Kegiatan Intrakurikuler atau belajar mengajar SMP MUHAMMADIYAH Cinangka dimulai pada pukul 07.00
– 12.30 WIB. Sedangkan pada hari Jum’at dimulai pada pukul 07.00
– 11.00 WIB
E. Kegiatan Ekstrakurikuler
Adapun kegiatan ekstrakurikuler SMP MUHAMMADIYAH Cinangka adalah Paskibra, PMR, Pramuka, Volly Ball, Futsal. Dengan kegiatan-kegiatan ini
diharapkan siswa dapat mengasah bakat yang dimiliki.
F. Deskripsi Data
Data tentang hubungan motivasi orang tua terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SMP MUHAMMADIYAH Cinangka . Penulis memperoleh data
melalui penyebaran angket kepada 60 responden yang terdiri dari 15 pertanyaan. Di bawah ini adalah hasil tanggapan responden yang penulis terima dan diolah dalam
bentuk tabulasi sebagai berikut:
Tabel 4
Orang tua memberikan dorongan atau semangat belajar
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
1 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 57
2 1
- 95
3 2
-
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas menyimpulkan bahwa 60 responden member jawaban yang positif yang menggambarkan orang tua mereka member dorongan atau
semangat belajar. Ini berarti orang tua menyadari betapa motivasi perlu diberikan kepada anak untuk belajar sehingga dapat memperoleh simpati yang baik.
Tabel 5
Orang tua memberikan tuntunan dalam belajar agama Islam No
Alternatif Jawaban Frekuensi F
Presentasi P
2 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 38
13 8
1 63
23 13
2
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas menyimpulkan bahwa siswa SMP MUHAMMADIYAH Cinangka mayoritas slalu dan sering mendapatkan
tuntunandari orang tuanya dalam hal keagamaan yaitu sebanyak 38 orang 63 dan 13 orang 23, kadang-kadang 8 orang 13, dan 1 orang 2 tidak
pernah mendapatkan tuntuna keagamaan.
Tabel 6 Orang tua yang menyuruh anaknya melaksanakn shalat lima waktu
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
3 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 51
7 1
1 85
11 2
2
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas orang tua selalu menyuruh anaknya untuk melaksanakan shalat lima waktu. Hal ini ini terlihat dari jawaban siswa yang
menjawab selalu 51 dan sering 7, sedangkan siswa yang menyatakan kadang- kadang 1 dan tidak pernah 1 .
Tabel 7 Orang tua yang memperhatikan akhlak anaknya
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
4 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 37
11 9
3 62
18 15
5
Jumlah 33
100
Berdasarkan tabel di atas menyimpulkan bahwa masih ada orang tua yang tidak pernah memperhatikan akhlaknya sebanyak 5 yang menjawab kadang-
kadang 15, yang menjawab sering 18 dan yang menjawab selalu 62.
Tabel 8 Orang tua yang menyuruh kegiatan keagamaan
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
5 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 45
9 3
3 75
17 5
5
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa orang tua yang selalu menyuruh anaknya untuk mengikuti kegiatan keagamaan 45 orang 75 yang
menjawab selalu,dan sering 9 orang 17, sedangkan siswa yang menyatakan kadang-kadang 3 orang 5 dan tidak pernah 3 orang 5 .
Tabel 9 Orang tua yang membantu memecahkan kesulitan anaknya dalam
mengikuti pendidikan agama Islam No
Alternatif Jawaban Frekuensi F
Presentasi P
6 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 12
37 10
1 42,42
30,30 21,22
6,07
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa masih ada orang tua yang tidak membantu memecahkan kesulitan anaknya dalam mengikuti pelajaran agama
Islam sebanyak 1 orang 2 yang menjawab kadang-kadang 10 orang 17, sedangkan siswa yang menjawab sering 37 orang 61 dan yang selalu 12 orang
20.
Tabel 10 Orang tua dalam menyediakan fasilitas belajar pada pelajaran agama Islam
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
7 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 29
21 5
5 49
35 8
8
Jumlah 60
100
tabel di atas dapat diketahui bahwa masih ada siswa yang merasa tidak pernah disediakan fasilitas oleh orang tuanya, khususnya dalam hal keagamaan, yaitu 5 orang
8 sedangkan yang lainnya yaitu 29 orang 49 menjawab selalu, 21 orang 35 menjawab sering dan 5 0rang 8 kadang-kadang.
Tabel 11 Orang tua memberi hadiah jika nilai pelajaran agama Islam bagus
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
8 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 24
12 18
6 40
20 30
10
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa dari 60 reponden yang menjawab selalu 24 orang 40. Ini memberi gambaran bahwa orang tua
memberi penghargaan terhadap prestasi yang mereka peroleh dalam memberi hadiah bila mereka naik kelas sebagai pendorong untuk terus rajin belajar.
Dan yang menjawab sering 12 orang 20 kadang-kadang 18 orang 30 dan tidak pernah 6 orang 10 .
Tabel 12 Orang tua memberi bimbingan atau mendatangkan guru privat
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
9 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 16
3 3
38 26
4 4
66
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa kesibukan orang tua adalah factor dalam mengingat kesibukan serta terbatasnya waktu orang ua mereka.Yang
menjawab tidak pernah 38 orang 66,selalu 16 orang 26, sering 3 orang 4 dan kadang-kadang 3 orang 4 .
