1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode pembelajaran Langkah Pembelajaran Kegiatan

133 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelompok Eksperimen Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pleret Mata Pelajaran : Penggunaan Alat Ukur Listrik Kelas Semester : X II Materi Pokok : Identifikasi komponen elektronik Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar

Melakukan pengukuran komponen elektronik.

B. Indikator

1. Mengidentifikasi komponen elektronika 2. Menyederhanakan komponen elektronik

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mengidentifikasi komponen elektronika 2. Siswa mampu menyederhanakan komponen elektronik

D. Materi Ajar

Jenis komponen elektronik, Fungsi komponen elektronik, Penyederhanaan rangkaian komponen elektronik dan Prinsip pengujian dan pengukuran komponen elektronik

E. Metode pembelajaran

Pembelajarah berbasis proyek, diskusi, tanya jawab. 134

F. Langkah Pembelajaran Kegiatan

Alokasi waktu Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Kegiatan awal 45 menit 1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa. 2. Absensi. 3. Memberikan penjelasan tentang topik dan kompetensi yang akan dipelajari, tujuan pembelajaran 4. Apersepsi, dengan memberikan pertanyaan kepada siswa yang bersangkuran dengan topik pembelajaran. 5. Memberikan pretest kepada siswa 1. Berdoa. 2. Mengangkat tangan ketika dipanggil. 3. Mendengarkan tentang tujuan pembelajaran 4. Siswa menjawab pertanyaan 5. Siswa mengerjakan soal pretest. Kegiatan inti 115 menit 1. Guru menjelaskan materi Jenis komponen elektronik, Fungsi komponen elektronik. 2. Guru menjelaskan penyederhanaan rangkaian komponen elektronik 3. Guru menjelaskan Prinsip pengujian dan pengukuran komponen elektronik Tahap Orientasi 1. Mendengarkan penjelasan guru tentang materi Jenis komponen elektronik, Fungsi komponen elektronik. 2. Mendengarkan penjelasan guru tentang materi penyederhanaan rangkaian komponen elektronik 3. Mendengarkan penjelasan guru tentang materi Prinsip pengujian dan pengukuran komponen elektronik 4. Guru memberikan kebebasan siswa untuk mendesain soal latihannya sendiri 4. Siswa mendesain soal latihan sendiri Tahap Desain 135 5. Guru mengkonfirmasi hasil desain soal latihan yang disusun siswa 6. Guru memantau dan mengawasi proses siswa mengerjakan soal latihan 5. Siswa melaporkan hasil desain latihan soal yang telah dibuat 6. Siswa mengerjakan soal latihan Tahap Pelaksanaan 7. Guru dan siswa membahas soal latihan dan memberikan kesempatan kepada siswa yang belum paham untuk bertanya. Tahap Evaluasi 7. Bersama guru membahas soal latihan, bertanya bagi yang belum jelas Kegiatan Penutup 20 menit 1. Guru bersama siswa atau sendiri menyimpulkan materi yang telah disampaikan. 2. Guru memberi tugas. 3. Menutup pelajaran dengan berdoa dan salam 1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah disampaikan guru. 2. Siswa mencatat tugas yang diberikan guru. 3. menjawab salam penutup

G. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 0 231

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI RANGKAIAN DIGITAL DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 3 SEMARANG.

0 2 100

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WIN BREAD BOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 0 248

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

8 45 305

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER KLATEN.

3 22 184

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 1 WATES PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING.

0 0 280

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WINBREADBOARD DALAM PEMBELAJARAN PENERAPAN PRINSIP KOMPONEN ELEKTRONIKA DIGITAL DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 2 70