Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Menyebutkan jenis karya senidua dimensi Hasil belajar Materi Langkah-langkah Pembelajaran Metode Penilaian Sumber Bahan. Media Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan Kelas Semester : V I II Waktu : 2 x 35 Satu pertemuan

I. Standar Kompetensi

Mengapresiasikan karya seni

II. Kompetensi Dasar

Mengidentifikasikan jenis motif pada karya seni rupa nusantara daerah lain

III. Indikator Menyebutkan jenis karya senidua dimensi

Menyebutkan jenis karya seni tiga dimensi

IV. Hasil belajar

Siswa dapat menyebutkan contoh karya seni dua dimensi dan tiga dimensi.

V. Materi

Kain batik

VI. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan awal - Appersepsi tanya jawabtentang wayang Kegiatan Inti - Penjelasan dari tentang motif hias - Menyajikan peraga macam-macam karya seni dua dimensi - Peragaan aneka karya seni tiga dimensi. - Diskusi membandingkan dua dimensi dan tiga dimensi Kegiatan akhir Siswa merangkum hasil belajar.

VII. Metode

- Diskusi - Ceramah - Observasi - Pemberian tugas -

VIII. Penilaian

Test tertulis.

IX. Sumber Bahan.

- Buku Seni Budaya dan Ketrampilan kelqas VI - Penerbit Yudhistira - Halaman 97

X. Media

- Wayang - Topeng - Fotogambar Mengetahui, Kepala Sekolah Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP RPP Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan KelasSemester : VI 2 Tahun Pelajaran : 20142015 Nama Guru : Haryono,S.Pd.SD. NIP : - KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008 Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2 RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan Kelas Semester : VI II Waktu : 2 x 35 1 x pertemuan

I. Standar Kompetensi

Mengekpresikan karya seni

II. Kompetensi Dasar

Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa nusantaradaerah lain

IV. Indikator

3.1. Menyebutkan keunikan motif hias kain songket dari Kalimantan 3.2. Menyebutkan motif hias kain batik dari Jawa

IV. Hasil belajar