Deskripsi Data ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

72

BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan September 2007. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 3 pada 6 SMA di Kabupaten Gunungkidul. Ke-6 SMA tersebut adalah SMA Negeri I Wonosari, SMA Negeri I Playen, SMA Negeri I Nglipar, SMA Dominikus Wonosari, SMA Muhammadiyah Wonosari dan SMA Pembangunan 3 ponjong. Dari kuesioner sebanyak 482, yang diisi secara lengkap semua butir pertanyaannya oleh responden adalah sebanyak 464 kuesioner. Dengan demikian response rate pengembalian kuesioner adalah sebesar 96,26. Secara lengkap sebaran responden penelitian disajikan pada tabel berikut ini: Tabel 5.1 Sebaran Responden Penelitian Nama sekolah Sampel Tidak kembali Rusak Gagal Responden SMA Negeri I Wonosari 211 3 - 4 204 SMA Negeri I Playen 74 3 - 2 69 SMA Negeri I Nglipar 25 2 - - 23 SMA Pembangunan 3 Ponjong 68 1 - 3 64 SMA Dominikus Wonosari 67 - - - 67 SMA Muhammadiyah Wonasari 37 - - - 37 Jumlah 482 8 - 9 464 73 1 Deskripsi Responden Penelitian a. Jenis Kelamin Tabel 5.2 Jenis Kelamin Responden No Nama SMA Laki-laki Perempuan Total f fr f f r f fr 1 SMA Negeri I Wonosari 78 38,2 126 61,8 204 100 2 SMA Negeri I Playen 29 42 40 58 69 100 3 SMA Negeri I Nglipar 6 26,1 17 73,9 23 100 4 SMA Pembangunan 3 Ponjong 34 53,1 30 46,91 64 100 5 SMA Dominikus Wonosari 25 37,3 42 62,7 67 100 6 SMA Muhammadiyah wonosari 15 40,6 22 59,5 37 100 Jumlah 187 40,30 277 59,70 464 100 Tabel 5.2 menunjukkan bahwa jumlah responden berjenis kelamin laki-laki sebanyak 187 siswa atau 40,30 dan perempuan sebanyak 277 siswa atau 59,70. Dengan demikian dapat disimpulkan sebagian besar responden penelitian ini berjenis kelamin perempuan. b. Pendapatan Orang Tua Dalam penelitian ini pendapatan orang tua dibedakan menjadi tingkat pendapatan ayah dan tingkat pendapatan ibu. Tabel 5.3 Tingkat Pendapatan Orang Tua No Nama SMA Tingkat Pendapatan Ayah Total I II III f fr f fr f fr f fr 1 SMA Negeri I Wonosari 13 6,4 35 17,2 156 76,5 204 100 2 SMA Negeri I Playen 30 43,5 16 23,2 23 33,3 69 100 3 SMA Negeri I Nglipar 12 52,2 2 8,7 9 39,1 23 100 4 SMA Pembangunan 3 Ponjong 46 71,9 6 9,4 12 18,8 64 100 5 SMA Dominikus Wonosari 25 37,3 14 20,9 28 41,8 67 100 6 SMA Muhammadiyah Wonosari 25 67,6 3 8,1 9 24,3 37 100 Jumlah 151 32,54 76 16,38 237 51,08 464 100 74 Keterangan : I = Kurang dari Rp. 500.000 II = Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000 III = Lebih dari Rp. 1.000.000 f = frekuensi fr = frekuensi relatif No Nama SMA Tingkat Pendapatan Ibu Total I II III f fr f fr f fr f fr 1 SMA Negeri I Wonosari 50 24,5 43 21,1 111 54,4 204 100 2 SMA Negeri I Playen 44 63,8 10 14,5 15 21,7 69 100 3 SMA Negeri I Nglipar 14 60,9 5 21,7 4 17,4 23 100 4 SMA Pembangunan 3 Ponjong 49 76,6 5 7,8 10 15,6 64 100 5 SMA Dominikus Wonosari 44 65,7 10 14,9 13 19,4 67 100 6 SMA Muhammadiyah Wonosari 32 86,5 1 2,7 4 10,8 37 100 Jumlah 233 50,22 74 15,95 157 33,84 464 100 Keterangan : I = Kurang dari Rp. 500.000 II = Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000 III = Lebih dari Rp. 1.000.000 f = frekuensi fr = frekuensi relatif Tabel 5.3 menunjukkan bahwa pendapatan ayah siswa yang termasuk golongan I sebanyak 151 siswa atau 32,54, golongan II sebanyak 76 siswa atau 16,38, dan golongan III sebanyak 237 siswa atau 51,08. Pendapatan ibu yang termasuk golongan I sebanyak 233 siswa atau 50,22 , golongan II sebanyak 74 siswa atau 15,95, golongan III sebanyak 157 siswa atau 33,84. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pendapatan orang tua lebih dari Rp. 1.000.000. c. Pendidikan Orang Tua Dalam penelitian ini pendidikan orang tua dibedakan menjadi tingkat pendidikan ayah dan tingkat pendidikan ibu 75 Tabel 5.4 Tingkat Pendidikan Orang Tua No Nama SMA Pendidikan Ayah I II III f fr f fr f fr

