Kompetensi Manajemen Waktu Yang Baik Kompetensi Manajemen Waktu Yang Baik

127 23 24 25 1 3 4 3 10 2 2 3 3 8 3 3 4 4 11 4 2 2 2 6 5 3 3 3 9 6 2 3 3 8 7 4 4 4 12 8 3 3 3 9 9 4 4 4 12 10 4 3 3 10 11 3 3 3 9 12 3 3 3 9 13 2 4 3 9 14 4 4 4 12 15 4 3 2 9 16 3 4 3 10 17 3 3 3 9 18 2 3 4 9 19 2 3 4 9 20 4 4 4 12 21 3 3 3 9 22 2 3 3 8 23 3 3 4 10 24 2 3 3 8 25 4 3 3 10 26 3 3 4 10 27 2 3 3 8 28 3 4 2 9 29 3 4 4 11 30 2 4 3 9 31 4 3 4 11 32 4 3 4 11 33 4 2 3 9 34 4 2 3 9 35 3 3 4 10 36 4 3 4 11 37 3 4 4 11 38 2 3 2 7 39 4 3 3 10 40 4 4 4 12 41 2 3 3 8 42 4 4 4 12 43 2 2 3 7 44 2 2 2 6 45 3 4 3 10 46 3 4 3 10 47 3 4 3 10 48 3 4 4 11 49 4 3 4 11 50 4 4 3 11 51 3 4 4 11 52 4 3 3 10 53 4 3 4 11 54 4 4 3 11 55 3 4 4 11 56 4 4 3 11 57 4 3 4 11 58 4 4 4 12 59 4 3 4 11 60 4 4 4 12 61 4 4 3 11 62 4 4 3 11 63 4 3 4 11 No. Respon Butir Pertanyaan 6. Hasil Belajar Siswa Yang Baik Total 128

6. Hasil Belajar Siswa Yang Baik

Frequency Percent Score Percent Cumulative Percent Score 6 2 3.2 3.2 3.2 7 2 3.2 3.2 6.3 8 6 9.5 9.5 15.9 9 14 22.2 22.2 38.1 10 12 19.0 19.0 57.1 11 19 30.2 30.2 87.3 12 8 12.7 12.7 100.0 Total 63 100.0 100.0 Min 6 Max 12 Range 6 N 63 2 2 6 14 12 19 8 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 6 7 8 9 10 11 12 F re k u e n s i Skor 129 Analisis Tiap Item Soal No Soal Mean Standar Deviasi item_23 3.22 0.79 item_24 3.35 0.63 item_25 3.35 0.63 Skor Min Ideal 3x1 3 Skor Max Ideal 3x4 12 Rata Ideal Mi 12+32 7.5 Std. Dev. Ideal SDi 12-36 1.5 Sangat Baik Mi + 1,5 SDi 9.75 Baik Mi sd Mi + 1,5 SDi 7.5 sd 9.75 Cukup Mi - 1,5 SDi sd Mi 5.25 sd 7.5 Kurang Mi - 1,5 SDi 5.25 No Interval Skor Ideal Frekuensi Kategori 1 9.75 39 61.90 Sangat Baik 2 7.5 sd 9.75 20 31.75 Baik 3 5.25 sd 7.5 4 6.35 Cukup 4 5.25 Kurang 61.90 31.75 6.35 Sangat Baik Baik Cukup Kurang N Valid 63 Missing Mean 9.92 Median 10.00 Mode 11 Std. Deviation 1.495 Variance 2.236 Range 6 Minimum 6 Maximum 12 Sum 625 130 26 27 28 29 30 1 3 3 3 4 3 16 2 3 3 2 3 3 14 3 3 3 3 3 4 16 4 2 3 3 2 3 13 5 3 3 3 3 3 15 6 3 3 3 3 3 15 7 3 4 3 4 3 17 8 3 4 4 4 4 19 9 3 3 3 3 3 15 10 3 3 3 3 3 15 11 2 3 3 3 3 14 12 3 3 3 3 3 15 13 3 3 3 3 3 15 14 4 4 4 4 4 20 15 3 3 4 3 4 17 16 3 3 3 3 3 15 17 3 3 3 3 4 16 18 3 3 3 3 3 15 19 4 3 3 4 4 18 20 4 4 4 4 4 20 21 3 3 3 3 3 15 22 3 3 3 3 3 15 23 4 3 4 3 4 18 24 3 3 2 3 3 14 25 3 3 3 3 3 15 26 4 3 4 4 4 19 27 3 3 3 3 3 15 28 3 3 3 3 3 15 29 3 3 3 2 4 15 30 3 3 3 3 3 15 31 4 3 3 4 4 18 32 4 4 4 4 4 20 33 3 4 4 4 4 19 34 3 2 3 2 4 14 35 4 4 3 4 4 19 36 4 2 3 3 4 16 37 4 2 3 4 3 16 38 3 4 3 4 3 17 39 4 3 3 4 4 18 40 2 4 4 2 2 14 41 3 4 4 3 2 16 42 4 2 3 3 4 16 43 3 3 3 4 3 16 44 3 3 4 4 3 17 45 4 3 3 3 4 17 46 4 4 2 3 3 16 47 3 3 4 4 4 18 48 4 4 4 3 4 19 49 3 4 4 4 4 19 50 3 3 4 4 4 18 51 4 4 3 3 4 18 52 4 3 4 3 4 18 53 3 4 3 4 4 18 54 3 4 4 4 4 19 55 4 3 3 4 4 18 56 3 4 3 4 4 18 57 4 4 3 4 4 19 58 3 4 4 4 4 19 59 3 3 3 4 4 17 60 4 4 4 4 4 20 61 4 3 4 4 4 19 62 4 4 4 4 4 20 63 3 4 3 3 4 17

7. Kesesuaian Penerapan Pembelajaran Dengan Karakteristik Mata Pelajaran Butir Pertanyaan

Total No. Respon 131

7. Kesesuaian Penerapan Pembelajaran Dengan Karakteristik Mata Pelajaran

Frequency Percent Score Percent Cumulative Percent Score 13 1 1.6 1.6 1.6 14 5 7.9 7.9 9.5 15 15 23.8 23.8 33.3 16 9 14.3 14.3 47.6 17 7 11.1 11.1 58.7 18 11 17.5 17.5 76.2 19 10 15.9 15.9 92.1 20 5 7.9 7.9 100.0 Total 63 100.0 100.0 Min 13 Max 20 Range 7 N 63 1 5 15 9 7 11 10 5 2 4 6 8 10 12 14 16 13 14 15 16 17 18 19 20 F re k u e n s i SKor

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN PADA SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 24

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 28

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 KISARAN.

0 2 28

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR KONSTRUKSI TANGGA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 BALIGE.

0 2 30

HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHASISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AUTOCAD PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 STABAT.

1 10 26

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 STABAT.

0 2 29

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

0 0 18

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 0 175

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEYEGAN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN AUTOCAD.

1 4 130