34
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian komparasi. Penelitian komparasi atau perbedaan adalah jenis penelitian dengan 2 variabel atau lebih yang
bertujuan untuk membedakan atau membandingkan hasil penelitian antara dua kelompok penelitian, yang akan dibandingkan dalam penelitian ini
adalah nilai hasil belajar dari dua kelas yang diberi perlakuan berbeda Basirun, 2011:3.
Desain penelitian yang dipakai adalah Two Group, Pretest Posttest design dan dapat dilihat di tabel 3.1
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Sampel Pretest
Perlakuan Posttest
Kelompok I
O
1
X
Jigsaw
O
2
Kelompok II
O
1
X
Jigsaw
O
2
Keterangan: X
Jigsaw
: diberi pengajaran dengan model pembelajaran Jigsaw X
Jigsaw
: diberi pengajaran dengan model pembelajaran Jigsaw O
1
: pemberian pretest O
2
: pemberian posttest Desain ini dilakukan sebanyak dua kali observasi yaitu sebelum dan
sesudah eksperimen. Observasi yang dilakukan sebelum eksperimen O1 disebut pretest dan observasi sesudah eksperimen O2 disebut posttest.
Perbedaan antara O1 dan O2 yakni O1-O2 diasumsikan merupakan efek dari perlakuan atau eksperimen.
3.2 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan sampel
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Suharsimi, 2006:130. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi sama dengan sampel
penelitian adalah seluruh siswa kelas X AP semester genap SMK Widya Manggala Purbalingga tahun pelajaran 20112012 berjumlah 65 siswa,
yang terbagi menjadi 2 kelas, yaitu: Kelas X AP 1 sebanyak 32 siswa, dan Kelas X AP 2 sebanyak 33 siswa. Sebanyak 65 siswa tersebut merupakan
satu kesatuan populasi, karena adanya kesamaan-kesamaan sebagai berikut:
1. Siswa-siswa tersebut berada dalam tingkat kelas yang sama, yaitu
kelas X AP. 2.
Siswa-siswa tersebut berada dalam semester yang sama, yaitu semester 2.
3. Siswa-siswa tersebut diajar dengan kurikulum yang sama, jumlah jam
pelajaran yang sama, dan materi yang sama.
3.3 Variabel Penelitian
Kategori