100, tidak ada discount.
Diketahui : F4 = Jenis
kelamin G4 = Keterangan
Ketentuan :Jika Jenis kelamin “L”, maka
keterangannya Laki – lakiJika Jenis kelamin
“P”, maka keterangannya
Perempuan
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif Sikap
kadang-kadang Sikap tidak Sikap
4 2
1 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Pengetahuan
Praktek Sikap
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
Mengetahui, Kepala Sekolah
Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung, …………… 2016 Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas Semester : 6 enam 2 dua Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
I.
Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan
email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet
II.
Kompetensi Dasar :
6.1 Mengirim berita file melalui media elek tronik
III.
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengirim email yang berupa file gambar teks.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab
responsibility , Ketelitian carefulness
IV.
Materi Ajar Materi Pokok : Email
V.
Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI.
Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
- Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.
- Siswa mendemonstrasikan langkah-langkah membuka email dan melaku-kan cek email
- Siswa mendemonstrasikan mengirim email berupa file teks gambar kepada guru.
- Siswa menutup kembali emailnya dengan benar
- memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan
guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; -
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan -
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
- membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas
tertentu yang bermakna; -
memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
- memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak
tanpa rasa takut; -
memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif; -
memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
- memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
tertulis, secara individual maupun kelompok; -
memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok; -
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
- memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan
rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
- Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
- Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Akhir
Dalam kegiatan Akhir, guru: -
Memberikan tugas praktek mencek dan membalas email yang masuk untuk siswa yang belum selesai melakukan praktek
- Menutup program, merapikan kursi dan peralatan komputer
- berdo’a dan mengucapkan salam
VII.
AlatBahanSumber Belajar : www.mail.yahoo. com
Kent, Peter, Penuntun 10 Menit untuk Berinternet, Jakarta: Sugi, 2010.
VIII. Penilaian