12
b Produktivitas yang diperoleh dengan menggarap kreativitas tidak
langsung membawa atau menghasilkan produk aktif, justru dapat menghasilkan atau mencetuskan ide dan resep untuk bekerja.
c Kreasi yang memberi peluang yang bervariasi juga menawarkan
pilihan yang bervariasi, sehingga kelak banyak pilihan.
11
3. Peranan Serta Tugas Guru
Guru sebagai seorang pendidik, pembina generasi muda yang tujuan akhirnya dapat memajukan kehidupan bangsa dan negara sudah sepantasnya
harus menjadi suri tauladan. Karena dimanapun baik di dalam maupun di luar sekolah guru akan selalu menjadi sorotan dan contoh teladan baik bagi
masyarakat pada umumnya dan bagi anak didik pada khususnya. Peranan guru amatlah sangat luas karena guru tidak hanya berperan di
dalam sekolah saja, tapi di keluarga dan juga masyarakat guru memiliki peranan yang sangat penting.
Menurut Tohirin dalam bukunya tentang psikologi pendidikan agama Islam disebutkan peranan guru, baik peranannya di sekolah, keluarga serta di
masyarakat yakni sebagai berikut: a.
Di sekolah, guru berperan sebagai perancang atau perencana, pengelola pengajaran dan pengelola hasil belajar siswa
b. Di keluarga, guru berperan sebagai family educator
c. Di masyarakat, guru berperan sebagai sosial developer, sosial motivator,
sosial inovator dan sosial agen.
12
Adapun penjelasan dari peran guru di atas adalah sebagai berikut: a.
perancang atau perencana, adalah perumusan tentang apa yang akan dilaksanakan dalam proses pembelajaran yang akan dilakukan untuk
mencapai tujuan yang hendak dicapai.
11
Samuel, MP,. Mari Mempertinggi Kreativitas, Jakarta:PT. Gunung Agung, 1987, h. 161-162
12
Tohirin, MS, M.Pd., Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 2002, Ed.1., h. 165-166
13
b. pengelola pengajaran, adalah kemampuan mengelola suatu sistem
pembelajaran dimana hal itu menyangkut perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian.
c. pengelola hasil belajar, adalah mengolah hasil belajar peserta didik untuk
mengetahi perubahan ataupan hasil dari proses pembelajaran yang telah dilakukan
d. family educator, adalah pendidik bagi keluarga yakni mengajarkan, namun
juga melaksanakan proses pembelajaran bagi keluarga untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
e. sosial developer, adalah guru memiliki peranan sebagai pembina
masyarakat dimana dalam kehidupan bermasyarakat apa yang dilakukan guru menjadi sebuah teladan dan secara tidak langsung sikap guru tersebut
dapat membina masyarakat. f.
sosial motivator adalah motivator bagi masyarakat untuk menggerakkan ataupun sebagai pendorong bagi adanya suatu kegiatan untk memajukan
masyarakat itu sendiri. g.
sosial inovator, adalah penemu masyarakat yang dimaksudkan penemu adalah mengemukakan gagasan-gagasan baru ataupun ide-ide terhadap
suatu rencana yang bermanfaat bagi lingkungan masyarakat. h.
sosial agen adalah anggota masyarakat yang sama-sama ikut berkecimpung daam kehidupan sosial bermasyarakat.
Dari penjelasan diatas dapat dilihat bahwa peranan guru memang sangat berpengaruh baik di lingkungan keluarga, sekolah ataupun masyarakat. Namun
perlu kita sadari bahwasannya seorang guru sama halnya seperti masyarakat pada umumnya yang menjalani kewajiban-kewajibannya yang sesuai sebagai
anggota masyarakat. Peranan guru artinya keseluruhan tingkah laku yang harus dilakukan
guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru. Guru mempunyai peranan yang amat luas, baik di sekolah, keluarga maupun masyarakat. Di sekolah
guru berperan sebagai perancang atau perencana, pengelola pengajaran dan
14
pengelola hasil pembelajaran siswa. Peranan guru di sekolah ditentukan oleh kedudukannya sebagai orang dewasa, sebagai pengajar dan pendidik serta
sebagai pegawai. Di dalam keluarga guru berperan sebagai family educator. Sedangkan di tengah-tengah masyarakat, guru berperan sebagai sosial
developer Pembina masyarakat, sosial motivator pendorong masyarakat, sosial innovator penemu masyarakat dan sebagai sosial agent agen
masyarakat.
13
Sebagai seorang guru yang mempunyai peranan penting dalam kemajuan pendidikan suatu bangsa maka dalam hal ini, ada beberapa tugas
yang diembannya baik dalam dunia pendidikan maupun tugasnya dalam proses belajar mengajar, diantaranya yaitu:
a. Sebagai orang yang mengkomunikasikan ilmu pengetahuan
b. Sebagai model atau teladan
c. Sebagai penggerak motivator masyarakat
d. Sebagai demonstrator
e. Sebagai mediator dan fasilitator
f. Sebagai evaluator.
14
4. Ciri-Ciri Guru yang Baik
