2. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi Arikunto, 2006:131. Sampel diambil dengan menggunakan metode random
sampling. Dengan teknik random sampling dari sembilan kelas akan diambil dua kelas sebagai sampel. Satu kelas sebagai kelas kontrol dan
satu kelas lagi sebagai kelas eksperimen. Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol pada penelitian ini
dikondisikan dengan pertimbangan bahwa populasi bersifat homogen karena siswa diampu oleh guru yang sama, berada pada tingkat kelas yang
sama, tidak ada pembagian kelas berdasarkan rangking, dan kurikulum yang diajarkan sama.
B. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini yaitu:
1. Variabel bebas : Model Cooperative Learning teknik Numbered Heads Together NHT dan metode ceramah pada materi hidrosfer.
2. Variabel terikat : Aktivitas siswa dan hasil belajar geografi kelas X SMA N 1 Bergas pada materi hidrosfer.
C. Teknik Pengumpulan Data
Teknik atau metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh
peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya. Arikunto, 2006:160.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Dokumentasi Metode dokumentasi documentary study adalah suatu teknik
pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen- dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik. Dokumen-
dokumen yang dihimpun dipilih yang sesuai dengan tujuan dan fokus masalah Sukmadinata, 2010: 221-222. Metode dokumentasi dalam
penelitian ini digunakan untuk memperoleh data mengenai nama-nama siswa anggota sampel, nomor induk siswa dan nilai ulangan harian mata
pelajaran geografi diambil dari daftar nilai SMA N 1 Bergas. Data nilai digunakan untuk analisis tahap awal.
2. Tes Metode tes digunakan untuk mengukur hasil belajar yang dicapai
siswa selama kurun waktu tertentu Sukmadinata, 2010: 223. Metode tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif
siswa dikaitkan dengan Penerapan Model Cooperative Learning teknik Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi.
Tes dilakukan dua kali yaitu pretest dan posttest. Pretest digunakan untuk mengetahui keadaan awal kedua kelompok, sedangkan posttest
dilaksanakan setelah kedua kelompok dikenai perlakuan. 3. Observasi
Observasi observation merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap
kegiatan yang sedang berlangsung Sukmadinata, 2010: 220. Metode ini
digunakan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa selama mengikuti proses pembelajaran dengan Model Cooperative Learning teknik
Numbered Heads Together dan model pembelajaran konvensional ceramah. Data diperoleh dari lembar observasi siswa yang berisi
pernyataan mengenai kegiatan belajar mengajar. Lembar observasi aktivitas siswa diisi oleh observer pada saat pembelajaran.
4. Angket Angket questionnaire berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan
yang harus dijawab atau direspon oleh responden Sukmadinata, 2010: 219. Metode angket digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa
mengenai Model Cooperative Learning teknik Numbered Heads Together dalam pembelajaran geografi. Hasil angket dianalisis secara deskriptif dan
Penilaian tanggapan siswa secara klasikal dengan menghitung siswa yang memberikan tanggapan dengan kriteria baik.
D. Desain Penelitian
Kategori