ALAT DAN SUMBER BAHAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Membacakan hasil pekerjaan yang sudah dibuat bersama kelompoknya - Menunjang hasil pekerjaan siswa C. Konfirmasi - Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa - Guru memberikan penugasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup - Guru bersama siswa membuat rangkuman - Tanya jawab refleksi kegiatan - Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya

II. ALAT DAN SUMBER BAHAN

A. Alat Media Pembelajaran Gambar yang relevan dengan materi B. Sumber Bahan Buku Paket Bahasa Inggris kelas 6 karangan Himawan, M.Pd. Penerbit Erlangga halaman 67 – 72.

III. PENILAIAN

Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. Mampu menjodohkan kata dengan artinya secara benar Tes tertulis Tes uraian Earth : bumi Rainbow : pelangi Waterfall : air terjun 2. Mampu mempraktekkan dialog dengan ucapan dan lafal yang benar Pengamatan Rubrik penilaian Practice the dialogue Can you see the meteor? Yes, I can no, I can’t 3. Mampu menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dengan benar Tes tertulis Tes uraian What does the the earth consists of ? 4. Mampu mengartikan kalimat kedalam bahasa Indonesia Tes tertulis Tes uraian What is the meaning of desert? Mengetahui, Kepala Sekolah Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008 Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com LAMPIRAN 1.1 Soal test pertemuan I Answer the following questions Jawablah pertanyaan berikut 1. What is the shape of our earth ? 2. Mention the continents in the earth 3. How many oceans does the earth have ? 4. How many planets does the sun have ? 5. The first planet from the sun is ... . Answer : 1. The shape of our earth is round 2. There are five continents in the earth, They are Asia, Africa, America, Europe and Australia 3. There are three oceans in the eartg, They are Pacific, Atlantic and Indonesian ocean 4. There are nine planets around the sun, They are Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Sturn, Uranus, Neptune, Pluto 5. The first planet from the sun is Mercury LAMPIRAN 1.2 Daftar pertanyaan pertemuan II State true or false based on the text Nyatakan benar atau salah berdasarkan teks 1. The shape of the earth is flat ... . 2. Indonesia lies betwent five continents .... 3. Atlantic is a continent ... . 4. Africa is a continent ... . 5. Indonesia lies between two oceans ... . The Earth We live in a planet, it is the earth the shape of the Surface of the earth is not flat, but is round. There are five continents in the earth, they are Asia, Africa, America, Europe and Australia. There are also three oceans in the earth. They are Pacific, Atlantic and Indonesian ocean, Indonesia lies between two continents Asia and Australia and between two oceans, Pacific. Answer 1. False 2. False 3. False 4. True 5. True LAMPIRAN 1.3

1. Rubrik penilaian practice the dialogue No

Nama Siswa Aspek yang dinilai rentang nilai Jumlah skor Nilai Akhir I II III 1-10 1-10 1-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 KETERANGAN : I. Tahap persiapan perencanaan kegiatan II. Tahap mempraktekkan dialog kerjasama dengan kelompok III. Tahap pengamatan sikap waktu membaca, betul tidaknya pengucapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com LAMPIRAN 2 Lembar kerja pertemuan I Pay attention and answer the questions correctly Perhatikan dan jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1. The third planet from the sun is ... . Answer : 2. How many planets does the sun have ? Answer : 3. What is the shape of our earth ? Answer : Lembar kerja pertamuan II State true of false Nyatakan benar atau salah 1. The first planet from the sun is Venus Answer : 2. Thes last planet from the sun is Pluto Answer : 3. The shape of our earth is round Answer : Lembar kerja pertemuan III Pay attention to the dialogue Perhatikan dialog berikut Bertha : How many planets are there micky ? Micky : There are nine planets Bertha Bertha : Roght, which one is called inside planet micky ? Micky : Mercury and Venus 1. Perhatikan dialog di atas, kemudian praktekkan dengan teman kamu di depan kelas. 2. Kerja sama dengan teman kamu, sikap kamu saat membacakan dialog, betul tidaknya pengucapan kosakata, keras tidaknya suara kamu menentukan nilai kamu. Mengetahui, Kepala Sekolah Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008 Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com Mercury Venus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3 RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Inggris KelasSemester : VI enam II Waktu : 6 x 35 menit 3 x pertemuan

