45 dan minat belajar. Kategori kecenderungan variabel prestasi belajar
adalah rendah, sedang, dan tinggi. Kategori kecenderungan variabel lingkungan belajar adalah tidak kondusif, cukup kondusif, dankondusif.
Kategori kecenderungan variabel minat belajar adalah rendah, sedang, dantinggi.
h. Diagram Lingkaran Pie Chart
Diagram lingkaran pie chart dibuat berdasarkan kecenderungan variabel yang telah disajikan dalam tabel kecenderungan variabel.
3. Pengujian Hipotesis a. Analisis bivariat
Analisis bivariat digunakan untuk menguji hipotesis pertama dan kedua, yaitu hubungan lingkungan belajar dengan prestasi belajar dan
hubungan minat belajar dengan prestasi belajar. Analisis korelasi sederhana menggunakan rumus korelasi Product Moment dari Pearson,
yaitu:
Keterangan: = koefisien korelasi antara variabel X dan Y
N = jumlah responden
= jumlah harga dari skor butir = jumlah harga dari skor total
= jumlah perkalian antara X dan Y = jumlah dari X
2
= jumlah dari Y
2
Suharsimi Arikunto, 2006: 170
46 Setelah diperoleh harga r, selanjutnya dillakukan uji signifikansi
dengan rumus:
Keterangan: t
= t
hitung
r = koefisien korelasi
n = jumlah sampel
Sugiyono, 2011: 212 Setelah diperoleh harga t
hitung
, selanjutnya dikonsultasikan dengan t
tabel
pada taraf signifikansi 5. Apabila t
hitung
≥ t
tabel
, maka korelasi antara variabel bebas dengan variabel terikat positif. Sebaliknya, apabila t
hitung
t
tabel,
maka korelasi antara variabel bebas dengan variabel terikat tidak positif. Harga signifikansi koefisien korelasi t dilihat pada harga p-value,
yaitu apabila p-value ≤ 0,05, korelasi antara variabel bebas dengan
variabel terikat signifikan. Apabila p-value 0,05, maka korelasi antara variabel bebas dengan variabel terikat tidak signifikan.
b. Analisis multivariat
Analisis multivariat digunakan untuk menguji hipotesis ketiga, yaitu hubungan lingkungan belajar dan minat belajar secara bersama-
sama dengan prestasi belajar. Rumus analisis multivariat dalam penelitian ini adalah:
1 Mencari koefisien korelasi ganda antara X
1
dan X
2
secara bersama- sama dengan Y menggunakan rumus:
