1. Home
  2. Lainnya

Sarana dan Prasarana. HASIL PENELITIAN

i. 10 Buah WC TOILET. 3. Sarana Olah raga yang terdiri dari: a. Lapangan Bola Basket, bulutangkis dan bola volly 4. Masjid. 5. Kantin Sekolah. 33 Tabel 3 Daftar Nama-Nama Dewan Guru SMP MUHAMMADIYAH Cinangka No NAMA JABATAN PENDIDIKAN STUDY 1 Abd. Qodir S.Pd Kepsek S1 B.Inggris 2 Marwadih SH Wakasek S1 IPS 3 HM. Daiman Humas S1 Agama 4 Sukriyadi. BA Guru D3 Al- Qur’an 5 A. Zarkasih SH Guru S1 IPSPKN 6 H. M Nahari, S.Pd Guru S1 KMM 7 Namud A Guru S1 B. Indonesia 8 Rahmat, BA Guru S1 Matematika 9 Mutiri, S.Ag Guru S1 PAI 10 Amir Mahmud, S.Pd Guru S1 PKN 11 Nurdin, BA Guru S1 IPA 12 Sudirman, S.Pd Guru S1 Olah Raga 13 Dody Mudayis, S.Pd Guru S1 PSdB 14 Wardih HB Guru S1 PENJAS 15 Suhana Guru S1 IPA 16 Mahmud, SE Guru S1 Matematika 17 Rohmani Guru D3 B.ARAB 18 Yati, S.Pd Guru S1 B. Indonesia 33 Arsip SMP Muhammadiyah 29 Cinangka 19 Dini Amalia,S.Pd Guru S1 B.SUNDA 20 Siti Rahmah, S.Ag Guru S1 AGAMA 21 Suaib, S.Pd Guru S1 PSdB 22 Sopyan Hadi, S.Pd Guru S1 B.Indonesia 23 Edi Zulkarnain, S.Pd Guru S1 Matematika 24 Tasmiyah Guru D3 Tata Boga 25 A. Fahrudin, S.Kom Guru S1 Computer 26 Supri Helmi, A.Md Guru D3 B.Inggris 27 Syaiful, S.Kom Guru S1 PLH 28 Winda Wati, S.Pd Guru S1 B.inggris 29 Adi Damanhuri Guru D3 Matematika 30 Dinar Suhartini Guru S1 IPA 31 Abu Hayat Guru S1 PSdBElektro 32 Indah Maharani,S.Pd Guru S1 B.Indonesia 33 Robby Maula, S.Pd Guru S1 IPS

D. Kegiatan Intrakulikuler

Kegiatan Intrakurikuler atau belajar mengajar SMP MUHAMMADIYAH Cinangka dimulai pada pukul 07.00 – 12.30 WIB. Sedangkan pada hari Jum’at dimulai pada pukul 07.00 – 11.00 WIB

E. Kegiatan Ekstrakurikuler

Adapun kegiatan ekstrakurikuler SMP MUHAMMADIYAH Cinangka adalah Paskibra, PMR, Pramuka, Volly Ball, Futsal. Dengan kegiatan-kegiatan ini diharapkan siswa dapat mengasah bakat yang dimiliki.

F. Deskripsi Data

Data tentang hubungan motivasi orang tua terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SMP MUHAMMADIYAH Cinangka . Penulis memperoleh data melalui penyebaran angket kepada 60 responden yang terdiri dari 15 pertanyaan. Di bawah ini adalah hasil tanggapan responden yang penulis terima dan diolah dalam bentuk tabulasi sebagai berikut: Tabel 4

Dokumen yang terkait

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pelaksanaan shalat fardhu siswa SMP islam al Ma'arif Cinangka sawangan Depok

2 21 109

Pelaksanaan pemeblajaran pendidikan agama Islam di SMP Islamiyah Sawangan Depok

0 16 76

Tingkat pendidikan orang tua dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Hayatul Islam Tanah Abang Jakarta Pusat

0 4 68

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Agama Islam Siswa Di SMP Negeri 238 Jakarta Selatan

0 4 120

Hubungan Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa Di SMP Islamiyah Sawangan Depok

1 9 91

Hubungan ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa di SMP At-Taqwa Sawah Besar Jakarta Pusat Tahun pelajaran 2013/2014

1 4 86

HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH SIRAMAN

0 3 92

PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Interaksi Belajar dan Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 17

PENGARUH KEPEMIMPINAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SMP NEGERI 1 SUNGGUMINASA

0 0 88