I. STANDAR KOMPETENSI

3. Orders and requests

II. KOMPETENSI DASAR

Orders Requests

III. INDIKATOR

3.1.1 Mampu menjelaskan tentang ungkapan perintah 3.1.2 Mampu bertanya jawab menggunakan pola perintah 3.1.3 Mampu menjelaskan tentang ungkapan permintaan 3.1.4 Mampu menggunakan pola permintaan dengan ucapan dan lafal yang benar

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat : Pertemuan I 1. Menjelaskan tentang ungkapan perintah 2. Mengucapkan dengan lafal yang benar tentang ungkapan perintah Pertemuan II 1. Menjelaskan tentang ungkapan permintaan 2. Mengucapkan dengan lafal yang benar tentang ungkapan permintaan Pertemuan III 1. Membuat kalimat dengan pola perintah 2. Membuat kalimat dengan pol apermintaan

V. MATERI PEMBELAJARAN

1. Orders 2. Requests

VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, tanya jawab, diskusi, tugas

VII. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I Kegiatan Awal 10 menit A. Motivasi Guru mengajak siswa untuk memperhatikan gambar yang bsehubungan dengan materi, kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab tentang gambar tersebut, misalkan : - What is picture talking about ? - Do your parents ask you to do something ? B. Apersepsi Tanya jawab pengetahuan siswa tentang materi, misalkan : - Do you ever ask a help to other people - How do you say to order you Brother to take a bath ? C. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi - Guru memandu siswa untuk mengatur tempat duduk dan disuruh untuk memahami gambar yang telah disediakan - Setiap siswa disuruh mengerjakan tugas yang berhubungan dengan gambr yang telah ada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Mempresentasikan hasil kerjanya - Memberitahukan hasil kerja masing – masing siswa C. Konfirmasi - Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja para siswa - Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman simpulan hasil pembelajaran - Melakukan tanya jawab umpan balik materi pembelajaran - Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR - Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang Pertemuan II Kegiatan Awal 10 menit A. Motivasi Tanya jawab tentang kegiatan siswa hari ini, misalkan : - Bagaimana keadaan kalian hari ini ? sehat ? - Apakah kalian sudah siap mengikuti pembelajaran hari ini ? - Sesuai rencana pertemuan sebelumnya, apa kegiatan kita hari ini ? B. Apersepsi Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang materi yang telah diberikan, misalkan : - Can you bring me a cup of tea - Close the door, please C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi Guru memandu siswa untuk : - Mempelajari tentang materi orders and requests dalam LKS - Membuat kalimat tentang orders dan requests B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Mempresentasikan hasil pekerjaan siswa - Tanya jawab yang berhubungan dengan materi yaitu orders and requests - Memberitahukan hasil kerja masing – masing siswa C. Konfirmasi - Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja para siswa - Guru memberikan penugasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman - Tanya jawab refleksi kegiatan - Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya Pertemuan III Kegiatan awal 10 menit A. Motivasi Melakukan tanya jawab tentang kegemaran siswa : - Kegiatan apa yang paling kalian sukai ? - Permainan apa yang kalian sukai ? B. Apresiasi Tanya jawab pengetahuan awal siswa, misalnya : - Give me my book, please - Sweep the floor, please C. Konfirmasi Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi - Guru menjelaskan kepada siswa untuk membuat kelompok, kemudian mengerjakan tugas yang telah diberikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com B. Elaborasi Guru memandu siswa untuk : - Membacakan hasil pekerjaan yang sudah dibuat bersama kelompoknya - Menunjang hasil pekerjaan siswa C. Konfirmasi - Guru memberikan penguatan terhadap hasil pekerjaan siswa - Guru memberi penugasan dan pemantapan materi pembelajaran Kegiatan Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman - Tanya jawab refleksi kegiatan - Menginformasikan kegiatan pembelajaran berikutnya

VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN