11 Pembelajaran adalah suatu upaya yang dilakukan oleh seseorang guru atau
pendidik untuk membelajarkan siswa yang belajar. Kegiatan pembelajaran bukan lagi sekedar kegiatan pengajaran yang mengabaikan kegiatan belajar, yaitu
sekedar menyiapkan pengajaran dan melaksanakan prosedur mengajar, akan tetapi kegiatan pembelajaran lebih kompleks lagi dilaksanakan dengan pola-pola
pembelajaran yang bervariasi Tim Pengembangan MKDP Kurikulum dan Pengajaran, 2011: 128.
Berdasarkan beberapa pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran merupakan proses komunikasi penyampaian pesan dan informasi
oleh seorang guru dan peserta didik. Pembelajaran juga dapat diartikan sebagai proses kegiatan guru untuk membuat siswa menjadi aktif dalam proses belajar.
b. Model Project Based Learning Pembelajaran Berbasis Proyek
Menurut Sutirman 2013: 22 model pembelajaran adalah rangkaian dari pendekatan, strategi, metode, teknik dan taktik pembelajaran. Model
pembelajaran pada dasarnya merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru.
Sependapat dengan itu Bruce Joyce dan Marsha Weil 1980: 1 mengemukakan bahwa model pembelajaran
“ A model of teaching is a plan or pattern that can be used to shape curiculums long-term courses of studies, to
design instructional materials, and to guide instruction in the classroom and other settings.”
Syaiful Sagala 2006: 176 mengemukakan model mengajar dapat dipahami sebagai kerangka konseptual yang mendiskripsikan dan melukiskan prosedur
yang sistematik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar dan pembelajaran
12 untuk mencapai tujuan bagi para guru dalam melaksanakan aktivitas
pembelajaran. Beberapa istilah yang maknanya memiliki relevansi dengan model
pembelajaran yaitu metode pembelajaran dan stategi pembelajaran. Menurut Wina Sanjaya 2009: 147 metode adalah cara yang digunakan untuk
mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. Keberhasilan implementasi
strategi tersebut tergantung pada metode pembelajaran yang digunakan oleh guru.
Strategi pembelajaran merupakan suatu rencana tindakan rangkaian kegiatan yang termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai
sumber daya atau kekuatan dalam pembelajaran. Strategi disusun untuk mencapai tujuan, sehingga penyusunan langkah-langkah pembelajaran,
pemanfaatan berbagai fasilitas dan sumber belajar, semuanya diarahkan untuk mencapai tujuan Abdul Majid, 2013: 7.
Project Based Learning pembelajaran berbasis proyek merupakan salah
satu contoh model pembelajaran dari sekian banyak model pembelajaran yang ada. Menurut Martinis Yamin 2006: 148 metode proyek merupakan pemberian
tugas kepada semua siswa untuk dikerjakan secara individual. Siswa dituntut untuk mengamati, membaca, meneliti. Kemudian siswa diminta membuat laporan
dari tugas yang diberikan kepadanya dalam bentuk makalah. Metode ini bertujuan membentuk analisis masing-masing siswa.
Pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang sangat ideal untuk diterapkan pada pendidikan kejuruan dan pendidikan vokasi.
13 Pembelajaran berbasis proyek sangat memperhatikan proses kerja yang
sistematis untuk menghasilkan karya yang nyata dan bermanfaat. Konsep dari pembelajaran berbasis proyek adalah menekankan pada fokus pembelajaran
berbasis proyek yang terletak pada prinsip-prinsip dan konsep inti dari suatu disiplin ilmu, melibatkan siswa dalam investigasi pemecahan masalah dan tugas-
tugas bermakna yang lain, memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja secara mandiri dalam mengkonstruksi pengetahuan mereka sendiri, serta target
utamanya adalah untuk menghasilkan produk yang nyata Sutirman, 2013: 43- 44.
Hal senada juga dikatakan William N. Bender 2012: 7, mengemukakan “
Project based learning is an existing, innovative instructional format which students select many aspects of their assignment an are motivated by real-world
problem that can, and in many cases will, contribute to their community.” Pendapat lain dikemukakan oleh Winastwan Gora dan Sunarto 2010: 199
bahwa project based learning atau pembelajaran berbasis proyek adalah sebuah
model pembelajaran yang sistematik yang melibatkan siswa mempelajari pengetahuan dasar dan kecakapan hidup melalui sebuah perluasan, proses
penyelidikan, pertanyaan otentik, serta perancangan produk dan kegiatan yang seksama.
Berdasarkan beberapa pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran adalah model pembelajaran merupakan kesatuan dari penerapan
strategi, metode dan teknik pengajaran. Pembelajaran berbasis proyek adalah model pembelajaran yang pada akhir pertemuan proses pembelajaran
menghasilkan karya nyata dalam pelaksanaan sangat memperhatikan proses
14 kerja yang sistematis yang bertujuan untuk membentuk analisis masing-masing
siswa. Pada penelitian ini, model project based learning digunakan sebagai model
dalam pembelajaran.
c. Karakteristik Project Based Learning
