42
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Eksperimental
Design dengan menggunakan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Desain penelitian ini digunakan karena sampel yang dipakai untuk penelitian tidak
dipilih secara acak tetapi semua anggota populasi menjadi sampel penelitian.
Sugiyono 2015:116
Gambar 3.1 Desain Penelitian
Keterangan: O1
= tes awal kelompok eksperimen sebelum diberi perlakukan O2
= tes akhir kelompok eksperimen setelah diberi perlakukan X
= perlakuan yang deberikan, yaitu metode eksperimen O3
= tes awal kelompok kontrol O4
= Tes alkhir kelompok kontrol Nonequivalent Control Group Design mirip desain kelompok prates-postes
hanya tidak melibatkan penempatan subjek ke dalam kelompok secara random Emzir, 2014: 102. Kelompok O
1
kelompok eksperimen diberi perlakuan X yaitu pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning, sedangkan
kelompok O
3
kelompok kontrol tidak diberi perlakuan menggunakan model
O
1
X O
2
O
3
O
4
konvensional. Sebelum dilaksanakan penelitian, dilakukan tes awalpretest pada kelas kontrol dan eksperimen. Tes awalpretest ini dilakukan untuk mengetahui
kemampuan awal kedua kelas tersebut sebelum diberikan perlakuan. Menurut Sugiyono 2015: 114, kedua kelompok tersebut bisa dijadikan
subjek penelitian jika memenuhi syarat, yaitu bila hasil tes awal pretest antara kedua kelompok tidak berbeda secara signifikan O
1
= O
3
. Setelah dilaksanakan tes awal pretest, peneliti memulai pembelajaran pada kedua kelas tersebut
dengan menggunakan metode pembelajaran yang berbeda. Peneliti melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan model konvensional pada kelas kontrol, dimana
metode ini sudah biasa digunakan oleh guru dalam pembelajaran PKn. Kemudian peneliti menerapkan model Problem Based Learning pada kelas eksperimen
sebagai perlakuan. Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat peneliti simpulkan bahwa jenis
penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain Quasi Experimental yang menerapkan bentuk Nonequivalent Control Group Design.
Data penelitiannya berupa data kuantitatif guna menerangkan hasil belajar siswa setelah mendapat perlakuan berupa pembelajaran dengan model Problem Based
Learning yang akan dibandingkan dengan kelas kontrol yang menerapkan pembelajaran dengan model konvensional.
3.2 Prosedur Penelitian
Kategori