pada awalnya harus diukur sebagai biaya perolehan. Sedangkan dalam PSAK 16 2009 selain pengukuran dengan nilai perolehan tersebut masih
ada pilihan model pengukuran lain. Berdasarkan PSAK 16 2009, setiap entitas mempunyai 2 pilihan pencatatan akuntansi untuk pengukuran aset
tetap setelah pengukuran awal yaitu model biaya atau model revaluasi. Sedangkan PSAK 16 yang lama 2004 tidak memperbolehkan penggunaan
model revaluasi dalam pengukuran aset aktiva tetap.
Pemahaman Akuntansi Tentang Aset Tetap Y
Pemahaman akuntansi tentang aset tetap adalah seberapa mengerti mahasiswa akan konsep akuntansi yaitu tentang aset tetap. Khususnya
mengenai perubahan pada pencatatan akuntansi untuk pengukuran aset tetap setelah pengakuan awal. Yang pada PSAK 16 lama 2004 tidak
memperbolehkan penggunaan model revaluasi dalam pengukuran aset tetap. Namun PSAK 16 2009 setiap entitas mempunyai 2 pilihan pencatatan
akuntansi untuk pengukuran aset tetap, yaitu model biaya historis atau model revaluasi.
3.1.2. Pengukuran Variabel
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Pengukuran variabel dalam penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mengukur perubahan PSAK No. 16 terhadap pemahaman akuntansi tentang aset
tetap pada mahasiswa akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur. Kuesioner diajukan kepada responden dengan memberikan beberapa pertanyaan yang
berhubungan dengan perubahan PSAK No. 16 terhadap pemahaman akuntansi tentang aset tetap. Kuesioner terdiri dari 2 bagian yaitu:
Bagian 1 : Perubahan PSAK No. 16 X
Skala pengukuran yang digunakan adalah skala interval. Tehnik pengukuran skala yang digunakan adalah semantic differential scale artinya penskalaan
yang meminta responden untuk memberikan penilaian terhadap sejumlah pertanyaan tentang variabel yang diteliti yang terukur melalui tujuh skala
sikap yang pada kedua sisinya ditutup dengan kata sifat.
Jawaban dengan nilai 1 berarti cenderung sangat tidak paham dengan perubahan PSAK No. 16 yang berarti mahasiswa belum mengerti dan
paham tentang perubahan PSAK No. 16, nilai 2 berarti cenderung tidak paham dengan perubahan PSAK No. 16 yang berarti mahasiswa belum
mengerti tentang perubahan PSAK No. 16, nilai 3 berarti cenderung kurang paham dengan perubahan PSAK No. 16 yang berarti mahasiswa belum
mengerti tentang perubahan PSAK No. 16, nilai 4 merupakan nilai tengah antara sangat tidak paham dengan sangat paham terhadap pertanyaan, nilai 5
1 2 3 4 5 6 7
Sangat Tidak Paham
Sangat Paham
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
berarti cenderung agak paham bahwa mahasiswa mengerti dan paham tentang perubahan PSAK No. 16, nilai 6 berarti cenderung paham bahwa
mahasiswa mengerti dan paham tentang perubahan PSAK No. 16 dan nilai 7 berarti cenderung sangat paham bahwa mahasiswa mengerti dan paham
tentang perubahan PSAK No. 16.
Bagian 2 : Pemahaman Akuntansi Tentang Aset Tetap Y
Skala pengukuran yang digunakan adalah skala interval. Tehnik pengukuran skala yang digunakan adalah semantic differential scale artinya penskalaan
yang meminta responden untuk memberikan penilaian terhadap sejumlah pertanyaan tentang variabel yang diteliti yang terukur melalui tujuh skala
sikap yang pada kedua sisinya ditutup dengan kata sifat.
Jawaban dengan nilai 1 berarti cenderung sangat tidak paham dengan pemahaman akuntansi tentang aset tetap yang berarti mahasiswa belum
mengerti dan paham tentang aset tetap, nilai 2 berarti tidak paham dengan pemahaman akuntansi tentang aset tetap yang berarti mahasiswa belum
paham tentang aset tetap, nilai 3 berarti kurang paham dengan pemahaman akuntansi tentang aset tetap yang berarti mahasiswa belum paham tentang
aset tetap, nilai 4 merupakan nilai tengah antara sangat tidak paham dengan sangat paham terhadap 8 item pernyataan, nilai 5 berarti agak paham bahwa
1 2 3 4 5 6 7
Sangat Tidak Paham
Sangat Paham
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
mahasiswa mengerti dan paham tentang aset tetap, nilai 6 berarti cenderung paham bahwa mahasiswa mengerti dan paham tentang aset tetap dan nilai 7
berarti cenderung sangat paham bahwa mahasiswa mengerti dan paham tentang aset tetap.
3.2. Tehnik Penentuan Sampel