1 SMA Negeri I Wonosari

2 1,0 12 5,9 15 7,4

2 SMA Negeri I Playen

6 8,7 15 21,7 19 27,5

3 SMA Negeri I Nglipar

- - 3 13,0 6 26,1

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

8 12,5 15 23,4 22 34,4

5 SMA Dominikus Wonosari

3 4,5 10 14,9 10 14,9

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

4 10,8 12 32,4 8 21,6 Jumlah 23 11,42 67 14,44 80 17,24 No Nama SMA Pendidikan Ayah Total IV V f fr f fr f fr

1 SMA Negeri I Wonosari

67 32,8 108 52,9 204 100

2 SMA Negeri I Playen

23 33,3 6 8,7 69 100

3 SMA Negeri I Nglipar

11 47,8 3 13,0 23 100

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

14 21,9 5 7,8 64 100

5 SMA Dominikus Wonosari

24 35,8 20 29,9 67 100

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

8 21,6 5 13,5 37 100 Jumlah 147 31,68 147 31,68 464 100 Keterangan : I = Tidak Tamat SD II = SD atau sederajat III = SMP atau sederajat IV = SMA atau sederajat V = D1,D2,D3,D4,S1,S2,S3 F = frekuensi Fr = frekuensi relatif No Nama SMA Pendidikan Ibu I II III f fr f fr f fr

1 SMA Negeri I Wonosari

3 1,5 22 10,8 21 10,3

2 SMA Negeri I Playen

7 10,1 21 30,4 14 20,3

3 SMA Negeri I Nglipar

2 8,7 6 26,1 11 47,8

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

10 15,6 23 35,9 14 21,9

5 SMA Dominikus Wonosari

4 6,0 18 26,9 12 17,9

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

3 8,1 18 48,6 8 21,6 Jumlah 29 6,25 108 23,26 80 17,24 No Nama SMA Pendidikan Ibu Total IV V f fr f fr f fr 0

1 SMA Negeri I Wonosari

92 45,1 66 32,4 204 100

2 SMA Negeri I Playen

23 33,3 4 5,8 69 100

3 SMA Negeri I Nglipar

2 8,7 2 8,7 23 100

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

16 25,0 1 1,6 64 100 76

5 SMA Dominikus Wonosari

26 38,8 7 10,4 67 100

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

6 16,2 2 5,4 37 100 Jumlah 165 35,56 82 17,67 464 100 Keterangan : I = Tidak Tamat SD II = SD atau sederajat III = SMP atau sederajat IV = SMA atau sederajat V = D1,D2,D3,D4,S1,S2,S3 F = frekuensi Fr = frekuensi relatif Tabel 5.4 menunjukkan bahwa pendidikan ayah siswa yang termasuk golongan I sebanyak 53 siswa atau 11,42, golongan II sebanyak 67 siswa atau 14,44, golongan III sebanyak 80 siswa atau 17,24, golongan IV sebanyak 147 siswa atau 31,68, dan golongan V sebanyak 147 siswa atau 31,68. Pendidikan ibu siswa yang termasuk golongan I sebanyak 29 atau 6,25, golongan II sebanyak 108 atau 23,26 , golongan III sebanyak 80 atau 17,24, golongan IV sebanyak 165 atau 35,56, dan golongan V sebanyak 82 atau 17,67. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pendidikan orang tua adalah SMA atau sederajat. d. Jenis Pekerjaan Orang Tua Dalam penelitian ini jenis pekerjaan orang tua dibedakan menjadi jenis pekerjaan ayah dan jenis pekerjaan ibu. 77 Tabel 5.5 Jenis Pekerjaan Orang Tua No Nama SMA Pekerjaan Ayah I II III f fr f fr f fr

