B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Membacakan hasil pekerjaan yang sudah dibuat bersama kelompoknya
- Menunjang hasil pekerjaan siswa
C. Konfirmasi -
Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa -
Guru memberikan penugasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa membuat rangkuman
- Tanya jawab refleksi kegiatan
- Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya
II. ALAT DAN SUMBER BAHAN
A. Alat Media Pembelajaran Gambar yang relevan dengan materi
B. Sumber Bahan Buku Paket Bahasa Inggris kelas 6 karangan Himawan, M.Pd. Penerbit Erlangga halaman 67 –
72.
III. PENILAIAN
Indikator Pencapaian Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
1. Mampu menjodohkan kata dengan artinya secara
benar Tes tertulis
Tes uraian Earth : bumi
Rainbow : pelangi Waterfall : air terjun
2. Mampu mempraktekkan dialog dengan ucapan dan
lafal yang benar Pengamatan
Rubrik penilaian Practice the dialogue
Can you see the meteor? Yes, I can no, I can’t
3. Mampu menjawab
pertanyaan berdasarkan bacaan dengan benar
Tes tertulis Tes uraian
What does the the earth consists of ?
4. Mampu mengartikan
kalimat kedalam bahasa Indonesia
Tes tertulis Tes uraian
What is the meaning of desert?
Mengetahui, Kepala Sekolah
Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
LAMPIRAN 1.1
Soal test pertemuan I
Answer the following questions Jawablah pertanyaan berikut
1. What is the shape of our earth ? 2. Mention the continents in the earth
3. How many oceans does the earth have ? 4. How many planets does the sun have ?
5. The first planet from the sun is ... .
Answer : 1. The shape of our earth is round
2. There are five continents in the earth, They are Asia, Africa, America, Europe and Australia 3. There are three oceans in the eartg, They are Pacific, Atlantic and Indonesian ocean
4. There are nine planets around the sun, They are Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Sturn, Uranus,
Neptune, Pluto 5. The first planet from the sun is Mercury
LAMPIRAN 1.2
Daftar pertanyaan pertemuan II
State true or false based on the text Nyatakan benar atau salah berdasarkan teks
1. The shape of the earth is flat ... . 2. Indonesia lies betwent five continents ....
3. Atlantic is a continent ... . 4. Africa is a continent ... .
5. Indonesia lies between two oceans ... .
The Earth
We live in a planet, it is the earth the shape of the Surface of the earth is not flat, but is round. There are five continents in the earth, they are Asia, Africa, America, Europe and Australia. There are also three oceans in
the earth. They are Pacific, Atlantic and Indonesian ocean, Indonesia lies between two continents Asia and Australia and between two oceans, Pacific.
Answer 1. False
2. False 3. False
4. True 5. True
LAMPIRAN 1.3
1. Rubrik penilaian practice the dialogue No
Nama Siswa Aspek yang dinilai rentang nilai
Jumlah skor
Nilai Akhir
I II
III 1-10
1-10 1-10
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10 KETERANGAN :
I. Tahap persiapan perencanaan kegiatan
II. Tahap mempraktekkan dialog kerjasama dengan kelompok
III. Tahap pengamatan sikap waktu membaca, betul tidaknya pengucapan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
LAMPIRAN 2
Lembar kerja pertemuan I
Pay attention and answer the questions correctly Perhatikan dan jawablah pertanyaan berikut dengan benar
1. The third planet from the sun is ... . Answer :
2. How many planets does the sun have ? Answer :
3. What is the shape of our earth ? Answer :
Lembar kerja pertamuan II
State true of false Nyatakan benar atau salah
1. The first planet from the sun is Venus Answer :
2. Thes last planet from the sun is Pluto Answer :
3. The shape of our earth is round Answer :
Lembar kerja pertemuan III
Pay attention to the dialogue Perhatikan dialog berikut
Bertha : How many planets are there micky ? Micky : There are nine planets Bertha
Bertha : Roght, which one is called inside planet micky ? Micky : Mercury and Venus
1. Perhatikan dialog di atas, kemudian praktekkan dengan teman kamu di depan kelas. 2. Kerja sama dengan teman kamu, sikap kamu saat membacakan dialog, betul tidaknya pengucapan
kosakata, keras tidaknya suara kamu menentukan nilai kamu. Mengetahui,
Kepala Sekolah
Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
Mercury Venus
Earth Mars
Jupiter
Saturn Uranus
Neptune Pluto
1 2
3 4
5 6
7 8
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3 RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : VI enam II