Tabel 13 Orang tua yang memberikan sarana belajar
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
10 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 45
13 1
1 75
21 2
2
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang selalu disediakan sarana belajar oleh orang tuanya sebanyak 45 orang 75, yang
menjawab sering 13 orang 21, kadang-kadang 1 orang 2 dan tidak pernah disediakan saranaoleh orang tuanya 1 orang 2 .
Tabel 14 Orang tua yang memberikan pujian yang menunjang prestasi belajar
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
11 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 36
12 6
6 60
20 10
10
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa 60 reponden memberi jawaban 36 orang 60 yang selalu diberi pujian oleh orang tua,dan yang
menjawab sering 12 orang 20, kadang-kadang 6 orang 10, dan tidak pernah 6 orang 10 .
Tabel 15 Orang tua menemani ketika belajar
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
12 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 21
9 3
27 35
15 5
45
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas menyimpulkan 21 orang 35 orang tua yang selalu menemani anaknya ketika waktu belajar, 9 orang 15 yang
menjawab sering, yang menjawab kadang-kadang 3 orang 5, dan tidak pernah 27 orang 45.
Tabel 16 Orang tua memberikan waktu khusus untuk belajar agama Islam
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
13 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 21
9 3
27 35
15 5
45
Jumlah 60
100
Pemberian waktu khusus untuk belajar agama Islam adalah penting, mengingat bahwa pelajaran agama Islam adalah sebuah pendidikan yang dapat
membentuk kepribadian siswa. Dalam hal ini orang tua yang selalu memberikan waktu khusus yaitu 21 orang 35, sering 9 orang 15, kadang-kadang 3 orang
5, dan tidak pernah 27 orang 45 .
Tabel 17 Orang tua yang menghukum jika nilai pelajaran agama Islam tidak
bagus No
Alternatif Jawaban Frekuensi F
Presentasi P
14 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 36
12 6
6 60
20 10
10
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas menunjukan 36 orang 60 selalu memberikan hukuman kepada anaknya jika nilai pelajaran agamaIslam tidak
bagus, sering sebanyak 12 orang 20, kadang-kadang 6 orang 10, dan tidak pernah 6 orang 10 .
Tabel 18 Orang tua menegur jika tidak belajar
No Alternatif Jawaban
Frekuensi F Presentasi P
15 a.
Selalu b.
Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak Pernah 45
15 -
- 75
25 -
-
Jumlah 60
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa dari 60 responden 45 75 siswa menjawab selalu, dan 15 orang 25 yang menjawa sering. Ini
sebagian besar orang tua menegur bila anak mereka tidak belajar. Hal tersebut menunjukan kepedulian orang tua terhadap anak agar rajin belajar.
G. Pengolahan Data
Tabel ini merupakan jawaban atas ada atau tidaknya hubungan antara variable X dan variable Y. untuk lebih jelasnya lihat table berikut:
Tabel 19 Perhitungan untuk memperoleh koefisien korelasi antara motivasi orang tua
terhadap prestasi belajar PAI siswa SMP Muhammadiyah Cinangka.
Subyek X
Y X
2
Y
2
XY
1 48
80 2304
6400 3840
2 48
75 2304
5625 3600
3 48
82 2304
6724 3936
4 48
82 2304
6724 3936
5 48
70 2304
4900 3360
6 47
71 2209
5401 3337
7 51
78 2601
6041 3978
8 55
74 2601
5476 3774
9 51
82 2601
6724 4182
10 50
85 2500
7225 4250
11 47
75 2209
5625 3525
12 49
79 2401
6241 3871
13 48
69 2304
4761 3312
14 48
89 2116
7921 4272
15 47
77 2304
5929 3619
16 47
72 2304
5184 3384
17 50
80 2500
6400 4000
18 48
68 2302
4624 3264
19 49
79 2401
6241 3871
20 50
80 2500
6400 4000
21 50
71 2500
5041 3550
22 47
70 2209
4900 3290
23 47
72 2209
5184 3384
24 48
75 2304
5625 3600
25 46
73 2116
5329 3358
26 47
78 2209
6084 3666
27 47
76 2209
5776 3572
28 49
79 2401
6241 3871
29 50
88 2500
7744 4400
30 48
77 2304
5929 3696
31 51
91 2601
8281 4641
32 51
90 2601
8100 4590
33 49
89 2401
7921 4361
34 50
89 2500
7921 4450
35 50
88 2500
7744 4400
36 54
92 2916
8464 4968
37 52
89 2704
7921 4628
38 49
72 2401
5184 3528
39 50
87 2500
7569 4350
40 48
72 2304
5184 3456
41 49
84 2401
7056 4116
42 48
82 2304
6724 3936
43 46
79 2116
6241 3634
44 46
78 2116
6084 3588
45 48
88 2304
7744 4224
46 45
72 2025
5184 3240
47 50
90 2500
8100 4500
48 47
85 2209
7225 3995
49 47
86 2209
7396 4042
50 51
82 2601
6724 4182
51 44
62 1936
3844 2728
52 49
83 2401
6889 4067
53 45
65 2025
4225 2925
54 49
88 2401
7744 8312
55 44
61 1936
3721 2684
56 47
80 2209
6400 3760
57 44
65 1936
4225 2860
58 45
66 2025
4356 2970
59 44
64 1936
4096 2816
60 43
64 1849
4096 2752
∑N=60 ∑X=28
88 ∑Y=4689 ∑X
2
=1394 80
∑Y
2
= 370465
∑XY=22600 1
