Kegiatan Inti 100 menit Langkah-langkah Pembelajaran

d. Instrumen : lihat lampiran 1A dan1B

e. Petunjuk Penghitungan Skor : lihat lampiran 3

2. Kompetensi Sikap Sosial

a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi c. Kisi-kisi No. Butir Nilai Sikap Sosial Indikator Jumlah Butir 1. 1. Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni rupa dan pembuatnya 3. Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 1. Tidak menyontek dalam mengerjakan tes 1 2. Membawa perlengkapan belajar yang diperlukan dalam pembelajaran seni rupa. 1 3. Menggunakan bahasa yang baik saat berkomunikasi dalam pembelajaran seni rupa. 1 4. Aktif bertanya kepada guru dalam pembelajaran seni rupa 1 5. Tidak menyela atau memotong pembicaraan saat berkomunikasi dalam pembelajaran seni rupa 1 6. Menyimak dengan seksama dalam pembelajaran seni rupa 1 7. Melaksanakan kegiatan pembelajaran seni rupa dengan tertib. 1 d. Instrumen : lihat lampiran 2A, 2B, dan 2C e. Petunjuk Penghitungan Skor : lihat lampiran 3 anugerah Tuhan

3. Pengetahuan

a. Teknik Penilaian : Tes tertulis b. Bentuk instrument : Soal uraian c. Kisi-kisi d. Instrumen : lihat lampiran 4A

e. Petunjuk Penghitungan Skor : lihat lampiran 4B

No Indikator Jumlah Butir Soal Nomor Butir Soal 1. Menjelaskan pengertian ragam hias 1 1 2. Menyebutkan motif ragam hias 1 2 3. Menjelaskan pengertian ragam hias geometrik 1 3 4. Menjelaskan pengertian ragam hias figuratif 1 4 5. Menyebutkan daerah mana saja di Indonesia yang banyak menggunakan hewan sebagai objek ragam hias 1 5 6. Menyebutkan dan menjelaskan pola atau susunan ragam hias di Indonesia 1 6 7. Menjelaskan alat dan media untuk menggambar ragam hias flora, fauna, geometris dan figuratif 1 7 8. Menjelaskan teknik yang digunakan dalam menggambar ragam hias flora, fauna, geometris dan figuratifyang telah kamu buat 1 8 9. Menjelaskan konsep yang ada pada gambar ragam hias 1 9 10. Menjelaskan fungsi dari ragam hias atau ornamen 1 10 JUMLAH 10 10

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi : SMP N 1 SLEMAN Jl. Bhayangkara 27, Medari, Sleman. 15 Juli 2016-15 September 2016.

0 6 177

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 4 SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Jl. Turi Km 3 Trimulyo Sleman.

0 8 157

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI SLEMAN Periode 15 Juli – 15 September 2016.

0 2 105

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 4 SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Jl. Turi Km 3 Trimulyo Sleman.

0 0 1910

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP NEGERI 3 PAKEM, SLEMAN, DIY.

0 1 55

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 4 SLEMAN TAHUN AJARAN 2016/2017 Jl. Turi Km 3 Trimulyo Sleman.

0 6 85

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 15 Juli 2016 s.d. 15 September 2016 LOKASI : SMP NEGERI 4 SLEMAN Alamat : Jl. Turi Km 3 Trimulyo, Sleman, Sleman, Yogyakarta Telp. (0274) 869247 Kode Pos 55513.

0 0 264

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 4 SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Jl. Turi Km 3 Trimulyo Sleman.

0 0 154

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli - 15 September 2016 Lokasi: SMA Negeri 1 Sleman Jalan Magelang km 14, Medari Sleman.

2 14 507

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 15 Juli 2016 s.d. 15 September 2016 LOKASI : SMP NEGERI 4 SLEMAN Alamat : Jl. Turi Km 3 Trimulyo, Sleman, Sleman, Yogyakarta Telp. (0274) 869247 Kode Pos 55513.

1 2 265