209
Ilmu Pengetahuan Sosial
sejahtera. Namun, kesejahteraan bangsa tidak hanya diukur dari tingginya pendapatan masyarakat dan pendapatan negara. Tingginya pendapatan
masyarakat masih harus diukur berdasarkan pemerataan akan hasil-hasil pembangunan ekonomi bagi masyarakat secara adil. Untuk itulah, diperlukan
usaha-usaha untuk mencapai tujuan tersebut. Bagaimana modernisasi bidang ekonomi di Indonesia agar tidak tertinggal dengan negara lain? Agar kamu
tahu tentang gejala modernisasi ekonomi di beberapa sektor kehidupan di Indonesia, lakukanlah kegiatan berikut
Setelah kamu melakukan kegiatan di atas, tentulah kamu sekarang tahu bahwa modernisasi bidang ekonomi telah banyak dilakukan Indonesia.
0LVDOQ\DVDMDPHPDQIDDWNDQWHNQRORJLXQWXNPHQLQJNDWNDQSURGXNWLYLWDV 8SD\D SHPDQIDDWDQ WHNQRORJL LQL PHPXQFXONDQ SXVDWSXVDW LQGXVWUL EDLN
di bidang makro maupun mikro. Kemunculan pusat-pusat industri mampu PHPEDZD SHUXEDKDQ SDGD SURVHV SURGXNVL 3HPDQIDDWDQ WHNQRORJL GDODP
sektor industri menggeser kedudukan tenaga manusia menjadi tenaga mesin. HMDOD SHPDQIDDWDQ WHNQRORJL WHODK GLODNXNDQ GL EHUEDJDL ELGDQJ DODP
bidang pertanian, misalnya, sebagai upaya meningkatkan produktivitas padi, dilakukan penggantian pupuk kandang dengan pupuk urea, penerapan teknik
irigasi baru, penggunaan varietas bibit padi jenis baru, dan sebagainya. 1. Bentuklah kelompok dengan anggota 3–4 orang
2. Diskusikan gejala modernisasi ekonomi yang berkaitan dengan sektor berikut
No Modernisasi Ekonomi
Gejala Modernisasi yang Terjadi
1 Sektor Pertanian
2 Sektor Industri
3 Distribusi dan Penjualan
4 Sektor Jasa
5 Pariwisata
3. Buatlah tabel seperti di atas di kertas yang disediakan 4. Tulislah hasil diskusi kamu
5. Presentasikan hasilnya di depan kelas Aktivitas Kelompok
210
SMPMTs Kelas IX
3. Modernisasi di Bidang Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan
Pembangunan di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan ditujukan untuk mengejar ketertinggalan bangsa dari laju pertumbuhan bangsa lain.
Pembangunan di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan akan mendukung peningkatan kemampuan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu
berdaya saing. Sumber daya manusia yang berkualitas dapat mendorong lebih cepat lajunya modernisasi dan perubahan sosial budaya. Salah satu cara
untuk mewujudkan pembentukan sumber daya manusia berkualitas adalah didirikannya lembaga-lembaga ilmu pengetahuan dengan berbagai macam
penelitiannya. Agar kamu lebih paham tentang modernisasi yang terjadi di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan, lakukanlah kegiatan berikut
Sudahkah kamu melakukan kegiatan di atas? Setelah melakukan kegiatan di atas, tentunya kamu sekarang sudah paham bahwa modernisasi tidak akan
SHUQDKOHSDVGDULIDNWRUSHQGXNXQJXWDPDQ\D\DLWXLOPXSHQJHWDKXDQGDQ pendidikan. Modernisasi ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi jembatan
dalam proses Indonesia dari negara berkembang menjadi negara maju. Ilmu pengetahuan merupakan usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan, dan
meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia. Sementara pendidikan diartikan sebagai usaha sadar dan terencana
1. Untuk menambah wawasan tentang modernisasi di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan, jawablah pertanyaan
berikut a. Apa yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan dan pendidikan?
b. Apakah tujuan dari modernisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan? c. Bagaimana gejala modernisasi dalam bidang ilmu pengetahuan
dan pendidikan di Indonesia? d. Apa saja contoh modernisasi dalam bidang ilmu pengetahuan dan
pendidikan yang terjadi di Indonesia? 2. Tulislah jawaban kamu pada buku tugas
3. Kumpulkan pada BapakIbu Guru untuk dinilai Aktivitas Individu
211
Ilmu Pengetahuan Sosial
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta GLGLNVHFDUDDNWLIPHQJHPEDQJNDQSRWHQVLGLULQ\DXWXNPHPLOLNLNHNXDWDQ
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Dari
pengertian tersebut, jelas bahwa ilmu pengetahuan dan pendidikan merupakan salah satu jalan untuk mengubah pola pikir masyarakat dari tradisional ke pola
pemikiran yang lebih modern.
Sumber: http:www.batan.go.id
Gambar 4.4 LIPI adalah Lembaga Pemerintah Nonkementerian yang bertugas di bidang
penelitian ilmu pengetahuan.
Gambar 4.4 menunjukkan bahwa bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan MXJDPHPDQIDDWNDQWHNQRORJLPRGHUQHMDODPRGHUQLVDVLGL,QGRQHVLDSDGD
bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan salah satunya ditandai dengan banyaknya penelitian yang menghasilkan berbagai macam cara dan metode
sebagai usaha untuk kemajuan pendidikan. Selain itu, gejala modernisasi juga
WDPSDNSDGDGLJXQDNDQQ\DWHNQRORJLGDQLQIUDVWUXNWXUPRGHUQVHEDJDLVDUDQD SHQXQMDQJ SHQGLGLNDQ7HNQRORJL GDQ LQIUDVWUXNWXU SHQGLGLNDQ SDGD PDVD
kini inilah yang menjadikan modernisasi dalam bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan berlangsung lebih cepat, seperti adanya laboratorium yang
lengkap, buku sekolah elektronik, library online, mesin pencari data di internet, komputerisasi data pendidikan, sistem pendidikan, kurikulum,
metode pembelajaran, diselenggarakannya kuliah online.
