Peningkatan Kegiatan Pariwisata di Indonesia Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia

196 SMPMTs Kelas IX ‡ Apa pengaruh pertentangan yang ditimbulkan oleh perbedaan budaya terhadap persatuan dan kesatuan bangsa? ‡ Sikap apa yang harus dikembangkan dalam rangka melestarikan budaya lokal dan menjaga persatuan dan kesatuan bangsa? 3. Tulis kesimpulan hasil diskusi 4. Presentasikan di depan kelas Bangsa yang besar adalah bangsa yang tidak keluar dari akar budayanya. Melestarikan budaya daerah bukan berarti ketinggalan ]DPDQ2UDQJPRGHUQDGDODKRUDQJ\DQJELVDPHQJHPEDQJNDQ budaya daerah. Contoh negara Jepang. Walaupun mereka sudah maju, mereka tidak melupakan budaya tradisionalnya, seperti tradisi minum teh atau penggunaan Kimono. Bagaimana dengan kita? Apakah kita merasa bangga dengan budaya kita sendiri? Renungkan 197 Ilmu Pengetahuan Sosial Rangkuman 1. Kerja sama antarnegara adalah bentuk hubungan yang dilakukan oleh suatu negara dan negara lain yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan rakyat. Kerja sama antarnegara meliputi kerja sama di bidang politik, ekonomi, dan sosial-budaya dengan berpedoman pada politik luar negeri masing- masing. 2. Dalam menyelenggarakan kerja sama antarnegara, Indonesia menerapkan SULQVLS SROLWLN OXDU QHJHUL EHEDV DNWLI \DNQL bebas menentukan pilihan XQWXNEHUKXEXQJDQGHQJDQQHJDUDPDQDSXQGDQDNWLIGDODPPHQFLSWDNDQ perdamaian dunia. 3. Kerja sama regional adalah kerja sama yang dilakukan oleh negara-negara yang berada dalam satu region wilayah tertentu, contohnya ASEAN. Kerja sama internasional adalah kerja sama yang dilakukan oleh banyak negara yang tidak terbatas dalam satu region wilayah tertentu, contohnya PBB. 4. Lembaga keuangan memiliki peran penting dalam kerja sama ekonomi antarnegara. Misalnya, dalam kegiatan ekspor-impor, lembaga keuangan EHUSHUDQ VHEDJDL SHQMDPLQ SHPED\DUDQ GDQ IDVLOLWDWRU SHPELD\DDQ perdagangan antara eksportir dan importir. Lembaga keuangan dikelompokkan menjadi dua kelompok, yaitu lembaga keuangan bank dan lembaga keuangan bukan bank. 5. Perdagangan internasional adalah perdagangan yang dilakukan suatu negara dan negara lain yang diwujudkan dengan kegiatan ekspor dan impor. 6. Kerja sama antarnegara bidang sosial-budaya mencakup kerja sama bidang kebudayaan, kemanusiaan, pendidikan, ilmu pengetahuan, kesehatan, LQIRUPDVLGDQWHOHNRPXQLNDVLOLQJNXQJDQKLGXSSHQDQJJXODQJDQEHQFDQD alam, dan lainnya. 7. 3HUDQDNWLI,QGRQHVLDGDODPNHUMDVDPDDQWDUQHJDUDELGDQJVRVLDOEXGD\D antara lain diwujudkan dengan mengikuti program pertukaran pelajar, menjadi peserta dan penyelenggara berbagai kompetisi internasional dalam bidang ilmu pengetahuan maupun olahraga, serta menyelenggarakan kerja sama bidang pendidikan dengan negara-negara lain. 8. .HLNXWVHUWDDQGDODPNHUMDVDPDDQWDUQHJDUDWHODKPHPEHULNDQPDQIDDW besar bagi Indonesia khususnya pada masa awal Kemerdekaan. Dalam rangka mempertahankan kemerdekaan, bangsa Indonesia melakukan perjuangan melalui jalur diplomasi hingga berhasil mendapatkan dukungan dunia internasional terhadap kemerdekaan dan kedaulatan Indonesia. 198 SMPMTs Kelas IX Uji Kompetensi

A. Pilihan Ganda

1. Berikut ini pernyataan yang benar tentang lembaga kerja sama ASEAN, yaitu .... a. ASEAN merupakan lembaga kerja sama regional yang terbatas pada bidang perdagangan b. ASEAN merupakan lembaga kerja sama regional negara-negara di kawasan Asia Tenggara c. ASEAN merupakan lembaga internasional yang anggotanya terdiri atas negara-negara di seluruh dunia d. ASEAN merupakan lembaga kerja sama internasional di bidang pangan dan politik 2. Dalam rangka memelihara kedaulatan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI, diperlukan upaya-upaya yang meliputi kerja sama politik seperti …. a. mencampuri urusan dalam negeri negara lain b. menjalin kerja sama hanya dengan negara-negara maju c. mengirimkan pasukan dalam rangka menjaga perdamaian dunia d. melakukan penyelesaian persengketaan dengan negara lain secara damai 3. Indonesia pernah menerima penghargaan dari Organisasi Pangan dan Pertanian Dunia FAO. Penghargaan tersebut diberikan karena Indonesia berhasil …. a. mewujudkan swasembada beras b. mengekspor beras ke berbagai negara c. mengirim beras dan obat-obatan untuk bantuan kemanusiaan ke negara lain d. mengembangkan bibit unggul padi hingga menghasilkan beras berkualitas tinggi 199 Ilmu Pengetahuan Sosial 4. Sebuah hubungan kerja sama ekonomi dapat dihentikan apabila .... a. makin banyak pengangguran b. penerimaan devisa menurun c. kesepahaman makin sulit dicapai d. kesejahteran masyarakat meningkat 5. Bank Perkreditan Rakyat memberikan pelayanan kepada masyarakat berupa pinjaman lunak dengan memprioritaskan pelaku usaha kecil dan menengah. Upaya tersebut merupakan kegiatan yang dilakukan oleh bank VHEDJDLOHPEDJD\DQJPHPLOLNLIXQJVL« a. PHQMDJDLQÀDVLDJDUWLGDNEHUWDPEDK b. mengatur kebutuhan pokok masyarakat c. memberikan kredit atau pinjaman kepada masyarakat d. memenuhi tantangan adanya bank asing

B. Esai

1. -HODVNDQDSDKXEXQJDQSULQVLSSROLWLNOXDUQHJHULEHEDVDNWLIGDQPXQFXOQ\D Gerakan Non-Blok. 2. Dalam menyelesaikan persengketaan dengan negara lain, Indonesia selalu mengedepankan upaya penyelesaian secara damai. Mengapa demikian? 3. Untuk mempertahankan kemerdekaan, Indonesia melakukan perjanjian dengan Belanda, di antaranya perjanjian Linggarjati, Renville, dan .RQIUHQVL 0HMD XQGDU .0 0DQDNDK SHUMDQMLDQ \DQJ SDOLQJ merugikan dan paling menguntungkan bagi Indonesia? Beri penjelasan 4. SD VDMD PDQIDDW OHPEDJD NHXDQJDQ GDODP NHJLDWDQ SHUGDJDQJDQ internasional? Jelaskan 5. Tuliskan tiga keuntungan yang diperoleh bangsa Indonesia melalui kerja sama antarnegara bidang sosial-budaya