menggunakan tahapan dalam membuat rancangan
pembelajaran yang dapat dilihat dari nama model tersebut, yaitu ASSURE. Menurut Smaldino 2007:86 A yang berarti Analyze learners, S berarti State
standard and objectives, S yang kedua berarti Select strategy, technology, media, and materials, U berarti Utilize technology, media and maerials, R berarti
Require learner participation dan E berarti Evaluated and revise. Pemanfaatan model ASSURE perlu dilakukan tahap demi tahap sistematik dan
menyeluruh holistik agar dapat memberikan hasil yang optimal yaitu terciptanya pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik.
Adapun penjelasan tahapan model ASSURE adalah sebagai berikut. a. Analyze Learners Analisis Siswa
Langkah awal yang perlu dilakukan dalam menerapkan model ini adalah mengidentifikasi karateristik siswa yang akan melakukan aktivitas pembelajaran.
Siapakah siswa yang akan melakukan proses belajar? Pemahaman yang baik
