c. Tahap Pengamatan Sama dengan tahap sebelumnya, pada tahap ini mitra
pengamat lain mengamati proses jalannya kegiatan layanan bimbingan kelompok.
d. Tahap Refleksi dan Evaluasi Pada tahap ini perbaikan siklus 1 dan 2, peneliti bersama
mitra kolaboratif, dan pengamat melaksanakan diskusi untuk menganalisis data hasil observasi dan mengetahui efektifitas
tindakan yang telah dilaksanakan pada siklus III.
G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan: 1. Angket
Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis
kepada responden untuk dijawab Sugiyono, 2012. Angket motivasi belajar ini memiliki fungsi untuk mengukur
tingkat motivasi yang diterapkan atau diamalkan oleh siswa. Melalui angket motivasi belajar ini akan didapatkan gambaran apakah terdapat
perkembangan tingkat motivasi belajar siswa jalur KMS di setiap siklus yang dilaksanakan pada penelitian tindakan bimbingan dan
konseling sehingga pemberian angket ini dilakukan pada setiap akhir siklus.
2. Observasi terstruktur Observasi terstruktur adalah observasi yang dirancang secara
sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan dimana tempatnya. Jadi peneliti akan dapat mengetahi dengan pasti tentang
variabel apa yang akan diamati. Pedoman dalam melakukan observasi ini pengamat dapat menilai setiap perilaku dan ucapan siswa terhadap
pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan motivas belajar siswa jalur KMS.
3. Wawancara Terstruktur Menurut Arikunto 2013 wawancara adalah sebuah dialog
yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. Pada penelitian ini dilakukan wawancara terstruktur.
Wawancara tersktruktur merupakan wawancara dimana peneliti menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk mengumpulkan data. Wawancara ini akan diberikan kepada siswa yang masih memiliki hasil motivasi
rendah setelah diberikan tindakan di dalam setiap siklus. Setiap responden diberi pertanyaan yang sama tentang kegiatan-kegiatan yang
berlangsung pada setiap siklusnya dan peneliti mencatatnya. 4. Dokumentasi
Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah foto selama proses penelitian tindakan bimbingan dan konseling
berlangsung. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
H. Instrumen Pengumpulan Data
