9 0.62
0.316 Valid
10 0.45
0.316 Valid
11 0.71
0.316 Valid
12 0.64
0.316 Valid
13 0.59
0.316 Valid
14 0.34
0.316 Valid
15 0.34
0.316 Valid
Tabel 5 Validitas Instrumen Kedisiplinan
No Item r
hitung
r
tabel
Kesimpulan
1 0.560
0.316 Valid
2 0.485
0.316 Valid
3 0.578
0.316 Valid
4 0.556
0.316 Valid
5 0.477
0.316 Valid
6 0.620
0.316 Valid
7 0.577
0.316 Valid
8 0.507
0.316 Valid
9 0.488
0.316 Valid
10 0.716
0.316 Valid
11 0.733
0.316 Valid
12 0.64
0.316 Valid
13 0.59
0.316 Valid
14 0.34
0.316 Valid
15 0.440
0.316 Valid
Setelah dilakukan uji validitas dengan menggunakan rumus korelasi produk momen. Dari 30 butir soal tes yang diujicobakan yaitu mengenai
pengamalan ibadah sholat dan kedisiplinan, diperoleh 30 butir soal yang valid, sebab r
xy
≥ 0,316.
2. Uji Reliabilitas Item Instrumen Penelitian
Pengujian reliabilitas instrumen penelitian dilakukan dengan cara mengkorelasikan kelompok instrumen pengamalan ibadah dengan instrumen
kedisiplinan . Untuk lebih jelasnya perhatikan tabel di bawah ini:
Tabel 6 Tabel Uji Reliabilitas Pengamalan Ibadah dan Kedisiplinan
NO RESPONDEN
X Y
X
2
Y
2
X.Y
1 1
37 34
1369 1156
1258 2
2 39
41 1521
1681 1599
3 3
39 40
1521 1600
1560 4
4 40
40 1600
1600 1600
5 5
37 38
1369 1444
1406 6
6 33
39 1089
1521 1287
7 7
36 38
1296 1444
1368 8
8 38
41 1444
1681 1558
9 9
43 38
1849 1444
1634 10
10 31
38 961
1444 1178
11 11
41 42
1681 1764
1722 12
12 35
38 1225
1444 1330
13 13
34 36
1156 1600
1360 14
14 34
39 1156
1521 1326
15 15
38 38
1444 1444
1444 16
16 34
36 1156
1296 1224
17 17
38 33
1444 1089
1254 18
18 43
41 1849
1681 1763
19 19
41 41
1681 1681
1681 20
20 39
36 1521
1296 1404
21 21
40 37
1600 1369
1480 22
22 39
39 1521
1521 1521
23 23
39 43
1521 1849
1677 24
24 40
42 1600
1764 1680
25 25
41 40
1681 1600
1640 26
26 39
39 1521
1521 1521
27 27
41 41
1681 1681
1681 28
28 39
37 1521
1369 1443
29 29
39 39
1521 1521
1521 30
30 38
40 1444
1600 1520
31 31
33 39
1089 1521
1287 32
32 40
38 1600
1444 1520
33 33
40 40
1600 1600
1600 34
34 38
38 1444
1444 1444
35 35
40 39
1600 1521
1560 36
36 36
37 1296
1369 1332
37 37
39 38
1521 1444
1482 38
38 40
40 1600
1600 1600
39 39
37 40
1369 1600
1480 40
40 34
36 1156
1296 1224
41 41
41 38
1681 1444
1558
Jumlah 1563
1591 59899
61909 60727
N = 41
= 1563 = 1591
2
= 59899 ∑Y
2
= 61909 ∑XY = 60727
� =
2
×
2
� = 60727
59899 61909 � =
60727 3708287191
= 60727
60895.7075 = 0.99723
Rumus mencari reliabilitas adalah: �
�
=
2 �
1+ �
Maka: �
�
=
2×0.99 1+0.99
= 0.99 Perhitungan reliabilitas digunakan untuk mengetahui sejauh mana
hasil pengukuran tetap konsisten. Menurut Anas Sudijono, suatu tes dikatakan baik jika memiliki reliabilitas 0,70 r
11
≤ 1.00. Berdasarkan perhitungan di
atas, diperoleh hasil perhitungan reliabilitas butir soal sebesar 0,99. Dimana angka tersebut memenuhi kriteria soal yang layak digunakan.
C. Pengujian Hipotesis
Berdasarkan hasil uji asumsi yang telah dilakukan, selanjutnya akan dianalisis untuk menguji hopotesis. Pasangan hipotesis yang akan diujikan adalah sebagai
berikut: a.
HipotesisKerja Ha
yang menyatakanadapengaruhantaraduavariabelyaituvariabelpengamlanibadahshala
tdengankedisiplinansiswa, maka Ha dapatditerima. b.
Hipotesisnihil Ho
yang menyatakantidakadapengaruhantaraduavariabelpengamlanibadahshalatdengan
kedisiplinansiswa, maka Ho ditolak. Apabila F
hitung
F
tabel
maka H diterima dan Apabila F
hitung
F
tabel
maka H
a
diterima dan H
ditolak.
Tabel 7 Data Pengamalan Ibadah Peserta Didik X
No Nilai
1 82
2 87
3 87
4 89
5 82
6 73
7 80
8 84
9 96
10 69
11 91
12 78
13 76
14 76
15 84
16 76
17 84
18 96
19 91
20 87
21 87
22 89
23 87
24 87
25 89
26 91
27 87
28 91
29 87
30 84
31 73
32 89
33 89
34 84
35 89
36 80
37 87
38 89
39 82
40 75
41 91
Tabel 8 Data Kedisiplinan Peserta Didik Y
No Nilai
1 76
2 91
3 89
4 89
5 84
6 87
7 84
8 91
