C. Tata Tertib
Sesuai pembahasan sebelumnya bahwa kedisiplinan adalah suatu proses atau hasil pengendalian keinginan yang mengandng kerelaan untuk mematuhi semua
ketentuan atau peraturn yang berlaku. Oleh karena itu kedisiplinan siswa biasanya berkaitan langsung dengan masalah tata tertib. Sehingga dibawah ini akan dijelaskan
tentang yang berkaitan dengan tata tertib.
1. Pengertian Tata Tertib
Peraturan atau tata tertib merupakan hal yang penting dalam suatu proses pengendali dari suatu lembaga. Tata tertib merupakan sesuatu yang dibuat atau
diadakan oleh lembaga tertentu guna menunjang pelaksanaan kegiatan yang telah direncanakan untuk mencapai suatu tujuan. Adapun pengertian peraturan atau tata
tertib menurut Suharsimi Ariskunto adalah sebagai berikut : Peraturan atau tat tertib merupakan sesuatu yang mengatur prilaku yang
diharapkan terjadi pada diri siswa. Peraturan menunjukkan pada patokan atau standar yang sifatnya umum, yang harus dipenuhi oleh siswa misalnya peraturan tentang
kondisi di dalam kelas pada saat pelajaran sedang berlangsung.
48
Sedangkan Hadari Nawawi dalam bukunya ‟‟Administrasi Sekolah‟‟ dijelaskan bahwa menurut instruksi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.
48
Suharsimi Arikunto,
Manajemen Pengajaran Secara Manusia wi
, Jakarta: Renika, 1993, h. 122-123
14V1974 tentang pengertian tata tertib sekolah adalah ketentuan yang mengatur kehidupan sekolah sehari-hari dan mengandung sanksi kepada pelanggarnya.
49
Dengan demikian tata tertib mengandung pengertian ketentuan yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dalam rangka melakukan aktifitas sehari-hari yang
harus ditaati dengan sungguh-sungguholeh seseorang dimana ia berada baik dilingkungan keluarga, sekolah bahkan masyarakat dan ia mempunyai sanksi atau
hukuman bagi siapa saja yang melanggarnya.
2. Tujuan Tata Tertib
Berbagai peraturan atau tata tertib dapat saja dibuat dan dibiarkan kepada setiap individu, masyarakat dan suatu lembaga yang berhak membuatnya. Namun hal
ini harus didasari atas pengertian yang penuh terhadap pelaku manusia mengenai apa yang diharapkan dari padanya, apa yang ada padanya yang kiranya dapat
dimanfaatkan, dikembangkan dan sekaligus dukungan partisipasi dari mereka itu akan lebih penting.
Peraturan atau tata tertib merupakan pedoman yang jelas dalam melakukan setiap aktifitas dari suatu lembaga agar dapat berlangsung sesuai dengan apa yang
diharapkan. Seperti halnya sekolah sebagai suatu lembaga yang mengadakan pendidikan terhadap para siswa, berarti sekolah harus mengadakan peraturan atau tata
tertib bagi setiap personil yang ada di sekolah.
3. Tata Tertib Siswa
Kategori