Reliabilitas Validitas Konstruk Construct Validity

74 Aitem 74 43 0,2787 0,361 Valid 75 Aitem 75 44 0,2787 0,512 Valid Tabel 3.8 Tabel uji validitas instrumen skala sikap Sikap Nasionalisme Favorable Unfavorable Kognitif Afektif Konatif Kognitif Afektif Konatif 19, 20 - 2 4, 26 1, 3 5, 10 9 14, 16, 22, 24, 28 25 - 11, 21,29 27 - - 6, 17, 31, 33 23 - 7, 30, 32, 34 18, 35, 40 8, 13, 41, 43 12, 37, 39 36, 44 - 15, 38, 42

3.6.2 Reliabilitas

Peneliti tidak hanya melakukan uji validitas, tetapi juga uji reliabilitas agar suatu alat ukur atau instrumen penelitian dapat predikat dikatakan baik. Sudjana dalam Taniredja, 2012: 43 menjelaskan bahwa reliabilitas adalah ketetapan atau keajegan alat dalam menilai apa yang dinilai. Senada dengan pernyataan di atas, Arifin 2012: 258 juga berpendapat bahwa reliabilitas adalah tingkat atau derajat konsistensi dari suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan mantap apabila dalam mengukur berulang kali dengan kondisi pengukuran yang tidak berubah, instrumen tersebut memberikan hasil yang sama Margono, 2003: 181. Dalam hal ini, reliabilitas dapat ditempuh dengan cara diujikan di lapangan. Reliabilitas dalam penelitian ini diukur menggunakan pengujian internal consistensy . Pengujian semacam ini dilakukan dengan cara mengujikan instrumen hanya dengan sekali pelaksanaan saja Sugiyono, 2011: 131. Peneliti kemudian PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI menganalisis data menggunakan program SPSS 21 dengan uji coba Cronbach’s Alpha . Untuk menentukan tingkat reliabilitas dari Cronbach’s Alpha, peneliti membandingkan dengan melihat koefisien reliabilitas yang dinyatakan dalam bilangan dari negatif satu sampai 1,00. Koefisien reliabilitas menurut Masidjo 1995 dinyatakan dalam tabel sebagai berikut: Tabel 3. 9 Koefisien Reliabilitas Interval koefisien Kualifikasi 0,91 – 1,00 Sangat tinggi 0,71 – 0,90 Tinggi 0,41 – 0,70 Cukup 0,21 – 0,40 Rendah Negatif – 0,20 Sangat rendah Setelah mengujicobakan 75 pernyataan, terdapat 44 pernyataan yang dinyatakan valid. Peneliti menghitung koefisien reliabilitasnya menggunakan program SPSS 21. Hasil dari dari perhitungannya dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 3.10 Hasil perhitungan reliabilitas Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa perhitungan reliabilitas 44 skala sikap yang dinyatakan valid adalah 0,903. Hasil perhitungan tersebut berada dalam kategori “tinggi” karena berada pada interval 0,71 - 0,91. Dari hasil perhitungan tersebut, peneliti memutuskan untuk menggunakan pernyataan yang valid dan reliabel sebagai alat ukur sikap nasionalisme. Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items ,903 44

3.7 Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN TEORI BRUNER DI KELAS V SD WONOSARI 03 SEMARANG

0 8 261

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V SD NEGERI 101815 SIDODADI.

1 3 27

Peningkatan sikap nasionalisme pada siswa kelas V melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan menggunakan metode problem based learning di SD Kanisius Kadirojo.

0 1 312

Peningkatan sikap nasionalisme dalam pembelajaran PKN menggunakan model problem based learning bagi siswa kelas V di SDN Kledokan Yogyakarta.

0 0 272

Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKN dengan model paradigma pedagogi reflektif pada kelas III SDN Nanggulan.

10 106 192

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 DIGAL WONOGIRI.

0 0 197

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Berprestasi Melalui Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran IPS di Kelas V SD Caturtunggal 3.

0 0 2

MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMECAHKAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 1 NANGGULAN, KULON PROGO.

0 1 291

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD

0 1 7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI GUWO 01

0 3 21