Petunjuk Pengisian Lembar Penilaian Antarpeserta Didik LEMBAR PENILAIAN ANTARPESERTA DIDIK

Butir Nilai : Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni Indikator Sikap : Aktif bertanya kepada guru dalam pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda Melaksanakan kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda dengan tertib Menjaga kerapian dan kebersihan lingkungan terkait pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda Sikap Pernyataan Skor Perolehan Skor Skor Akhir TuntasTid ak Tuntas 1 2 3 4 Percay a Diri, Motiva si Interna l, Kepedu lian Terhad ap Lingku ngan 1. Aktif bertanya kepada guru dalam pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda 2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda 3. Menjaga kerapian dan kebersihan lingkungan terkait pembelajaran menggambar flora, fauna dan alam benda Jumlah Tanda Tangan Peserta didik …………………... LAMPIRAN 3 PETUNJUK PENGHITUNGAN SKOR SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1. Rumus Penghitungan Skor Akhir Skor Akhir 4 2. Skor Maksimal = Banyaknya Indikator x 4 3. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81A Tahun 2013 yaitu: Sangat Baik SB : apabila memperoleh Skor Akhir: 3,33 Skor Akhir ≤ 4,00 Baik B : apabila memperoleh Skor Akhir: 2,33 Skor Akhir ≤ 3,33 Cukup C : apabila memperoleh Skor Akhir: 1,33 Skor Akhir ≤ 2,33 Kurang K : apabila memperoleh Skor Akhir: Skor Akhir ≤ 1,33 LAMPIRAN 4 A INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

A. Petunjuk Umum

1. Instrumen penilaian pengetahuan berupa Tugas Diskusi kelompok, yang mana tiap kelompok beranggota 4 orang anak 2. Instrumen ini diisi oleh peserta didik.

B. Petunjuk Pengisian

Kerjakan soal berikut dengan singkat dan benar

C. Soal Tugas Diskusi Diskusi I Format Lembar Diskusi Terlampir

1. Kamu dapat mengamati gambar flora dan fauna yang akan ditayangkan, kemudian isilah tabel dibawah ini 2. Amatilah gambar didepan, diskusikan dengan kelompokmu Apakah termasuk Flora, Fauna atau Alam benda, kemudian sebutkan ciri dan manfaat dari gambar didepan 3. Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas Diskusi II 1. Sebutkan unsur-unsur seni rupa 2. Sebutkan prinsip-prinsip seni rupa Diskusi III Format Lembar Diskusi Terlampir 1. Perhatikan video didepan, kemudian analisislah alat, bahan, dan teknik yang digunakan serta tahapan prosesnya Diskusi I NAMA : 1. 2. 3. 4. KELAS : FORMAT LEMBAR DISKUSI 1. Kamu dapat mengamati gambar flora, fauna yang akan ditayangkan, kemudian isilah tabel dibawah ini: No. Gambar Nama Gambar Asal Daerah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 2. Format Diskusi Hasil Pengamatan Flora, Fauna dan Alam Benda Pilihlah salah satu gambar yang ada pada layar Gambar : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Jenis flora fauna alam benda 2. Ciri flora fauna alam benda 3. Manfaat flora fauna alam benda Gambar : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Jenis flora fauna alam benda 2. Ciri flora fauna alam benda 3. Manfaat flora fauna alam benda Gambar : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Jenis flora fauna alam benda 2. Ciri flora fauna alam benda 3. Manfaat flora fauna alam benda