Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
Pertemuan ke enam 5 x 35 menit Matematika, B. Indonesia, IPA, SBK 1. Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang
topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;
b. menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
c. memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
d. melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan e. memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau
lapangan.
2. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
a. Melalui pemberian contoh dan penjelasan guru, yang berhubungan dengan pengurangan, siswa mampu menyelesaikan soal pengurangan tanpa teknik
meminjam dengan cara bersusun pendek. b. Dengan penjelasan guru yang berhubungan dengan karangan pendek, siswa mampu
menuliskan karangan pendek dengan membubuhi tanda titik. c. Melalui pengamatan dan demontrasi siswa dapat mengelompokkan benda padat
yang ada di lingkungan sekitar. d. Melalui pengamatan yang berhubungan dengan seni musik siswa mampu
mendefinisikan nada, mendefinisikan irama, membedakan nada dan irama.
3. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
Minggu ke 3 Pertemuan pertama 3 x 35 menit Matematika, B. Indonesia
1. Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
a. melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam
takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber; b. menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber
belajar lain; c. memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik
dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; d. melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
e. memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
2. Elaborasi
Tematik Untuk SD kelas 2
121
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
Dalam kegiatan elaborasi, guru: a. Melalui penjelasan guru dan pemberian contoh yang berhubungan dengan
pengurangan siswa mampu menghitung pengurangan dengan teknik satu kali meminjam.
b. Melalui contoh guru, tentang cara melengkapi kalimat siswa mampu menuliskan kalimat dengan bentuk huruf yang indah.
3. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