1 SMA Negeri I Wonosari

2 1,0 34 16,7 17 8,3

2 SMA Negeri I Playen

3 4,3 39 56,5 9 13,0

3 SMA Negeri I Nglipar

- - 13 56,6 1 4,3

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

6 9,4 43 67,2 1 1,6

5 SMA Dominikus Wonosari

- - 30 44,8 9 13.4

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

- - 26 70,3 3 8,1 Jumlah 11 2,37 185 39,87 40 8,62 No Nama SMA Pekerjaan Ayah Total IV f fr f fr 0 1 SMA Negeri I Wonosari 151 74,0 204 100 2 SMA Negeri I Playen 18 26,1 69 100 3 SMA Negeri I Nglipar 9 39,1 23 100 4 SMA Pembangunan 3 Ponjong 14 21,9 64 100 5 SMA Dominikus Wonosari 28 41,8 67 100 6 SMA Muhammadiyah Wonosari 8 21,6 37 100 Jumlah 228 49,14 464 100 Keterangan: I = Lain-lain II = Petani, Buruh, Pedagang, Wiraswasta III = Pegawai Swasta, Guru Swasta, Karyawan Swasta IV = Pegawai Negeri pemda, guru, ABRI, POLRI f = frekuensi fr = frekuensi relatif No Nama SMA Pekerjaan Ibu I II III f fr f fr f fr