Waktu : 6 x 35 menit 3 x pertemuan
I. STANDAR KOMPETENSI
3. Orders and requests
II. KOMPETENSI DASAR
Orders Requests
III. INDIKATOR
3.1.1 Mampu menjelaskan tentang ungkapan perintah
3.1.2 Mampu bertanya jawab menggunakan pola perintah
3.1.3 Mampu menjelaskan tentang ungkapan permintaan
3.1.4 Mampu menggunakan pola permintaan dengan ucapan dan lafal yang benar
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat : Pertemuan I
1. Menjelaskan tentang ungkapan perintah 2. Mengucapkan dengan lafal yang benar tentang ungkapan perintah
Pertemuan II 1. Menjelaskan tentang ungkapan permintaan
2. Mengucapkan dengan lafal yang benar tentang ungkapan permintaan Pertemuan III
1. Membuat kalimat dengan pola perintah 2. Membuat kalimat dengan pol apermintaan
V. MATERI PEMBELAJARAN
1. Orders 2. Requests
VI. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, tanya jawab, diskusi, tugas
VII. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan I Kegiatan Awal 10 menit
A. Motivasi
Guru mengajak siswa untuk memperhatikan gambar yang bsehubungan dengan materi, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab tentang gambar tersebut, misalkan :
- What is picture talking about ?
- Do your parents ask you to do something ?
B. Apersepsi Tanya jawab pengetahuan siswa tentang materi, misalkan :
- Do you ever ask a help to other people
- How do you say to order you Brother to take a bath ?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan
Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi
- Guru memandu siswa untuk mengatur tempat duduk dan disuruh untuk memahami gambar
yang telah disediakan -
Setiap siswa disuruh mengerjakan tugas yang berhubungan dengan gambr yang telah ada
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Mempresentasikan hasil kerjanya
- Memberitahukan hasil kerja masing – masing siswa
C. Konfirmasi -
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja para siswa -
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup 20 menit
- Guru bersama siswa membuat rangkuman simpulan hasil pembelajaran
- Melakukan tanya jawab umpan balik materi pembelajaran
- Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
- Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang
Pertemuan II Kegiatan Awal 10 menit
A. Motivasi Tanya jawab tentang kegiatan siswa hari ini, misalkan :
- Bagaimana keadaan kalian hari ini ? sehat ?
- Apakah kalian sudah siap mengikuti pembelajaran hari ini ?
- Sesuai rencana pertemuan sebelumnya, apa kegiatan kita hari ini ?
B. Apersepsi Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang materi yang telah diberikan, misalkan :
- Can you bring me a cup of tea
- Close the door, please
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan
Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk : -
Mempelajari tentang materi orders and requests dalam LKS -
Membuat kalimat tentang orders dan requests B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk : -
Mempresentasikan hasil pekerjaan siswa -
Tanya jawab yang berhubungan dengan materi yaitu orders and requests -
Memberitahukan hasil kerja masing – masing siswa C. Konfirmasi
- Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja para siswa
- Guru memberikan penugasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup 20 menit -
Guru bersama siswa membuat rangkuman -
Tanya jawab refleksi kegiatan -
Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya
Pertemuan III Kegiatan awal 10 menit
A. Motivasi Melakukan tanya jawab tentang kegemaran siswa :
- Kegiatan apa yang paling kalian sukai ?
- Permainan apa yang kalian sukai ?
B. Apresiasi Tanya jawab pengetahuan awal siswa, misalnya :
- Give me my book, please
- Sweep the floor, please
C. Konfirmasi Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan
dilaksanakan. Kegiatan Inti 40 menit
A. Eksplorasi -
Guru menjelaskan kepada siswa untuk membuat kelompok, kemudian mengerjakan tugas yang telah diberikan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Membacakan hasil pekerjaan yang sudah dibuat bersama kelompoknya
- Menunjang hasil pekerjaan siswa
C. Konfirmasi -
Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa -
Guru memberi penugasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup 20 menit
- Guru bersama siswa membuat rangkuman
- Tanya jawab refleksi kegiatan
- Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya
VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN