Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Penilaian TUJUAN PRAKTIK ALAT DAN BAHAN LANGKAH KERJA KESELAMATAN KERJA PETUNJUK TUGAS Tugas 1

126

G. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Sumber belajar : Buku pegangan TITL dan handbook 2. Alat dan bahan : Papan tulisWhiteboard spidol, Komputerlaptop

H. Penilaian

 Penilaian mencakup : Penilaian dengan Lembar Kerja Siswa terlampir 127 SMKN 1 PLERET PENGUKURAN KOMPONEN RESISTOR Tanggal : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Nama Siswa : Pengukuran Komponen Elektronik KelasNo absen :

A. TUJUAN PRAKTIK

1. Siswa dapat membaca nilai resistor dengan benar 2. Siswa dapat mengukur resistor denga ohmmeter dengan tepat 3. Siswa dapat membaca penunjukan pada skala Ohmmeter dengan tepat 4. Siswa dapat mengetahui kondisi resistor dengan benar

B. ALAT DAN BAHAN

1. Multimeter analog 2. Project board 3. Resistor

C. LANGKAH KERJA

1. Bacalah dan pelajari job sheet sebelum memulai kerja. 2. Siapkan alat dan bahan. 3. Melakukan pengukuran dan pembacaan dengan gelang warna. 4. Mengisikan hasil pengukuran pada tabel yang telah disediakan. 5. Rangkai resistor sesuai petunjuk dan gambar kerja. 6. Melakukan pengukuran dan pembacaan skala penunjukan dengan ohmmeter. 7. Mengisikan hasil pengukuran pada tabel yang telah disediakan. 8. Membuat kesimpulan dan menganalisa hasil praktikum

D. KESELAMATAN KERJA

Sebelum praktik dimulai ada beberapa hal yang harus dilakukan dan diperhatikan antara lain : 1. Menggunakan pakaian wearpackpraktek 2. Menggunakan peralatan dan bahan sesuai dengan fungsinya 3. Menempatkan peralatan dan bahan pada tempat yang benar 4. Melaksanakan praktek sesuai dengan prosedur yang ditetapkan 5. Melaksanakan praktek dengan tertib

E. PETUNJUK

Untuk mendapatkan hasil pengukuran yang baik, laksanakan 3 x pembacaan, lalu hasilnya dibuat rata-rata, baru kemudian diisikan kedalam tabel.

F. TUGAS Tugas 1

1. Masukan data-data warna resistor kedalam tabel 1. 2. Ukur tiap-tiap tahanan dengan metode pembacaan gelang warna. 128 3. Ukurlah tiap-tiap tahanan yang ada dengan alat ukur Ohmmeter. 4. Putar Selector Ohmmeter sesuai dengan batas ukur yang tepat sehingga diperoleh penunjukan yang akurat. 5. Masukkan hasil pengukuran ke dalam tabel 2. 6. Hitung selisih dari perhitungan metode gelang warna dengan data pengukuran dengan ohmmeter. 7. Nyatakan kondisi resistor baikburuk sesuai dengan pengukuran yang dibandingkan dengan perhitungan. Tabel 1. No Warna gelang 1 Warna gelang 2 Warna gelang 3 Warna gelang 4 Warna gelang 5 Hasil Pembacaan Resistor Angka ke-1 Angka ke-2 Angka ke-3 Angka ke-4 Angka ke-5 1 Kuning …………. Biru …………. Coklat …………. Emas …………. - ……..±… 2 Orange …………. Putih …………. Coklat …………. Emas …………. - ……..±… 3 Coklat …………. Merah …………. Hitam …………. Hitam …………. Coklat …………. ……..±… 4 Coklat …………. Abu-abu …………. Hitam …………. Hitam …………. Coklat …………. ……..±… Tabel 2. No Nilai dengan toleransi Pengukuran Selisih Kondisi v Baik Rusak Penunj ukan Batas ukur X Nilai diluar toleransi Putus Short 1 2 3 4 Pertanyaan 1: 1. Adakah selisih antara nilai perhitungan metode gelang warna dengan data pengukuran dengan ohmmeter?mengapa? 2. Apa yang dapat anda simpulkan dari hasil analisa tabel 1 diatas? Tugas 2 1. Gambar rangkaian resistor dibawah ini. Resistor 1 dan 2 dirangkai seri. Resistor 3 dan 4 dirangkai parallel 129 Resistor 1,2 dirangkai seri dan Resistor 3,4 dirangkai parallel 2. Ukurlah nilai resistor yang sudah dibuat hubungan seriparalel. Masukkan hasilnya kedalam tabel 3. Gambar R1,2 Seri R3,4 Parallel R1,2 Seri dan R3,4 parallel Tabel 3. No Rangkaian Resistor Metode Selisih Perhitungan Pengukuran 1 1+2 seri 2 3+4 paralel 3 1,2 seri + 3,4 paralel Pertanyaan 2: 1. Adakah selisih antara nilai perhitungan metode gelang warna dengan data pengukuran dengan ohmmeter? 2. Adakah perbedaan nilai pengukuran antara hubungan seri dengan paralel? 3. Buatlah kesimpulan dengan menganalisa hasil pengukuran pada tabel 130 SMKN 1 PLERET PENGUJIAN KOMPONEN KAPASITOR DAN INDUKTOR Tanggal : Teknik Instalasi Tenaga Listrik Nama Siswa : Pengukuran Komponen Elektronik KelasNo absen :

A. TUJUAN PRAKTIK

Dokumen yang terkait

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 0 231

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI RANGKAIAN DIGITAL DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 3 SEMARANG.

0 2 100

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WIN BREAD BOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 0 248

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

8 45 305

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER KLATEN.

3 22 184

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 1 WATES PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING.

0 0 280

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WINBREADBOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 2 70