SMA Negeri 1 Sewon GAMBARAN UMUM SEKOLAH

21. Suwarsono, S.Pd., M.Sc., MA. Biologi Praktek 22. Nur Rahadi Luwis, S.Sn. Seni Tari 23. Dra. Sri Riyandari Prakarya Kewirausahaan Akuntansi 24. Karyadi, S.Pd. Kimia Praktek 25. Drs. Samsuharjo Sosiologi 26. Malichatun, S.Pd. Bahasa Inggris 27. Rozani, S.Pd. Bimbingan Konseling 28. Hoeriyah, S.Pd. Bahasa Inggris 29. Riana Wati, SS. Bahasa Jawa 30. Drs. Jamal Sarwana Fisika

D. SMA Negeri 1 Sedayu

SMA Negeri 1 Sedayu beralamatkan di jalan Kemusuk Argomulyo Sedayu Bantul. 1. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang sangat cepat, era informasi, dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan mendorong sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMA Negeri 1 Sedayu memiliki citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam visi, misi, dan tujuan sekolah berikut: a. Visi Menjadi sekolah yang berwawasan IPTEK dan IMTAQ serta berbudi pekerti luhur. b. Misi Berdasarkan visi tersebut diatas, SMA Negeri 1 Sedayu selalu berusaha untuk mencapainya dengan Misi sebagai berikut : 1 Meningkatkan prestasi akademik dengan mempertimbangkan latar belakang kemampuan dan kemauan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. 2 Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di PTN. 3 Mewujudkan jiwa keberanian bertindak, berperilaku jujur, dan terbuka terhadap perubahan. 4 Memberikan bekal pengalaman keterampilan praktis dengan menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan agar lulusannya mampu bersaing di segala bidang. 5 Menanamkan rasa tanggung jawab seluruh warga terhadap ketertiban, keamanan, dan kenyamanan di sekolah. 6 Mewujudkan keimanan dan ketaqwaan agar menjadi insan cendikia berbudi pekerti luhur dan berkepribadian Indonesia. 7 Mewujudkan sekolah model Pendidikan Agama Islam yang mampu membekali siswa berperilaku sesuai ajaran agama. 8 Meningkatkan minat siswa untuk mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan baik di sekolah maupun di masyarakat. c. Tujuan Berdasarkan Visi dan Misi di atas, tujuan pendidikan SMA Negeri 1 Sedayu dirumuskan sebagai berikut : 1 Terwujudnya program belajar mengajar secara efektif dan efisien, untuk menghasilkan tamatan yang memiliki kompetensi memasuki perguruan tinggi maupun memiliki kompetensi memasuki persaingan dunia kerja. 2 Tercapainya kegiatan peningkatan mutu akademik untuk mempersiapkan peningkatan nilai ujian nasional serta bekal memasuki perguruan tinggi negeri. 3 Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung siswa dalam mengakses era informasi dan teknologi. 4 Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung terlaksananya pembelajaran yang berbasis ICT. 5 Tercapainya kompetensi dan profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan sesuai dengan program pendidikan yang berorientasi perubahan serta perkembangan teknologi. 6 Terbentuknya sikap mental siswa yang memiliki kompetensi dan profesionalitas sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan era globalisasi. 7 Terbentuknya tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sebagai bagian pelaksana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien. 8 Terwujudnya tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang maju dan berprestasi baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional. 9 Terbentuknya jiwa kewirausahaan agar lulusannya mampu bersaing di segala bidang. 10 Terjalinnya kerja sama dengan berbagai pihak dalam rangka mencapai tujuan pendidikan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. 11 Terwujudnya siswa yang bertaqwa, beriman, cendikia berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian Indonesia. 12 Terwujudnya siswa yang rajin dan giat beribadah. 13 Terwujudnya siswa yang mampu dan gemar membaca Al-Quran. 14 Terwujudnya siswa yang berkepribadian dan berakhlaq mulia. 15 Terciptanya suasana lingkungan belajar yang agamis. 2. Struktur Organisasi Sekolah Berikut ini disajikan gambar mengenai struktur organisasi SMA Negeri 1 Sedayu. Gambar 4.4 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Sedayu

Dokumen yang terkait

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGIKUTI KEGIATAN ILMIAH DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Pengalaman Mengikuti Kegiatan Ilmiah Dan Implementasi Kurikulum 2013 Pada Sekolah Menengah Atas Negeri Kecamatan Ba

0 7 18

KINERJA GURU DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR, MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KINERJA GURU DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR, MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SE KECAMATAN MARGOYOSO PATI TAHUN 201

0 0 18

Persepsi guru terhadap kurikulum 2013 ditinjau dari lama mengajar, pangkat/golongan, dan jenjang sekolah tempat guru mengajar survai pada guru SD, SMP, dan SMA Negeri terakreditasi A di Kecamatan Ngaglik.

0 1 143

Perbedaan persepsi guru terhadap implementasi kurikulum 2013 ditinjau dari pengalaman guru mengajar dan jenjang pendidikan guru : survei pada guru-guru di SMA yang telah mengimplementasikan kurikulum 2013 di Kabupaten Bantul.

2 15 199

Perbedaan persepsi guru terhadap sertifikasi guru ditinjau dari lama mengajar, tingkat pendidikan dan golongan jabatan : studi kasus guru SMA di Kecamatan Gondokusuman Kota Yogyakarta.

0 0 144

Persepsi guru terhadap kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari pengalaman mengajar, tingkat pendidikan dan jenjang pendidikan : studi kasus guru-guru SD, SMP, SMA Pangudiluhur Kotamadya Yogyakarta.

1 9 161

Persepsi guru terhadap kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari masa kerja, jenjang pendidikan, status guru dan golongan jabatan guru.

0 4 181

Persepsi guru terhadap kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari masa kerja, jenjang pendidikan, status guru dan golongan jabatan guru - USD Repository

0 0 179

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR, TINGKAT PENDIDIKAN DAN JENJANG PENDIDIKAN

0 1 159

PERBEDAAN PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI GURU DI TINJAU DARI LAMA MENGAJAR, TINGKAT PENDIDIKAN DAN GOLONGAN JABATAN

0 0 142