1 SMA Negeri I Wonosari

29 14,2 27 13,2 48 23,5

2 SMA Negeri I Playen

10 14,5 34 49,3 12 17,4

3 SMA Negeri I Nglipar

6 26,1 8 34,8 5 21,7

4 SMA Pembangunan 3 Ponjong

4 6,3 46 71,9 7 10,9

5 SMA Dominikus Wonosari

16 23,9 30 44,8 6 9,0

6 SMA Muhammadiyah Wonosari

9 24,3 24 64,9 - - Jumlah 74 15,95 169 36,42 78 16,81 No Nama SMA Pekerjaan Ibu Total IV f fr f fr 0 1 SMA Negeri I Wonosari 100 49,0 204 100 2 SMA Negeri I Playen 13 18,8 69 100 3 SMA Negeri I Nglipar 4 17,4 23 100 4 SMA Pembangunan 3 Ponjong 7 10,9 64 100 5 SMA Dominikus Wonosari 15 22,4 67 100 6 SMA Muhammadiyah Wonosari 4 10,8 37 100 Jumlah 143 30,82 464 100 78 Keterangan: I = Lain-lain II = Petani, Buruh, Pedagang, Wiraswasta III = Pegawai Swasta, Guru Swasta, Karyawan Swasta IV = Pegawai Negeri pemda, guru, ABRI, POLRI f = frekuensi fr = frekuensi relatif Tabel 5.5 menunjukkan bahwa pekerjaan ayah siswa yang termasuk golongan I sebanyak 11 siswa atau 2,37, golongan II sebanyak 185 siswa atau 39,87, golongan III sebanyak 40 siswa atau 8,62, dan golongan IV sebanyak 228 siswa atau 49,14. Pekerjaan ibu yang termasuk golongan I sebanyak 74 siswa atau 15,95 , golongan II sebanyak 169 siswa atau 36,42, golongan III sebanyak 78 siswa atau 16,8, dan golongan IV sebanyak 143 siswa atau 30,82. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pekerjaan orang tua ayah dan ibu siswa adalah petani, buruh, pedagang, dan wiraswasta. e. Asal sekolah Tabel 5.6 Asal Sekolah Siswa Asal sekolah Frekuensi Frekuensi Relatif Negeri 296 63,79 Swasta 168 36,21 Jumlah 464 100 Tabel 4.6 menunjukkan bahwa jumlah responden yang berasal dari sekolah negeri sebanyak 296 siswa atau 63,79 dan siswa yang berasal dari sekolah swasta sebanyak 168 siswa atau 36,21. Dengan 79 demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden penelitian ini berasal dari sekolah negeri. 2 Deskripsi Variabel Penelitian a. Kecerdasan Emosional Tabel 5.7 Kecerdasan Emosional Siswa Skor Nama sekolah I II III IV V f fr f fr f fr f fr f fr 97-120 20 9,80 17 24,64 2 8,70 14 21,88 13 19,40 79-96 165 80,88 51 73,91 19 82,61 45 70,31 52 77,61 67-78 19 9,31 1 1,45 2 8,69 5 7,81 2 2,99 55-66 - - - - - - - - - - 55 - - - - - - - - - - Jumlah 204 100 69 100 23 100 69 100 67 100 Keterangan : I = SMA Negeri 1 Wonosari II = SMA Negeri 1 Playen III = SMA Negeri 1Nglipar IV = SMA Pembangunan 3 Ponjong V = SMA Dominikus Wonosari VI = SMA Muhammadiyah Wonosari f = frekuensi fr = frekuensi relatif Tabel 5.7 menunjukkan bahwa kecerdasan emosional siswa yang dikategorikan sangat tinggi sebanyak 78 siswa atau 16,81, dikategorikan tinggi sebanyak 354 siswa atau 76,29, dikategorikan Skor Nama sekolah Total Kriteria VI f fr f fr 97-120 12 32,43 78 16,81 Sangat Tinggi 79-96 22 59,46 354 76,29 Tinggi 67-78 3 8,11 32 6,90 Cukup Tinggi 55-66 - - - - Rendah 55 - - - - Sangat rendah Jumlah 37 100 464 100 80 cukup tinggi sebanyak 32 siswa atau 6,90, dan tidak ada siswa atau 0 dikategorikan mempunyai kecerdasan emosional yang rendah dan sangat rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kecerdasan emosional yang tinggi. Hal ini didukung hasil perhitungan mean = 89,34, median = 89, modus = 89, dan standar deviasi = 7,438. b. Prestasi Belajar Tabel 5.8 Prestasi Belajar Siswa Skor Nama sekolah I II III IV V f fr F fr f fr f fr f fr 81-100 5 2,45 - - - - - - - - 66-80 199 97,55 60 86,96 20 86,96 62 96,88 33 49,25 56-65 - - 9 13,04 3 13,04 2 3,1 34 50,75 46-55 - - - - - - - - - - 46 - - - - - - - - - - Jumlah 204 100 69 100 23 100 64 100 67 100 Skor Nama sekolah Total Kriteria VI f fr f fr 81-100 - - 5 1,08 Sangat Tinggi 66-80 34 91,89 408 87,93 Tinggi 56-65 3 8,11 51 10,99 Cukup Tinggi 46-55 - - - - Rendah 46 - - - - Sangat Rendah Jumlah 37 100 464 100 Keterangan : I = SMA Negeri 1 Wonosari II = SMA Negeri 1 Playen III = SMA Negeri 1Nglipar IV = SMA Pembangunan 3 Ponjong V = SMA Dominikus Wonosari VI = SMA Muhammadiyah Wonosari f = frekuensi fr = frekuensi relatif 81 Tabel 5.8 menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa yang dikategorikan sangat tinggi sebanyak 5 siswa atau 1,08, dikategorikan tinggi sebanyak 408 siswa atau 87,93, dikategorikan cukup tinggi sebanyak 51 siswa atau 10,99, dan tidak ada siswa atau 0 dikategorikan mempunyai prestasi belajar yang rendah dan sangat rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki prestasi belajar yang tinggi. Hal ini didukung hasil perhitungan mean = 72,30, median = 72,49, modus = 72,87, dan standar deviasi = 4,61.

B. Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 212

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 262

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 254

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswi kelas XII SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 284

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 252

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa kelas XII SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 260

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan status sekolah : survei pada siswa-siswa kelas XII SMA negeri dan swasta di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta - USD Repository

0 0 210