1. Validitas alat ukur
Validitas  diperlukan  dalam  sebuah  penelitian  untuk  melihat  apakah  alat ukur  yang  dibuat  dapat  menjalankan  fungsinya  dengan  baik.  Validitas  yang
digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi content validity. Validitas ini
merupakan  validitas  yang  diestimasi  melalui  pengujian  terhadap  isi  tes  dengan analisis rasional atau dengan
professional judgement Azwar, 2010. Professional judgement  dalam  penelitian  ini  adalah  dosen  pembimbing  di  Fakultas  Psikologi
USU.  Selain  itu,  peneliti  menguji  validitas  alat  ukur  suatu  item  dikatakan  valid apabila nilai koefisiennya pada output SPSS, dapat dilihat pada kolom
Corrected Item-Total Correlation
≥ 0,300 Azwar ,2010.
2. Uji Reliabilitas
Uji  reliabilitas  alat  ukur  diperlukan  untuk  melihat  konsistensi  alat  ukur yang  dirancang  bila  diterapkan  beberapa  kali.  Reliabilitas  alat  ukur  dilihat  dari
koefisien reliabilitas, bila koefisiennya mendekati 1 maka konsistensi pengukuran mendekati sempurna. Konsistensi sempurna tidak dapat terjadi dalam pengukuran
aspek-aspek  psikologi  dan  sosial  yang  menggunakan  manusia.  Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  konsistensi  internal,  yaitu
single  trial  administration yang  mana  prosedurnya  hanya  memerlukan  satu  kali  pengenaan  tes  kepada
sekelompok individu sebagai subjek. Metode konsistensi internal yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik
Alpha Cronbach.
Tinggi rendahnya reliabilitas, secara empirik ditunjukkan oleh suatu angka yang  disebut  nilai  koefisien  reliabilitas.  Kesepakatan  secara  umum,  reliabilitas
Universitas Sumatera Utara
yang  dianggap  sudah cukup memuaskan jika ≥  0,700 pada output SPSS, dapat
dilihat pada nilai Alpha Azwar, 2010. F.
Hasil Uji Coba Alat Ukur Penelitian 1.
Uji Validitas
Alat  ukur  dalam  penelitian  ini  berupa  dua  skala  yaitu  skala  kecerdasan emosional  dan  skala  sikap  siswa  dalam  pembelajaran  bermuatan  multikultural.
Skala  kecerdasan  emosional  terdiri  dari  25  aitem  yang  terbagi  dalam  12  aitem favorable  dan  13  aitem  unfavorable.  Skala  sikap  siswa  dalam  pembelajaran
bermuatan  multikultural  terdiri  dari  60  aitem  yang  terbagi  dalam  42  aitem favorable dan 18 aitem unfavorable. Alat ukur ini telah diuji cobakan terhadap 70
orang siswa SMK Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda.
2. Uji Reliabilitas