Uji Hipotesis Komunikasi Antar Pribadi Dan Pembentukan Konsep Diri (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Pengurus Panti Asuhan Terhadap Pembentukan Konsep Diri Anak-Anak Panti Asuhan Yayasan Elida Medan)

IV.4 Uji Hipotesis

Untuk uji hipotesis, yang pertama dilakukan adalah mengiktisar perhitungan pearson product moment correlation yakni menguji tingkat hubungan antara variable X dan variable Y, menggunakan rumus korelasi produk moment. Dari iktisar perhitungan pearson product moment correlation yang terdapat pada lampiran tabel di lampiran belakang maka selanjutnya dilakukan perhitungan koefisien korelasi, yakni sebagai berikut : Diketahui : N = 54 ∑x = 1384 ∑x² = 36616 ∑y = 2416 ∑y² = 109086 ∑xy = 62482 rxy = } . }{ . { . . 2 2 2 2 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − y y n x x n y x xy n rxy = } 2416 109086 . 54 }{ 1384 36616 . 54 { 2416 1384 62482 . 54 2 2 − − − rxy = } 5837056 5890644 }{ 1915456 1977264 { 3343744 3374028 − − − rxy = } 53588 }{ 61808 { 30284 rxy = 3312167104 30284 rxy = 4300778085 , 57551 30284 rxy = 0,5262 Universitas Sumatera Utara r tabel = 0,2732 Dari hasil perhitungan diperoleh r hitung adalah 0,5262 sedangkan r tabel sebesar 0,5262 dengan jumlah responden sebesar 54 orang maka bila dilihat dari tabel interpretasi hubungan maka dikategorikan kepada hubungan yang cukup berarti yaitu berada antara 0,41 – 0,70 Untuk menguji tingkat signifikasi, karena N lebih besar dari 50 yaitu sebanyak 54 orang maka uji dengan uji Z Rakhmat, 2007:29 z = 1 1 − n r z = 1 54 1 5262 , − z = 53 1 5262 , z = 2801 , 7 1 5262 , z = 1373 , 5262 , z = 3,8324 z tabel = 0,5000 Berdasarkan uji tingkat signifikasi dapat diketahui bahwa Z hitung yang didapat adalah sebesar 3,8324 sedangkan pada Z tabel adalah 0,5000 yang bertitik tolak pada tabel Z = 3,9. Jadi dapat diperoleh bahwa Z hitung Z tabel atau 3,8324 0,5000. Maka hipotesis yang diajukan H o ditolak dan yang diajukan H a Universitas Sumatera Utara dapat diterima yaitu Peran Komunikasi Antarpribadi Pengurus Panti Asuhan Dalam Pembentukan Konsep Diri Anak-anak Panti Asuhan Elida Medan. Kemudian untuk mencari kuat lemahnya hubungan dilakukan uji determinasi Sugiyono, 2000 : 137. D = r² x 100 D = 0,5262² x 100 D = 0,2768 x 100 D = 27,68 Dari uji determinasi tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa hanya 27,68 konsep diri anak-anak panti asuhan Elida terbentuk dari komunikasi antarpribadi pihak penguruspengasuh panti asuhan Elida tersebut, selebihnya sebesar 72,32 dipengaruhi dan dibentuk oleh faktor lain diluar dari penelitian ini. Universitas Sumatera Utara

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

V.1 Kesimpulan

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua terhadap Pembentukan Konsep Diri Remaja pada Siswa Sekolah Menengah Umum Negeri 1 Berastagi.

1 36 116

Komunikasi Antar Budaya dan interaksi Antar Etnis (Studi Korelasional Mengenai Pengaruh Komunikasi Antar Budaya Dalam Menciptakan Interaski Antar Etnis di Kalangan Mahasiswa Asing USU).

6 60 140

Komunikasi Antarpribadi dan Pembentukan Konsep Diri (Studi Korelasional tentang Pengaruh Komunikasi Antarpribadi terhadap Pembentukan Konsep Diri Remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Kelurahan Tanjung Selamat, Kecamatan Medan Tuntungan, Medan).

1 25 142

Komunikasi Antar Pribadi Ayah Dan Perkembangan Kecerdasan Emosional Anak Remaja (Studi Korelasional tentang Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Ayah terhadap Perkembangan Kecerdasan Emosional Anak Remaja di SMA Swasta Al- Ulum, Medan)

0 44 140

Pengaruh Konsep Diri terhadap Penyesuaian Diri pada Remaja Penghuni Panti Asuhan

11 88 84

Gambaran Perilaku Penghuni Panti Asuhan Bait Allah Medan Terhadap Pencegahan Skabies

0 39 81

Gambaran Status Gizi Anak di Panti Asuhan Yayasan Terima Kasih Abadi Kecamatan Medan Barat Tahun 2010

7 80 57

Komunikasi Antar Pribadi Dan Pembentukan Konsep Diri (Studi Kasus Mengenai Komunikasi AntarPribadi Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Remaja Pada Beberapa Keluarga di Medan)

11 139 114

Peranan Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Pembentukan Konsep Diri Siswa/Siswi (Studi Korelasional Pada Siswa/Siswi Madrasah Aliyah Negeri Kisaran

0 39 90

KONSEP DIRI ANAK PANTI DI PANTI ASUHAN AISYIYAH DI KEBUMEN

0 18 168