3.7 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti yaitu nontes. Teknik nontes ini berupa data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif sikap nasionalisme
diperoleh dengan observasi, wawancara dan kuesioner. Data kuantitatif diperoleh dengan kuesioner skala sikap favorable dan unfavorable.
Sikap nasionalisme yang diukur peneliti meliputi pemahaman, penghayatan dan pelaksanaan nilai yang akan ditekankan. Panduan yang
digunakan oleh peneliti untuk menetapkan hasil penelitian yang diperoleh adalah dengan model Penilaian Acuan Patokan PAP tipe 1 Masidjo, 2010. Peneliti
menetapkan batas penguasaan bahan pelajaran yang dianggap dapat meluluskan passsing score
dari keseluruhan penguasaan bahan yakni 65 yang diberi nilai cukup C. Persentil 65 dianggap merupakan batas penguasaan kompetensi
minimal yang sudah tinggi, berarti tuntutan syarat dan keadaan belajar siswa termasuk pada tingkat tinggi Masidjo, 2010.
Tabel 3.11 Tabel Acuan PAP tipe 1
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Nilai Huruf Rentang Skor
Keterangan
90 - 100 A
198 – 220
Sangat Baik 80 - 89
B 176
– 197 Baik
65 - 79 C
142 – 175
Cukup Baik 55 - 64
D 121
– 141 Tidak Baik
Dibawah 55 E
44 – 120
Sangat Tidak Baik
Berdasarkan tabel di atas apabila siswa mencapai persentil antara 65 - 79 dengan rentang skor 142
– 175 maka siswa telah memiliki sikap nasionalisme cukup baik, dst.
Tabel 3.12 Tabel perhitungan batas nilai aspek kognitif pemahaman menurut PAP tipe 1
Tingkat penguasaan Kompetensi
Skor yang diperoleh siswa
Keterangan 90 - 100 x 50
45 – 50
Sangat Baik 80 - 89 x 50
40 – 44
Baik 65 - 79 x 50
33 – 39
Cukup Baik 55 - 64 x 50
27 – 32
Tidak Baik Dibawah 55 x 50
10 – 26
Sangat Tidak Baik
Dari tabel di atas diketahui bahwa siswa dikatakan memiliki sikap nasionalisme jika minimal pada rentang skor 65 - 79. Dengan kata lain siswa
minimal mendapat skor 33 atau pada kriteria cukup baik.
Tabel 3.13 Tabel perhitungan batas nilai aspek afektif penghayatan menurut PAP tipe 1
Tingkat penguasaan Kompetensi
Skor yang diperoleh siswa
Keterangan 90 - 100 x 70
63 – 70
Sangat Baik 80 - 89 x 70
56 – 62
Baik 65 - 79 x 70
46 – 55
Cukup Baik 55 - 64 x 70
38 – 45
Tidak Baik Dibawah 55 x 70
14 – 37
Sangat Tidak Baik
Dari tabel di atas diketahui bahwa siswa dikatakan memiliki sikap nasionalisme jika minimal pada rentang skor 65 - 79. Dengan kata lain siswa
minimal mendapat skor 46 atau pada kriteria cukup baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 3.14 Tabel perhitungan batas nilai aspek konatif pelaksanaan terhadap sikap nasionalisme menurut PAP tipe 1
Tingkat penguasaan Kompetensi
Skor yang diperoleh siswa
Keterangan 90 - 100 x 100
90 – 100
Sangat Baik 80 - 89 x 100
80 – 89
Baik 65 - 79 x 100
65 – 79
Cukup Baik 55 - 64 x 100
55 – 64
Tidak Baik Dibawah 55 x 100
20 – 54
Sangat Tidak Baik Dari tabel di atas diketahui bahwa siswa dikatakan memiliki sikap
nasionalisme jika minimal pada rentang skor 65 - 79. Dengan kata lain siswa minimal mendapat skor 65 atau pada kriteria cukup baik.
Tabel 3.15 Tabel perhitungan batas nilai rata-rata siswa menurut PAP tipe 1 Tingkat penguasaan
Kompetensi Rentang nilai rata-rata
Keterangan 90 - 100
90 – 100
Sangat Baik 80 - 89
80 – 89
Baik 65 - 79
65 – 79
Cukup Baik 55 - 64
55 – 64
Tidak Baik Dibawah 55
44 – 54
Sangat Tidak Baik
Tabel di atas digunakan untuk mengetahui kriteria nilai rata-rata siswa seluruh kelas. Siswa dikatakan memiliki sikap nasionalisme jika minimal pada
rentang skor 65 - 79. Dengan kata lain siswa minimal mendapat skor 65 atau pada kriteria cukup baik.
Dalam menganalisis data, data yang dikumpulkan oleh peneliti lalu dihitung jumlah skor masing-masing siswa untuk menentukan kriteria sikap
minimal cukup, kemudian dihitung persentase dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
Gambar 3.2 Rumus persentase siswa yang memiliki kriteria minimal cukup
Gambar 3.3 Rumus skor rata-rata kelas
Sementara itu, untuk menentukan nilai rata-rata sikap nasionalisme secara keseluruhan digunakan rumus sebagai berikut:
Gambar 3.4 Rumus perhitungan nilai rata-rata sikap jumlah siswa yang memenuhi kriteria sikap
persentase = x 100 jumlah seluruh siswa
Rata-rata skor perolehan Rata-rata =
x 100 Skor maksimal
Jumlah skor seluruh siswa Skor rata-rata =
Seluruh siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.8 Indikator Keberhasilan
Kategori