prosedur menggambar flora, fauna dan benda
alam 3.1.2
Menjelaskan unsur-unsur seni rupa 3.1.3
Menjelaskan prinsip-prinsip seni rupa 3.1.4
Menjelaskan pengertian menggambar 3.1.5
Menjelaskan objek menggambar 3.1.6
Menjelaskan komposisi dalam menggambar
3.1.7 Menjelaskan alat dan media gambar
3.1.8 Menjelaskan teknik dalam menggambar
flora, fauna dan alam benda 4.
4.1. Menggambar flora,
fauna dan benda alam 4.1.1
Membuat gambar flora, fauna dan alam benda
4.1.2 Menyampaikan hasil pengumpulan dan
simpulan informasi
yang diperoleh
mengenai gambar flora, fauna dan alam benda
4.1.3 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
mengenai karya yang dikerjakan
C. Tujuan Pembelajaran
KI-1 dan KI-2 Peserta didik diharapkan:
1.1.1 Bersemangat dalam mempelajari keberagaman dan keunikan flora, fauna
dan alam benda di Indonesia 1.1.2
Serius dalam mempelajari keberagaman dan keunikan flora, fauna dan alam benda di Indonesia
2.1.1 Menyimak dengan seksama dalam pembelajaran gambar flora, fauna dan
alam benda 2.1.2
Tidak menyontek dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru terkait pembelajaran gambar flora, fauna dan alam benda
2.1.3 Membawa perlengkapan belajar yang diperlukan dalam pembelajaran
gambar flora, fauna dan alam benda 2.2.1
Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru terkait gambar flora, fauna dan alam benda
2.2.2 Menggunakan bahasa yang baik saat berkomunikasi dalam pembelajaran
gambar flora, fauna dan alam benda
2.2.3 Tidak menyela atau memotong pembicaraan saat berkomunikasi dalam
pembelajaran gambar flora, fauna dan alam benda 2.2.4
Menyimak dengan seksama dalam pembelajaran gambar flora, fauna dan alam benda
2.3.1 Aktif bertanya kepada guru dalam pembelajaran gambar flora, fauna dan
alam benda 2.3.2
Melaksanakan kegiatan pembelajaran gambar flora, fauna dan alam benda dengan tertib
2.3.3 Menjaga kerapian dan kebersihan lingkungan terkait pembelajaran gambar
flora, fauna dan alam benda
KI-3 dan KI-4
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran seni rupa flora, fauna dan alam benda peserta didik diharapkan dapat:
3.1.1 Menjelaskan pengertian seni dan seni rupa
3.1.2 Menjelaskan unsur-unsur seni rupa
3.1.3 Menjelaskan prinsip-prinsip seni rupa
3.1.4 Menjelaskan pengertian menggambar
3.1.5 Menjelaskan objek menggambar
3.1.6 Menjelaskan komposisi dalam menggambar
3.1.7 Menjelaskan alat dan media gambar
3.1.8 Menjelaskan teknik dalam menggambar flora, fauna dan alam benda
4.1.1 Membuat gambar flora, fauna dan alam benda
4.1.2 Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
mengenai gambar flora, fauna dan alam benda 4.1.3
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan mengenai karya yang dikerjakan
D. Materi Pembelajaran Pertemuan Kesatu
1. Menjelaskan pengertian seni dan seni rupa 2. Menjelaskan pengertian menggambar
3. Menjelaskan objek menggambar 4. Mengamati video flora dan fauna di Indonesia
5. Berdiskusi mengenai pengamatan video flora dan fauna 6. Mengidentifikasi komposisi dalam menggambar flora, fauna dan alam benda
7. Menjelaskan alat dan media untuk menggambar flora, fauna dan alam benda 8. Menjelaskan unsur-unsur seni rupa
9. Menjelaskan prinsip-prinsip seni rupa
Pertemuan Kedua
1. Memberikan contoh-contoh teknik dalam menggambar flora, fauna dan benda alam melalui video
2. Menjelaskan teknik yang digunakan dalam menggambar flora, fauna dan alam benda
3. Mengamati melalui gambar atau media lain tentang menggambar flora, fauna dan alam benda yang telah dibawa.
4. Mencoba membuat gambar flora, fauna dan alam benda
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Saintifik 2. Pembelajaran Pendekatan Berbasis Projek.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : Video gambar-gambar karya seni rupa flora, fauna
dan alam benda 2. Alat dan bahan
: •
Buku gambar •
Alat tulis •
Alat warna •
LCD 3. Lembar Kerja Siswa
4. Hand out materi ajar : Beragam hasil karya seni rupa flora, fauna dan alam benda
5. File berisi materi ajar dari internet yang relevan terkait dengan cara menggambar flora, fauna dan alam benda
6. Contoh karya seni rupa flora, fauna dan alam benda 7. Sumber Belajar
a. Kemdikbud. 2014. Seni Budaya SMP MTs Kelas VIII. Jakarta: Kemdikbud RI hal: 30-34.
