Analisis multivariat Pengujian Hipotesis a. Analisis bivariat

47 Keterangan: R y1,2 = Koefisien korelasi antara Y dengan X 1 dan X 2 a 1 = Koefisien prediktor X 1 a 2 = Koefisien prediktor X 2 ∑x 1 y = Jumlah produk antara X 1 dengan Y ∑x 2 y = Jumlah produk antara X 2 dengan Y ∑y 2 = Jumlah kuadrat kriterium Y Sutrisno Hadi, 2004: 28 Selanjutnya, harga R hitung dikonsultasikan dengan R tabel pada taraf signifikansi 5. Apabila R hitung ≥ R tabel , maka terdapat korelasi positif antara variabel bebas dengan variabel terikat. Sebaliknya, apabila R hitung R tabel , maka tidak terdapat korelasi positif antara variabel bebas dengan variabel terikat. 2 Menguji keberartian korelasi ganda dengan rumus sebagai berikut: Keterangan: R = Koefisien korelasi ganda k = Jumlah variabel independen n = Jumlah anggota populasi Sugiyono, 2007: 235 Berdasarkan hasil penghitungan, apabila F hitung lebih besar atau sama dengan F tabel pada taraf signifikansi 5, maka hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat signifikan. Sebaliknya, apabila F hitung lebih kecil daripada Ft abel , maka hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat signifikan. 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum SMK Negeri 1 Bantul

SMK Negeri 1 Bantul beralamat di Jalan Parangtritis Km. 11 Sabdodadi, Bantul Yogyakarta. Visi SMK Negeri 1 Bantul adalah “Terwujudnya sekolah berkualitas, berkarakter, dan berwawasan lingkungan.” Sementara itu, misi SMK Negeri 1 Bantul adalah: 1. Menyiapkan sarana prasarana sumberdaya manusia yang memenuhi standar SBI. 2. Melaksanakan pembelajaran yang berbasis sains dan teknologi. 3. Mengimplementasikan iman, taqwa dan karakter bangsa dalam kehidupan sehari-hari. 4. Melaksanakan pembelajaran berbasis lingkungan serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. 5. Menyiapkan tamatan yang mampu mengisi dan menciptakan lapangan kerja serta mengembangkan profesionalitas di bidang bisnis. Jumlah siswa SMK Negeri 1 Bantul pada tahun ajaran 20142015 sebanyak 1.320 siswa yang terbagi dalam 41 kelas. SMK Negeri 1 Bantul mempunyai empat program keahlian, yaitu 1 Keuangan dengan kompetensi keahlian Akuntansi, 2 Administrasi dengan kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran, 3 Tata Niaga dengan kompetensi keahlian Pemasaran, serta 4 Teknik Komputer dan Jaringan dengan dua kompetensi keahlian, yaitu Teknik Informatika dan Multimedia. 49 Jumlah guru di SMK Negeri 1 Bantul sebanyak 102 orang yang terdiri dari 79 guru berstatus PNS dan 23 guru berstatus Guru Tidak Tetap GTT. Semua guru di SMK Negeri 1 Bantul adalah lulusan S1 dan 6 diantaranya lulusan S2 dengan sebagian besar lulusan sarjana pendidikan. Selain guru, di SMK Negeri 1 Bantul terdapat karyawan sebanyak 28 orang, dengan rincian 6 orang berstatus PNS dan 22 orang adalah pegawai tidak tetap.

B. Uji Prasyarat Analisis

Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini dilakukan sebelum uji hipotesis. Uji prasyarat analisis yang dilakukan adalah uji linieritas dan uji multikolinieritas.

1. Uji Linieritas

Uji linieritas dilakukan untuk mengetahui linieritas hubungan antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y. Uji linieritas dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui linieritas hubungan antara lingkungan belajar X 1 dan minat belajar X 2 dengan prestasi belajar Pengantar Administrasi Perkantoran Y. Linieritas dapat diketahui dengan menggunakan uji F. Hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat linier apabila nilai F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel pada taraf signifikansi 5 . Uji F dalam penelitian ini merupakan harga koefisien F pada baris Deviation from linierity yang tercantum dalam ANOVA table pada output penghitungan dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 20.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

1 14 95

PENGARUH DISIPLIN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 MEDAN.

4 22 24

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BINA NEGARA GUBUG.

0 0 3

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 174

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190

PENGARUH ASPIRASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 1 165

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

0 1 174

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONTINUITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR OTOMATISASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 198

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PENGASIH.

0 0 187

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 SUBANG | Putri | Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 8101 16267

0 0 10