Pengertian Multimedia Kelebihan Multimedia

32 3 Media audiovisual yaitu media yang dapat dilihat dan dapat didengar, seperti film bersuara, video, televisi, dan sound slide. 4 Multimedia yaitu media yang dapat menyajikan unsur media secara lengkap seperti suara, animasi, video, gambar dan teks. Multimedia sering diidentikkan dengan komputer, internet, dan pembelajaran berbasis komputer. 5 Media realia yaitu semua media nyata yang ada dilingkungan alam, baik digunakan dalam keadaan hidup maupun sudah diawetkan, seperti tumbuhan, batuan, binatang, insektarium, herbarium, air, sawah, dan sebagainya.

2.2.12 Multimedia

2.2.12.1 Pengertian Multimedia

Multimedia merupakan jenis media pembelajaran yang tergolong baru digunakan dalam dunia pendidikan. Menurut Reddi dalam Munir 2012: 3 multimedia merupakan suatu integrasi elemen beberapa media audio, video, grafik, teks, dan animasi menjadi sebuah kesatuan yang sinergis dan simbiosis yang memberikan hasil lebih menguntungkan bagi pengguna daripada elemen media secara individual. Pernyataan yang sama juga dikatakan Ogochukwu 2010: 107 bahwa “multimedia can be described as the combination of various digital media types, such as text, images, sound, and video, into an integrated multisensory interactive application or presentation to convey a message or information to an audience ” multimedia dapat digambarkan sebagai kombinasi dari berbagai jenis media digital, seperti teks, gambar, suara, dan video, yang mengintegrasikan berbagai indera dalam sebuah aplikasi interaktif atau presentasi untuk menyampaikan pesan atau informasi kepada audiens. Menurut Munir 2012: 4 dalam bentuk yang 33 paling sederhana, multimedia kadang-kadang didefinisikan sebagai presentasi konten yang menggunakan kombinasi media teks, suara, gambar statis dan bergerak, animasi, dan video. Berdasarkan pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa multimedia merupakan kombinasi dari berbagai elemen media audio, video, grafik, teks, dan animasi yang dipadukan dalam sebuah aplikasi presentasi.

2.2.12.2 Kelebihan Multimedia

Penggunaan multimedia sebagai media pembelajaran mempunyai banyak kelebihan dibandingkan dengan media lain. Munir 2012: 6 menjelaskan beberapa kelebihan multimedia dibandingkan dengan media pembelajaran lainya, yaitu: 1 multimedia bersifat multisensorik karena dapat merangsang banyak indera, sehingga dapat mengarah ke perhatian dan tingkat retensi yang lebih baik, 2 dapat lebih menarik perhatian dan minat siswa, karena merupakan gabungan dari beberapa elemen media, dan 3 meningkatkan kualitas penyampaian informasi karena siswa memperoleh informasi melalui berbagai elemen media yaitu audio, video, teks, gambar, dan animasi.

2.2.13 Microsoft Powerpoint

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN STRATEGI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI UNSUR CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

0 11 246

Keefektifan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Materi Globalisasi di Sekolah Dasar Negeri Kaligangsa Kulon 01 Brebes

1 10 230

KEEFEKTIFAN PENERAPAN PENDEKATAN SAVI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS PIANIKA DI KELAS IV A SEKOLAH DASAR NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL

0 13 268

Keefektifan Strategi Crossword Puzzle pada Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jatimulya 02 Suradadi Tegal

1 19 197

Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Make A Match terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Kelas IV SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal.

0 0 217

KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI KELAS V SD NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL -

0 1 74

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SIKAP APRESIATIF SISWA KELAS III SDN PESAYANGAN ABUPATEN TEGAL

0 0 77

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OUTDOOR LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PESAYANGAN ABUPATEN TEGAL

0 2 73

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V SDN RANDUGUNTING OTA TEGAL

0 0 93

KEEFEKTIFAN MULTIMEDIA POWERPOINT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI SISWA KELAS IV SDN HARJOSARI LOR ABUPATEN TEGAL

0 0 76