Pembahasan LAPORAN HASIL PENELITIAN
telahditetapkandengansenanghati.Bentuk- bentukkedisiplinansekolahadalahsemuajenisataumacam-macamaturan
yang dibuatsekolah
yang bersangkutanuntukdiikutidandilaksanakanolehanggotamasyarakatsekolahsecaradi
siplindanditetapkandengantugasolehsuatusekolah.Kedisiplinan di
sekolahmempunyaifungsi yang
sangatpentinguntukmenjaga agar
situasisekolahtetapterjagasebagailembagapendidikan yang
penuhdenganketenangan, kedamaian,
tertibsertamendidikdanmengembangkanunsur-unsurfisikdanpsikis yang normal sertamemiliharapertumbuhandanperkembangananak di sekolahdengansebaik-
sebaiknya. Adapunfungsikedisiplinansekolahadalahmencegahterjadinyapelanggaran-
pelanggaranterhadapketentuan yang
ditetapkanbersamadalammelaksanakankegiatankelasdandapatmemberikanhukum ankepada orang yang melanggar.Dengandemikianjelaslahbahwakedisiplinan di
sekolahsangatpentingdiperlukan, karenadengankedisiplinan
di sekolahsangatpentingdiperlukan,
karenadengankedisiplinandiharapkanmampumenciptakansituasidankondisi yang nyaman, educatif, bagipertumbuhandanperkembangananak.
Dari hasilpengolahandananalisa
data,dapat disimpulkanbahwaterdapathubunganantarapengamalanibadahshalatterhadapkedis
iplinansiswa di
kelas IV
tahunpelajaran 20162017
di Madrasah
IbtidaiyahIsmaria Al-
Qur‟aniyyah Raja
Basa Bandar
Lampung.Adapunhubunganibadahshalattersebutsignifikandalam proses
pembentukankedisiplinansiswa. Hal
initerbuktidariperolehanangkakorelasisebesar 0,9
yang masukkedalamtabelinterprestasiantara
0,80- 1termasukdalamkategorikorelasiatauhubungan yang sangat kuat, artinya bahwa
terdapat hubungan yang sangat kuat antara pengamalan ibadah siswa dengan kedisiplinan.
Hasilperhitungankoefisiendeterminasidapatmengungkapkanseberapabesar hubunganantarapengamalanibadahshalatterhadapkedisiplinansiswa.Hasilkoefisie
ndeterminasaisebesar90 .Hal
inimenunjukkanbahwakedisiplinansiswatersebutturutditentukanolehpengamalani badahyang dilakukan oleh siswa tersebut.Berdasarkanpembahasan di atas,
makadapat disimpulkan
bahwa terdapathubunganantarapengamlanibadahshalatterhadappembentukankedisiplina
nsiswa di Madrasah IbtidaiyahIsmaria Al- Qur‟aniyyah Raja Basa Bandar
Lampung.