Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: PKn : IPS : IPA : PKn : IPS : IPA :

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik b. Tanya jawab. c. Siswa mengidentifikasi jenis tumbuhan yang berguna bagi manusia dan hewan. d. Siswa mngklasifikasi jenis tumbuhan yang berguna bagi manusia hewan. e. Siswa mengisi tabel yang telah disediakan guru. f. Guru mengulas bagian –bagian penting materi sebagai penguatan dan motivasi. g. Guru memberikan penilaian dan memberikan PR. porto folio h. Siswa membagi kelompok kerja siswa. i. Siswa melaksanakan tugas dari guru yaitu melakukan perawatan tumbuhan di sekitar sekolah dengan peralatan sederhana. j. Guru mengadakan penilaian team kerja siswa.

3. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Pertemuan ke enam 4 x 35 menit B. Indonesia, SBK 1. Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. Guru menjelaskan materi yang akan disampaikan yaitu memperbaiki penulisan kalimat. b. Siswa mendengar, menyimak, dan menanggapi penjelasan guru. c. Guru menjelaskan materi yang akan disampaikan yaitu pembuatan cat warna dari bahan alam. d. Guru menjelaskan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam e. Siswa mendengar, menyimak, dan menanggapi penjelasan guru.

2. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:

a. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru yaitu memperbaiki penulisan kaliamt huruf besar dan tanda baca. b. Guru memberikan penilaian dan memberikan PR c. Siswa melakukan percobaan sesuai petunjuk guru. d. Siswa mengidentifikasi bahan cat dari alam. e. Siswa mengelompokkan bahan alam yang baik dan kurang baik untuk cat warna. f. Siswa melaporkan hasil percobaan . g. Siswa mengisi lembar kerja siswa yang disediakan guru. h. Guru menilai pekerjaan siswa

3. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

C. Kegiatan akhir

Dalam kegiatan akhir, guru: Tematik Untuk SD kelas 2 171 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 1. Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan. 2. Mengerjakan post tes 3. Pemberian PR tugas

VIII. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Sumber : a. Buku Pengetahuan sosial SD kelas 2 Penerbit Buku relevan b. Buku Sains SD Kelas 2 Penerbit Buku relevan c. Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 2SD , Penerbit Buku relevanPratama d. Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 2 Penerbit Buku relevan. e. Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 2 Penerbit Buku relevan f. Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 2 Penerbit Buku relevan. g. Buku Piwulang Basa SD Kelas 2 Penerbit Buku relevan. 2. Alat Peraga : a. Alat ukur meteran, mistar b. Gambar tanaman dan binatang c. Foto peristiwa penting, menyenangkan, tidak menyenangkan . d. Bahan cat alami

IX. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

1. PKn :

 Menyebutkan manfaat lingkungan alam bagi kesehatan manusia.  Menjelaskan akibat dari tidak merawat lingkungan.  Melaksanakan perawatan tumbuhan di halaman sekolah.

2. IPS :

 Menceritakan peristiwa yang tidak menyenangkan di rumah.

3. IPA :

 Menyebutlkan nama hewan yang merugikan manusia.  Menyebutlkan nama Tes lisan Tes tertulis uraian isian

1. PKn :

 Sebutkan manfaat lingkungan alam bagi kesehatan manusia.  Jelaskanlah akibat dari tidak merawat lingkungan.  Laksanakan perawatan tumbuhan di halaman sekolah.

2. IPS :

 Ceritakan peristiwa yang tidak menyenangkan di rumah.

3. IPA :

 Sebutlkan nama hewan yang merugikan manusia.  Sebutlkan nama hewan Tematik Untuk SD kelas 2 172 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen hewan yang merugikan hewan lain.  Menyebutlkan nama hewan yang merugikan tumbuhan  Menyebutlkan nama hewan yang menguntungkan manusia  Menyebutlkan nama hewan yang menguntungkan bagi tumbuhan .  Menyebutlkan nama hewan yang menguntungkan bagi hewan lain.  Menyebutkan manfaat tumbuhan bagi manusia.  Menyebutkan manfaat tumbuhan bagi hewan.

4. Matematika :